高中語(yǔ)文人教版必修5第一單元復(fù)習(xí)
高中語(yǔ)文人教版必修5第一單元復(fù)習(xí)
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高中語(yǔ)文必修5第一單元復(fù)習(xí)：《邊城》
邊城作者:
沈從文(1902——1988)，當(dāng)代作家，歷史文物鉆研家。湖南鳳凰(今湘西土家族自治州)人，苗族。原名沈岳煥，筆名小兵，懋琳，炯之，休蕓蕓，甲辰，上官碧，璇若等。從1926年出版第一本創(chuàng)作集《鴨子》入手下手，出版了70余種作品集，有小說(shuō)、散文、文論、自傳、通訊等。是當(dāng)代文學(xué)史上至多產(chǎn)的作家之一。首要作品集有《鴨子》《蜜柑》《神巫之愛(ài)》《虎雛》《石子船》《阿黑小史》《月下小景》《八駿圖》《湘西散記》《邊城》《長(zhǎng)河》等。此中短篇小說(shuō)《丈夫》《貴生》《33》，長(zhǎng)篇小說(shuō)《邊稱》《》長(zhǎng)河是其代表作。他的小說(shuō)取材普遍，描述了從墟落到城市各色人物的生存，此中以反應(yīng)湘西基層人民生活的作品最具特點(diǎn)。顯露天然、民俗和人道美，并受廢名影響，取其抒懷筆調(diào)，發(fā)展了新文學(xué)中抒懷小說(shuō)的文學(xué)情勢(shì)。這類鄉(xiāng)土抒懷體的美學(xué)作風(fēng)代表了京派作家必定的社會(huì)抱負(fù)，也對(duì)后來(lái)作家發(fā)生了深入的影響。
知識(shí)點(diǎn)總結(jié)
《邊城》中多次寫到翠翠一個(gè)人無(wú)由地哭，請(qǐng)簡(jiǎn)述翠翠哭的原因。
【答案】翠翠的少女春情早已萌動(dòng)，但這種朦朧的心理翠翠卻無(wú)法明確說(shuō)出，沒(méi) 有母愛(ài)、心理孤獨(dú)的翠翠面對(duì)內(nèi)心情感不知所措。而爺爺卻又總用說(shuō)笑話的方式，試探她微妙難言的心理，她只能羞澀地極力回避。加之前來(lái)提親的又是并不中意的 天保，去看賽龍舟時(shí)又聽(tīng)到關(guān)于儺送和有碾坊陪嫁的王團(tuán)總千金的傳聞，這樣的難題翠翠不知如何面對(duì)。
高中語(yǔ)文必修5第一單元復(fù)習(xí)：《裝在套子里的人》
1、作者簡(jiǎn)介
契訶夫，俄國(guó)小說(shuō)家、戲劇家、十九世紀(jì)俄國(guó)批判現(xiàn)實(shí)主義作家、短篇小說(shuō)藝術(shù)大師。他和法國(guó)的莫泊桑，美國(guó)的歐·亨利、馬克·吐溫齊名為四大短篇小說(shuō)巨匠。他的小說(shuō)短小精悍，簡(jiǎn)練樸素，結(jié)構(gòu)緊湊，情節(jié)生動(dòng)，筆調(diào)幽默，寓意深刻。他善于從日常生活中發(fā)現(xiàn)具有典型意義的人和事，通過(guò)幽默可笑的情節(jié)進(jìn)行藝術(shù)概括，塑造出完整的典型形象，以此來(lái)反映當(dāng)時(shí)的俄國(guó)社會(huì)。其代表作《變色龍》、《套中人》堪稱俄國(guó)文學(xué)史上精湛的藝術(shù)珍品，以卓越的諷刺才華為世界文學(xué)人物畫(huà)廊中增添了兩個(gè)不朽的藝術(shù)形象，前者成為見(jiàn)風(fēng)使舵、善于變相、投機(jī)鉆營(yíng)者的代名詞;后者成為因循守舊、畏首畏尾、害怕變革者的符號(hào)象征。他的作品揭露了沙皇政府對(duì)人民的殘酷壓榨和剝削，諷刺庸俗腐朽的市儈習(xí)氣，同情被侮辱與被損害的“小人物”。他的代表作還有中篇小說(shuō)《第六病室》，短篇小說(shuō)《小公務(wù)員之死》，劇本《櫻桃園》等。
2、寫作背景
