高二物理下冊電磁波譜知識點整理
高二物理下冊電磁波譜知識點整理
在學(xué)習(xí)新知識的同時，既要及時跟上老師步伐，也要及時復(fù)習(xí)鞏固，知識點要及時總結(jié)，這是做其他練習(xí)必備的前提。以下是學(xué)習(xí)啦小編為您整理的關(guān)于高二物理下冊電磁波譜知識點整理的相關(guān)資料，供您閱讀。
高二物理下冊電磁波譜知識點整理：
電磁波譜
1.光的電磁說
(1)麥克斯韋計算出電磁波傳播速度與光速相同，說明光具有電磁本質(zhì)
(2)電磁波譜
電磁波譜 無線電波 紅外線 可見光 紫外線 X射線 射線
產(chǎn)生機(jī)理 在振蕩電路中，自由電子作周期性運動產(chǎn)生
原子的外層電子受到激發(fā)產(chǎn)生的
原子的內(nèi)層電子受到激發(fā)后產(chǎn)生的 原子核受到激發(fā)后產(chǎn)生的
(3)光譜 ①觀察光譜的儀器，分光鏡 ②光譜的分類，產(chǎn)生和特征
2.發(fā)射光譜 連續(xù)光譜 產(chǎn)生 特征
i由熾熱的固體、液體和高壓氣體發(fā)光產(chǎn)生的 由連續(xù)分布的，一切波長的光組成
ii明線光譜 由稀薄氣體發(fā)光產(chǎn)生的 由不連續(xù)的一些亮線組成
iii吸收光譜 高溫物體發(fā)出的白光，通過物質(zhì)后某些波長的光被吸收而產(chǎn)生的 在連續(xù)光譜的背景上，由一些不連續(xù)的暗線組成的光譜
3、光譜分析：
一種元素，在高溫下發(fā)出一些特點波長的光，在低溫下，也吸收這些波長的光，所以把明線光波中的亮線和吸收光譜中的暗線都稱為該種元素的特征譜線，用來進(jìn)行光譜分析。
4、電磁波與機(jī)械波的比較:
i共同點：都能產(chǎn)生干涉和衍射現(xiàn)象;它們波動的頻率都取決于波源的頻率;在不同介質(zhì)中傳播，頻率都不變.
ii不同點： 機(jī)械波的傳播一定需要介質(zhì)，其波速與介質(zhì)的性質(zhì)有關(guān)，與波的頻率無關(guān).而電磁波本身就是一種物質(zhì)，它可以在真空中傳播，也可以在介質(zhì)中傳播.電磁波在真空中傳播的速度均為3.0×108m/s，在介質(zhì)中傳播時，波速和波長不僅與介質(zhì)性質(zhì)有關(guān)，還與頻率有關(guān).
5、不同電磁波產(chǎn)生的機(jī)理
無線電波是振蕩電路中自由電子作周期性的運動產(chǎn)生的.
紅外線、可見光、紫外線是原子外層電子受激發(fā)產(chǎn)生的.
倫琴射線是原子內(nèi)層電子受激發(fā)產(chǎn)生的.
γ射線是原子核受激發(fā)產(chǎn)生的.
頻率(波長)不同的電磁波表現(xiàn)出作用不同.
紅外線主要作用是熱作用，可以利用紅外線來加熱物體和進(jìn)行紅外線遙感;
紫外線主要作用是化學(xué)作用，可用來殺菌和消毒;
倫琴射線有較強(qiáng)的穿透本領(lǐng)，利用其穿透本領(lǐng)與物質(zhì)的密度有關(guān)，進(jìn)行對人體的透視和檢查部件的缺陷;
γ射線的穿透本領(lǐng)更大，在工業(yè)和醫(yī)學(xué)等領(lǐng)域有廣泛的應(yīng)用，如探傷，測厚或用γ刀進(jìn)行手術(shù).
高二物理下冊知識點整理相關(guān)文章：