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高中語(yǔ)文寫作技巧總結(jié)

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高中語(yǔ)文寫作技巧總結(jié)

  高中語(yǔ)文寫作部分在高考中占據(jù)了很大的比值,高中語(yǔ)文寫作水平與教師點(diǎn)撥寫作技巧具有直接的關(guān)系,下面是學(xué)習(xí)啦小編給大家?guī)淼母咧姓Z(yǔ)文寫作技巧總結(jié),希望對(duì)你有幫助。

  高中語(yǔ)文寫作技巧

  一、注重寫作創(chuàng)新點(diǎn)

  選題要新。“巧婦難為無米之炊。”我們?cè)谄匠R鰝€(gè)有心人,善于積累素材,特別是新穎的材料,我們要做好記錄,以備今后使用,千萬不能老生常談。在材料上要堅(jiān)持做到:人無我有,人有我新。相反,我們一味地吃別人嚼過的或者是剩下的東西,”甚至是“鸚鵡學(xué)舌”,倒頭來只能是“邯鄲學(xué)步”,越來越找不到自我了。這樣即使你的文章寫得 “天花亂墜”,讀起來也是如同嚼蠟,成了貨真價(jià)實(shí)的 “垃圾”

  立意要新。所謂的立意新就是在同樣的素材中,我們?nèi)绾未_定文章的具體表達(dá)和我們分析問題的視角。這就要求我們?cè)谌粘A?xí)作中要善于從多個(gè)視角去分析同一個(gè)問題,敢為人先,敢于標(biāo)新立異,相信你的見解肯定會(huì)產(chǎn)生“一石激起千層浪”的效果,這時(shí)的文章讓不同的讀者讀起來也會(huì)有“橫看成嶺側(cè)成峰”的效果。

  開頭要新。大家都知道“好的開端是成功的一半。”作文的開頭是吸引讀者登堂入室的橋梁,所以,開頭更顯得至關(guān)重要。有時(shí)候開頭的好壞,在某種意義上往往會(huì)決定一篇文章的成敗。

  手法要新。這里我所說的新手法是指我們?cè)诮M織材料時(shí),要講究章法,絕不能雜亂無章胡子眉毛一把抓——主次不分,要根據(jù)主題慎重地考慮:如何安排材料,采用何種敘述順序,是順敘還是倒敘,是抑、是揚(yáng),是詳、是略,是該用何種修辭手段來彰顯個(gè)性,如何展示自己的不同見解和超群的文采,奏響一篇樂章的最強(qiáng)音。

  二、把握寫作的關(guān)鍵點(diǎn)

  要善于動(dòng)腦手腳。我們的作品在有了鳳頭、豬肚,豹尾的同時(shí),我們作者還要做個(gè)有心人,平常細(xì)心觀察我們周圍的一切新變化,搜集有關(guān)寫作的材料,細(xì)心聽取別人對(duì)事物的不同見解和感慨,善于借用“他山之石”,及時(shí)捕捉和采集有價(jià)值的寫作信息,善于積累它們。

  要善于抓住寫作時(shí)機(jī)。我們?cè)谄匠2荒軓?qiáng)迫自己硬寫文章,如果是那樣的話,寫出的文章大都是“無病呻吟”,用華麗的辭藻堆砌而成的“繡花枕頭”只能是中看不中用,如果再去故弄玄虛,嘩眾取寵話,那還不如不寫。

  要善于記錄點(diǎn)滴。當(dāng)我們有寫作熱情和寫作欲望或沖動(dòng)的時(shí)候,我們的腦海中會(huì)產(chǎn)生一些新奇的構(gòu)思和一些新穎的信息。如果不立即寫下來,它們會(huì) “稍縱即逝”。所以這時(shí)候我們要抓緊時(shí)間寫,及時(shí)撲捉住它們,盡量一氣呵成,使整篇文章的整體思路清晰,觀點(diǎn)鮮明,渾然一體。

  高中語(yǔ)文寫作課本素材

  一、理想志向

  1.毛澤東主席在《沁園春.長(zhǎng)沙》中表現(xiàn)他在青年時(shí)期就有偉大的理想,“書生意氣,揮斥方遒。指點(diǎn)江山,激揚(yáng)文字,糞土當(dāng)年萬戶侯”正是他當(dāng)時(shí)的寫照。(毛澤東《沁園春.長(zhǎng)沙》)