《裝在套子里的人》寫于1898年。十九世紀(jì)末，是俄國(guó)歷史上反動(dòng)統(tǒng)治特別殘酷黑暗的時(shí)期。當(dāng)時(shí)，逐漸開(kāi)展的俄國(guó)工人運(yùn)動(dòng)越來(lái)越高漲，到1898年，列寧在彼得堡建立了“工人階級(jí)解放斗爭(zhēng)協(xié)會(huì)”，俄國(guó)的革命斗爭(zhēng)走上了嶄新的階級(jí)，工人罷工和農(nóng)民起義在全國(guó)風(fēng)起云涌。即將來(lái)臨的革命暴風(fēng)雨使反動(dòng)派驚恐不安。沙皇政府竭盡全力妄圖維持其搖搖欲墜的專制制度，反對(duì)任何自由的要求和革新的行為，加強(qiáng)反動(dòng)統(tǒng)治，警察林立，密探出沒(méi)，冤獄遍國(guó)中，俄羅斯大地籠罩著恐怖、窒息的氣氛。《裝在套子里的人》就是真實(shí)地反映了當(dāng)時(shí)的社會(huì)現(xiàn)實(shí)，表現(xiàn)了這個(gè)時(shí)代的情緒。在這篇小說(shuō)里，作者塑造了別里科夫這樣一個(gè)頑固維護(hù)舊制度、舊生活，極端恐懼和反對(duì)生活中任何發(fā)展變化的典型人物，并明確表示了“埋葬別里科夫那樣的人，是一件大快人心的事”。盡管契訶夫由于他的世界觀的局限，還不了解工人階級(jí)的歷史使命，還認(rèn)識(shí)不到改造舊社會(huì)的革命道路，但他卻預(yù)感到社會(huì)要發(fā)生巨大的變革，堅(jiān)信社會(huì)光明的未來(lái)。
3、補(bǔ)充課文的幾處刪節(jié)：
第一處是關(guān)于華連卡的介紹：
……她長(zhǎng)得也高，身體勻稱，黑眉毛，紅臉蛋——一句話，她不是姑娘，而是蜜餞水果，那么活潑，那么愛(ài)熱鬧;老是唱小俄羅斯的歌，老是笑。她動(dòng)不動(dòng)就發(fā)出響亮的笑聲：“哈哈哈!”我記得我們初次真正認(rèn)識(shí)柯瓦連科兄妹是在校長(zhǎng)的命名日宴會(huì)上。在那些死板的、裝模作樣的、沉悶的、甚至把赴命名日宴會(huì)也看作應(yīng)公差的教師中間，我們忽然看見(jiàn)一個(gè)新的阿佛洛狄忒從浪花里鉆出來(lái);她兩手插著腰，走來(lái)走去，笑啊唱的，跳跳蹦蹦。她帶著感情唱《風(fēng)在吹》，然后又唱一支烏克蘭的歌，隨后又一支;她把我們，連別里科夫也在內(nèi)，都迷住了。
第二處是別里科夫關(guān)于婚姻的自白及相關(guān)介紹：
“不成，婚姻是終身大事;人先得估量一下將來(lái)的義務(wù)和責(zé)任……免得日后鬧出什么亂子。這件事弄得我煩死了，我好幾夜睡不著覺(jué)。我得承認(rèn)我害怕：她和她哥哥有一種古怪的思想方法;您知道，他們對(duì)事情的看法那么古怪;她的性子又很野。結(jié)婚倒不要緊，說(shuō)不定可就要惹出麻煩來(lái)了。
他沒(méi)求婚，一個(gè)勁兒的拖延，弄得校長(zhǎng)太太和我們所有的太太都煩惱極了;他時(shí)時(shí)刻刻在估量將來(lái)的義務(wù)和責(zé)任，同時(shí)他也差不多天天跟華連卡出去散步，也許他認(rèn)為這是在這種情形下照例該做的事吧。……
第三處是柯瓦連科對(duì)別里科夫的評(píng)論：
“我不懂，”他常對(duì)我們說(shuō)，聳一聳肩膀，“我不懂你們?cè)趺茨軌蚋莻€(gè)愛(ài)進(jìn)讒言的家伙，那副叫人惡心的嘴臉處得下去。唉!諸位先生，你們?cè)谶@兒怎么住得下去!你們這兒的空氣悶得死人，不干不凈!難道你們能算是導(dǎo)師，教員?……你們這地方算不得學(xué)府，只能算是叫人安分守己的衙門，而且有警察局里那股腐臭的氣味。不行，諸位老兄，我再在你們這兒住一陣，就要回到我的農(nóng)莊上去，捉捉龍蝦，教教烏克蘭的小孩子念書(shū)了。我是要走的，你們呢，盡可以跟你們的猶大在這兒住下去，教他遭了瘟才好!”
