高中語文文言文《蘭亭集序》知識歸納
高中語文《蘭亭集序》是以寫景記游為主的散文，下面是學(xué)習(xí)啦小編給大家?guī)淼母咧姓Z文文言文《蘭亭集序》知識歸納，希望對你有幫助。
高中語文《蘭亭集序》字詞
符契 修禊事 癸丑 激湍 彭殤 嗟悼
會稽 感慨系之 清流激湍 流觴曲水
靜躁 虛誕 世殊事異 騁懷 聘請
高中語文《蘭亭集序》成語
崇山峻嶺：崇，高;峻，山高而陡。高大險峻的山嶺。
放浪形?。悍爬耍攀?形骸，人的形體。指行動不受世俗禮節(jié)的束縛。
游目騁懷：游目，遠(yuǎn)眺;騁懷，放開胸懷，往遠(yuǎn)處想?？v目四望，開闊心胸。
情隨事遷：情況變了，思想感情也隨著起了變化。
感慨系之：感，感觸;慨，慨嘆;系，聯(lián)結(jié)。有所感觸，慨嘆不已。
高中語文《蘭亭集序》文言知識
一、文言實詞
1.通假字
悟言一室之內(nèi) (通“晤”)
趣舍萬殊 (通“取”。教材注釋為：趣，趨，趨向，取向。)
2.一詞多義
(1)修
修禊事也 (動詞，做，從事)
茂林修竹 (形容詞，高)
況修短隨化 (形容詞，長)
(2)一
其致一也 (統(tǒng)一，一致)
悟言一室之內(nèi)(數(shù)詞)
固知一死生為虛誕(動詞，把……看作一樣)
3.詞類活用
(1)形容詞活用為名詞。
群賢畢至 (賢才)
不知老之將至(老年)
況修短隨化(壽命的長(短))
(2)形容詞活用為動詞。
固知一死生為虛誕(把……看作一樣)
齊彭殤為妄作 (把……看作相等)
(3)動詞的使動用法。
所以游目騁懷(使……縱展;使……馳)
所以興懷 (使……興起)
二、文言虛詞
1.以
(1) 介詞，把。引以為流觴曲水
(2) 介詞，因為。猶不能不以之興懷
(3) 連詞，用來。亦足以暢敘幽情
2.于
(1) 介詞，引出動作的處所。會于會稽山陰之蘭亭
(2) 介詞，對或在。 暫得于己
(3)介詞，引出動作的對象。當(dāng)其欣于所遇
(4) 介詞，到。終期于盡
3.為
(1) 動詞，作為，當(dāng)作。引以為流觴曲水
(2) 動詞，成為。已為陳跡
4.之
(1) 結(jié)構(gòu)助詞，的。暮春之初/會于會稽山陰之蘭亭/雖無絲竹管弦之盛
(2) 助詞，定語后置的標(biāo)志。仰觀宇宙之大
(3) 助詞，主謂之間取消句子獨立性。夫人之相與/不知老之將至
(4)動詞，到，往。及其所之既倦(所之：所喜愛的事物)
(5) 代詞，它。感慨系之矣/猶不能不以之興懷
5.所
構(gòu)成所字結(jié)構(gòu)，相當(dāng)于名詞短語。
或因寄所托
當(dāng)其欣于所遇
及其所之既倦
三、文言句式
1.判斷句
(1)死生亦大矣(直接表示判斷)
(2)固知一死生為虛誕(動詞“為”，表示判斷)
(3)齊彭殤為妄作(動詞“為”，表示判斷)
2.省略句
(1)引(之)以(之)為流觴曲水(省略賓語“之”和介詞賓語“之”)
(2)列坐(于)其次(省略介詞“于”)
(3)悟言(于)一室之內(nèi)(省略介詞“于”)
3.倒裝句
(1)會于會稽山陰之蘭亭(于會稽山陰之蘭亭會，介賓短語后置)
(2)不能喻之于懷(不能于懷喻之，介賓短語后置)
四、翻譯：
(1)仰觀宇宙之大，俯察品類之盛(譯：抬頭看到宇宙的廣大無邊，低頭看到地上萬物的繁多。)
(2)及其所之既倦(譯：等到(對于)所喜愛或所得到的事物已經(jīng)厭倦。)
看了“高中語文文言文《蘭亭集序》知識歸納”的人還看了：