  2.馬丁.路德.金面對(duì)民眾,通過激情洋溢的演講,激發(fā)廣大黑人同胞爭(zhēng)取自由、民主、平等權(quán)利的熱情。他畢生為追求黑人自由而努力,他最終因此被敵人暗殺了。(馬丁.路德.金《我有一個(gè)夢(mèng)想》)

  3.夏渝被捕入獄,但他仍沒有放棄革命理想,在獄中勸牢頭造反。(魯迅《藥》)

  4.司馬遷為了實(shí)現(xiàn)他的理想——完成歷史巨著《史記》,他勇敢地選擇了宮刑而活了下來,最后完成了使命。(司馬遷《報(bào)任安書》)

  二、恒心毅力(逆境成才)

  1.當(dāng)代著名作家史鐵生在雙腿癱瘓的厄運(yùn)降臨后,他曾彷徨,但最終憑著頑強(qiáng)的毅力戰(zhàn)勝了病魔,戰(zhàn)勝了自己,成為一名著名作家。(史鐵生《我與地壇》)

  2.貝多芬能扼住命運(yùn)的咽喉,在失聰之時(shí),憑著堅(jiān)強(qiáng)的意志力,最終創(chuàng)作了《生命交響曲》等諸多世界名曲。(羅曼·羅蘭《〈名人傳〉序》)

  3.越王勾踐在失敗之后沒有喪失信心,而是不忘國(guó)恥,臥薪嘗膽,暗中積蓄力量,最終打敗了吳王夫差,吞并了吳國(guó)。(《勾踐滅吳》,選自《國(guó)語(yǔ)》)

  4.“而世之奇?zhèn)?、瑰怪、非常之觀,常在險(xiǎn)遠(yuǎn),而人之所罕至焉,故非有志者不能至也。”(王安石《游褒禪山記》)

  5.后唐莊宗李存勖勵(lì)精圖治,取得了一時(shí)之盛;但他在興盛之時(shí),寵幸伶人,驕奢無度,最終身死國(guó)滅。(歐陽(yáng)修《伶官傳序》)

  6.“文王拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐,乃賦《離騷》;左丘失明,厥有《國(guó)語(yǔ)》;孫子臏腳,《兵法》修列;不韋遷蜀,世傳《呂覽》;韓非囚秦,《說難》《孤憤》;《詩(shī)》三百篇,大底圣賢發(fā)憤之所為作也”,司馬遷遭宮刑而成《史記》。(司馬遷《報(bào)任安書》)

  三、愛我中華

  1.魯迅為了救國(guó)救民,他選擇去日本學(xué)醫(yī)學(xué),又為了療救民族的靈魂,他最終棄醫(yī)從文。(魯迅《〈吶喊〉自序》)

  2.屈原忠心愛著自己的國(guó)家——楚國(guó),他雖遭楚王的疏遠(yuǎn),但他還是不忘為國(guó)盡忠而遠(yuǎn)走他國(guó)。(屈原《離騷》)

  3.劉和珍、張靜淑、楊德群等能為中國(guó)的前途欣然前往政府請(qǐng)?jiān)?,最后他們英勇犧牲了?魯迅《紀(jì)念劉和珍君》)

  4.以水生嫂為代表的一群婦女他們?yōu)榱吮Pl(wèi)家鄉(xiāng),毫不畏懼,拿起槍桿打擊日本鬼子。(孫犁《荷花淀》)

  5.屈原身處放逐之時(shí),但仍心牽懷王,牽掛楚國(guó)的安危,當(dāng)楚國(guó)都城郢被攻破時(shí),他憂憤地投入汨羅江。(司馬遷《屈原列傳》)

  6.藺相如為了國(guó)家的利益,他主動(dòng)避開與廉頗的矛盾,他曾說:“吾所以為此者,以先國(guó)家之急而后私仇也。”(司馬遷《廉頗藺相如列傳》)

  高中語(yǔ)文議論文寫作材料

  成功之道

  一個(gè)青年向一個(gè)富翁請(qǐng)教成功之道,富翁卻拿了三塊大小不一的西瓜放在青年面前,“如果每塊西瓜代表一定程度的利益,你選那塊?”

