粵教版語(yǔ)文必修五新聞單元復(fù)習(xí)指引
粵教版語(yǔ)文必修五新聞單元復(fù)習(xí)指引
必修五現(xiàn)代文復(fù)習(xí)重點(diǎn)是新聞單元。復(fù)習(xí)時(shí)，我們可以立足高考新聞?lì)愰喿x的有關(guān)要求，以本單元的選文為學(xué)習(xí)實(shí)例，更好地進(jìn)行整合學(xué)習(xí)。 下面是學(xué)習(xí)啦小編給大家?guī)?lái)的粵教版語(yǔ)文必修五新聞單元復(fù)習(xí)指引，希望對(duì)你有幫助。
一、高考新聞?lì)愰喿x的考查要求及復(fù)習(xí)重點(diǎn)：
《考試大綱》關(guān)于新聞的閱讀考查要求是：要了解新聞的文體基本特征和主要表現(xiàn)手法。準(zhǔn)確解讀文本，篩選、整合信息。分析思想內(nèi)容、構(gòu)成要素和語(yǔ)言特色，評(píng)價(jià)文本產(chǎn)生的社會(huì)功用，探討文本反映的人生價(jià)值和時(shí)代精神?；诖?，復(fù)習(xí)重點(diǎn)為：
1、了解新聞體裁的有關(guān)知識(shí)。
如應(yīng)了解：新聞的基本特點(diǎn)(真實(shí)性、時(shí)效性、受眾性等);新聞的基本類別(包括消
息、通訊、人物訪談和新聞評(píng)論等);新聞的基本要素和材料(完整的新聞事實(shí)包括六個(gè)要素：時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件發(fā)生的原因、經(jīng)過(guò)和結(jié)果。材料大致有新聞事實(shí)、背景材料、作者的主觀評(píng)價(jià)三種);了解消息的基本組成(由標(biāo)題、導(dǎo)語(yǔ)、主體、背景、結(jié)語(yǔ)五部分組成，其中前三者不可缺少)、結(jié)構(gòu)形式(常見(jiàn)的有倒金字塔式、金字塔式、自由式等);在寫作技巧上，醒目的標(biāo)題、事件的倒裝、細(xì)節(jié)的貼切、語(yǔ)言的精煉等等，體現(xiàn)了更多的個(gè)性化特征……
2、掌握新聞閱讀的基本方法。
如：①抓準(zhǔn)文體，從文體上抓住新聞的特點(diǎn)，弄清新聞的六要素，把握新聞的主要內(nèi)容;②分析題材，抓住人物、事件的典型意義，突出主要事實(shí)，了解人物精神，明確材料安排的特點(diǎn)等;③關(guān)注細(xì)節(jié)，把握細(xì)節(jié)描寫的內(nèi)容，以此理解人物內(nèi)在的精神面貌和主題;④品味語(yǔ)言，從遣詞造句上體會(huì)精練有特色的語(yǔ)言，并由此了解新聞的價(jià)值、情感傾向等;⑤探究?jī)r(jià)值，探討文本的社會(huì)功用、價(jià)值精神等……
二、語(yǔ)文必修五新聞單元復(fù)習(xí)指引：
本單元“基本閱讀”部分的兩篇通訊都以寫人為主，兩則消息的內(nèi)容都是寫“神五”，
利于我們比較學(xué)習(xí)。“擴(kuò)展閱讀”一篇重點(diǎn)可學(xué)習(xí)訪談技巧，一篇?jiǎng)t是新聞中的經(jīng)典之作。我們可立足于上述的閱讀要求及方法對(duì)幾篇文章展開全面復(fù)習(xí)：
1、學(xué)文體：
本單元共有三篇消息、兩篇通訊、一篇訪談，每篇都有鮮明的特色。
學(xué)習(xí)《甘地被刺》一文，可以了解典范的消息結(jié)構(gòu)。這是篇事件消息，“標(biāo)題、導(dǎo)語(yǔ)、
正文、背景、結(jié)尾”幾個(gè)組成部分及新聞的六要素清晰、完整。消息的結(jié)構(gòu)是典型的“倒金字塔結(jié)構(gòu)”，導(dǎo)語(yǔ)部分概括出最重要的、最新鮮的、最吸引人的信息，主體部分運(yùn)用倒敘，把事件的主干信息交代清楚后，再把其發(fā)生的情況按時(shí)間的先后順序逐一敘述出來(lái)，突出了消息的突發(fā)性、重要性，更具新聞價(jià)值和可讀性。
學(xué)習(xí)《東方風(fēng)來(lái)滿眼春》，可以了解新聞標(biāo)題設(shè)計(jì)的技巧，這篇通訊的標(biāo)題采用主副雙標(biāo)的結(jié)構(gòu)，概括準(zhǔn)確，信息量大;運(yùn)用實(shí)虛結(jié)合、比興修辭的手法，生動(dòng)傳神地展示通訊的社會(huì)背景、價(jià)值意義。
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