第一處比較集中地刻畫(huà)出華連卡的性格，既有細(xì)節(jié)描寫，也有對(duì)比手法。
第二處較詳細(xì)地描述了別里科夫?qū)Υ龕?ài)情婚姻的態(tài)度，表現(xiàn)了他的性格分裂，進(jìn)而昭示讀者：別里科夫既令人可笑，又是一個(gè)悲劇人物，對(duì)于刻畫(huà)人物、深化作品主題都起到了重要的作用。原文用將近三分之二的篇幅寫別里科夫的婚事。在內(nèi)心深處，別里科夫?qū)?ài)情不無(wú)渴望，但是他身上既有的“套子”(如刻板的生活習(xí)慣，對(duì)生趣盎然的愛(ài)情生活的恐懼等)太厚重，他無(wú)力掙脫，他怕承擔(dān)結(jié)婚的義務(wù)和責(zé)任，他怕結(jié)婚會(huì)鬧出亂子。試想，一個(gè)連婚姻的義務(wù)和責(zé)任都不敢承擔(dān)的人，一個(gè)連“求婚”的勇氣都沒(méi)有的人，他的心靈該是到了多么枯竭的地步!別里科夫無(wú)法理解真正的愛(ài)情。
第三處痛快淋漓的表達(dá)了柯瓦連科對(duì)別里科夫的深惡痛疾和對(duì)小城環(huán)境(包括中學(xué))的嗤之以鼻，鮮明地體現(xiàn)了柯瓦連科思想進(jìn)步、愛(ài)好自由、勇敢無(wú)畏的個(gè)性?？峦哌B科姐弟是作為與別里科夫相對(duì)立的形象出現(xiàn)的，他們代表具有民主自由思想的進(jìn)步力量，有正常的人類情感的人，敢于和“套中人”斗爭(zhēng)的人?？峦哌B科和別里科夫的沖突，不但鮮明地展示了兩種人物的不同性格水火不相容和他們所代表的新舊思想的斗爭(zhēng)，而且淋漓盡致地暴露了別里科夫“套中人”思想的虛偽、腐朽和反動(dòng)。
高中語(yǔ)文必修5第一單元復(fù)習(xí)：《林教頭風(fēng)雪山神廟》
一、主要情節(jié)
滄州遇舊交
密謀害林沖
買刀尋仇
草場(chǎng)交接
出門沽酒
刺殺仇敵
二、重點(diǎn)字注音
庇佑(bi) 玷辱(dian) 央浼(měi) 酒饌(zhuan) 尷尬(gān ga) 絮煩(xu fan) 倉(cāng)廒(ao) 赍發(fā)(jī) 恁(nen) 掇(duō) 搠(shuo) 剜(wān)
三、古今異義
(1)少刻便知。
古義：一會(huì)兒。
今義：此詞已消亡。
(2)只顧將來(lái)。
古義：拿。
今義：將要。
(3)不見(jiàn)消耗。
古義：消息。
今義：因使用或受損而漸漸減少。
(4)好歹結(jié)果他性命。
古義：結(jié)束，了結(jié)。
今義：長(zhǎng)出果實(shí)或事物發(fā)展到最后狀態(tài)。
(5)這兩人來(lái)得不尷尬。
古義：鬼鬼祟祟，不正派。
今義：處境困難，不好處理。
(6)這個(gè)差使又好似天王堂。
古義：勝過(guò)。
今義：好像。
(7)我因惡了高太尉，生事陷害。
古義：冒犯;制造。
今義：討厭;惹事。
(8)但有衣服，便拿來(lái)家里漿洗縫補(bǔ)。
古義：只要。
今義：轉(zhuǎn)折連詞。
(9)不時(shí)間送湯送水來(lái)營(yíng)里與林沖吃。
古義：時(shí)時(shí);給。
今義：此詞已消亡;和。
四、文學(xué)常識(shí)
施耐庵，中國(guó)元末明初作家。相傳施耐庵是《水滸傳》的作者。明嘉靖十九年(1540)，高儒《百川書(shū)志》載：“《忠義水滸傳》100卷。錢塘施耐庵的本。羅貫中編次。”
《水滸傳》也稱《水滸》、《忠義水滸傳》。《水滸傳》是明代長(zhǎng)篇小說(shuō)。它是我國(guó)文學(xué)史上第一部描寫農(nóng)民起義全過(guò)程的長(zhǎng)篇小說(shuō)，并非一人一時(shí)之作，而是在民間口頭傳說(shuō)、藝人講說(shuō)演唱的基礎(chǔ)上，由文人加工編撰而成。全書(shū)前半部寫“官逼民反”，好漢林沖、魯智深等一個(gè)個(gè)被“逼上梁山”，在宋江上山后，寫了幾場(chǎng)反土豪、打官軍的戰(zhàn)爭(zhēng);后半部寫宋江被招安，攻遼，打方臘，最后以悲劇結(jié)局。它反映農(nóng)民起義發(fā)生發(fā)展的規(guī)律。
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