  “當(dāng)然是最大的那塊!”青年毫不猶豫地回答。

  富翁一笑:“那好,請(qǐng)吧!”富翁把那塊最大的西瓜遞給青年,而自己卻吃起了最小的那塊。

  很快,富翁就吃完了,隨后拿起桌上的最后一塊西瓜得意地在青年面前晃了晃,大口吃起來。

  青年馬上明白了富翁的意思:富翁吃的瓜雖無青年的瓜大,卻比青年吃得多。

  如果每塊西瓜代表一定程度的利益,那么富翁占有的利益自然比青年多。

  吃完西瓜,富翁對(duì)青年說:“要想成功,就要學(xué)會(huì)放棄,只有放棄眼前利益,才能獲取長(zhǎng)遠(yuǎn)大利,這就是我的成功之道。”

  和為貴思想?yún)f(xié)調(diào)人類發(fā)展

  在20世紀(jì),人類開始認(rèn)識(shí)到保護(hù)生物多樣性、實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展等問題的重要性。一些學(xué)者更發(fā)現(xiàn)已有基本理論觀念存在問題,導(dǎo)致人類社會(huì)一系列危機(jī)的存在,民族沖突、文化沖突日益激烈,甚至有人放言,文明沖突將代替意識(shí)形態(tài)的沖突而成為世界的主題。針對(duì)這種現(xiàn)象,專家引用諾貝爾獎(jiǎng)獲得者阿爾文博士生的話說:人類要生存下去,就必須回到25世紀(jì)以前,去汲取孔子的智慧。

  一些學(xué)者認(rèn)為,在道德倫理層面,孔子智慧可以起到主導(dǎo)作用已為大家公認(rèn)。兩千多年前,孔子提出了“君子和而不同”的思想。“和”主要指多樣性的統(tǒng)一,多樣性是“和”的先決條件,同時(shí)亦是自然界、人類社會(huì)的客觀存在。事物僅停留在多樣性是不夠的,還要多種事物和諧相處、取長(zhǎng)補(bǔ)短、共同發(fā)展。和諧而又不千篇一律,不同而又不相互沖突。和諧以共生共長(zhǎng),不同以相輔相成。人類社會(huì)的發(fā)展表明,少數(shù)幾個(gè)大國(guó)瓜分世界的局面是不可能長(zhǎng)久的。

  苦難是道加法題

  有一位赫赫有名的集團(tuán)老總,在40歲以前,窮困潦倒,家徒四壁,沒有人看得起他,包括他的妻子。但他只身下海,從小本生意開始,在短短的十年內(nèi),把一家手工作坊擴(kuò)張成了資產(chǎn)達(dá)億元的私營(yíng)企業(yè)。

  有記者采訪他:“如果你出生在城市,受良好的教育,有穩(wěn)定的生活環(huán)境,你現(xiàn)在的成就會(huì)更大。”

  他沉默了一會(huì)兒,說:“也許可能。但我相信,如果我不是生活在農(nóng)村,沒有經(jīng)受過那么多苦難,而像其他城市人一樣有衣穿,有房住,有人看得起,我會(huì)心安理得地過下去,絕不會(huì)開辦自的家庭作坊。從這個(gè)意義上說,我要感謝生活。”

  苦難并不意味著永遠(yuǎn)苦難,幸福也并不意味著永遠(yuǎn)幸福。人們最出色的工作往往是處于逆境中做出的,思想上的壓力甚至肉體上的痛苦,都可能成為精神上的興奮劑。美國(guó)曾對(duì)一千位富翁做了抽樣調(diào)查,結(jié)果發(fā)現(xiàn),他們大都出生在普通人的家庭,甚至有一部分少年是在黑人區(qū)里度過的。生活有時(shí)真的像魔術(shù),會(huì)變幻出令人難以置信的結(jié)果。

  苦難并不可怕,可怕的是你沒有認(rèn)識(shí)到苦難本身蘊(yùn)涵著無盡的契機(jī),如果你認(rèn)為它是一道減法題,那么答案你已經(jīng)知道,它將減去你所有的一切,包括生命。如果你認(rèn)為它是一道加法題,那么演算的結(jié)果可能就是一個(gè)無窮數(shù)。
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