高中的語(yǔ)文的考點(diǎn)很多，學(xué)生要學(xué)會(huì)將考點(diǎn)總結(jié)，下面學(xué)習(xí)啦的小編將為大家?guī)?lái)高中語(yǔ)文關(guān)于常見(jiàn)文章體裁的知識(shí)點(diǎn)介紹，希望能夠幫助到大家。

　　高中語(yǔ)文常見(jiàn)文章體裁的知識(shí)點(diǎn)

　　議論文

　　1，議論文三要素：論點(diǎn)，論據(jù)，論證

　　2，論據(jù)的種類(lèi)：事實(shí)論據(jù)，道理論證

　　3，論證方法：舉例論證，道理論證，對(duì)比論證，比喻論證

　　4，論證方法：立論，駁論

　　5，基本結(jié)構(gòu)：提出問(wèn)題——分析問(wèn)題——解決問(wèn)題

　　(引論) (本論) (結(jié)論)

　　議論文論證法：

　　例證法，對(duì)比法，比喻法，引證法，用典法，歸納法，演繹法，引申法，假設(shè)法，類(lèi)比法

　　記敘文

　　口訣：把題目演繹為一個(gè)故事(情節(jié))

　　把故事表達(dá)成一個(gè)思想(情感)

　　將這種思想蘊(yùn)涵于描寫(xiě)之中(情境)

　　謂前狀，謂后補(bǔ)，定語(yǔ)必居主賓前

　　描寫(xiě)：正面描寫(xiě)，側(cè)面描寫(xiě)

　　借景抒情：前是景物，后是抒情

　　寓情于景：都是景物

　　情景交融：景物都用修飾

　　語(yǔ)言藝術(shù)：化用成語(yǔ)

　　用諧音

　　運(yùn)用修辭，夸張，對(duì)比

　　概括特點(diǎn)，標(biāo)新立異

　　以情動(dòng)人

　　高中語(yǔ)文復(fù)習(xí)匯總 - 必背古詩(shī)詞知識(shí)點(diǎn)

　　采芙蓉

　　涉江采芙蓉，蘭澤多芳草。采之欲遺誰(shuí)?所思在遠(yuǎn)道。還顧望舊鄉(xiāng)，長(zhǎng)路漫浩浩。同心而離居，憂傷以終老!

　　秋興八首

　　玉露凋傷楓樹(shù)林，巫山巫峽氣蕭森。江間波浪兼天涌，塞上風(fēng)云接地陰。叢菊兩開(kāi)他日淚，孤舟一系故園心。寒衣處處催刀尺，白帝城高急暮砧。

　　詠懷古跡

　　群山萬(wàn)壑赴荊門(mén)，生長(zhǎng)明妃尚有村。一去紫臺(tái)連朔漠，獨(dú)留青冢向黃昏，畫(huà)圖省識(shí)春風(fēng)面，環(huán)佩空歸月夜魂。千載琵琶作胡語(yǔ)，分明怨恨曲中論。

　　登高

　　風(fēng)急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥(niǎo)飛回。無(wú)邊落木蕭蕭下，不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)。萬(wàn)里悲秋常作客，百年多病獨(dú)登臺(tái)。艱難苦恨繁霜鬢，潦倒新停濁酒杯。

　　錦瑟

　　錦瑟無(wú)端五十弦，一弦一柱思華年。莊生曉夢(mèng)迷蝴蝶，望帝春心托杜鵑。滄海月明珠有淚，藍(lán)田日暖玉生煙。此情可待成追憶，只是當(dāng)時(shí)已惘然。

　　馬嵬

　　海外徒聞更九州，他生未卜此生休?？章劵⒙脗飨?，無(wú)復(fù)雞人報(bào)曉籌。此日六軍同駐馬，當(dāng)時(shí)七夕笑牽牛。如何四紀(jì)為天子，不及盧家有莫愁。

　　擬行路難

　　瀉水置平地，各自東西南北流。人生亦有命，安能行嘆復(fù)坐愁!酌酒以自寬，舉杯斷絕歌路難。心非木石豈無(wú)感?吞聲躑躅不敢言。

　　夜歸鹿門(mén)歌

　　山寺鐘鳴晝已昏，漁梁渡頭爭(zhēng)渡喧。人隨沙岸向江村，余亦乘舟歸鹿門(mén)。鹿門(mén)月照開(kāi)煙樹(shù)，忽到龐公棲隱處。巖扉松徑長(zhǎng)寂寥，唯有幽人自來(lái)去。

　　蜀相

　　丞相祠堂何處尋，錦官城外柏森森。映階碧草自春色，隔葉黃鸝空好音。三顧頻煩天下計(jì)，兩朝開(kāi)濟(jì)老臣心。出師未捷身先死，長(zhǎng)使英雄淚滿襟。

　　書(shū)憤

　　早歲那知世事艱，中垢北望氣如山。樓船夜雪瓜洲渡，鐵馬秋風(fēng)大散關(guān)。塞上長(zhǎng)城空自許，鏡中衰鬢已先斑。出師一表真名世，千載誰(shuí)堪伯仲間。

　　登岳陽(yáng)樓

　　昔聞洞庭水，今上岳陽(yáng)樓。吳楚東南坼，乾坤日夜浮。親朋無(wú)一字，老病有孤舟。戎馬關(guān)山北，憑軒涕泗流。

　　菩薩蠻

　　人人盡說(shuō)江南好。游人只合江南老。春水碧于天。畫(huà)船聽(tīng)雨眠。壚邊人似月，皓腕凝霜雪。未老莫還鄉(xiāng)。還鄉(xiāng)須斷腸。

　　閣夜

　　歲暮陰陽(yáng)催短景，天涯霜雪霽寒宵。五更鼓角聲悲壯，三峽星河影動(dòng)搖。野哭幾家聞戰(zhàn)伐，夷歌數(shù)處起漁樵。臥龍躍馬終黃土，人事音書(shū)漫寂寥。虞美人

　　春花秋月何時(shí)了，往事知多少。小樓昨夜又東風(fēng)，故國(guó)不堪回首月明中。雕欄玉砌應(yīng)猶在，只是朱顏改。問(wèn)君能有幾多愁，恰似一江春水向東流。歸園田居

　　少無(wú)適俗韻，性本愛(ài)丘山。誤落塵網(wǎng)中，一去三十年。羈鳥(niǎo)戀舊林，池魚(yú)思故淵。開(kāi)荒南野際，守拙歸園田。方宅十余畝，草屋八九間。榆柳蔭后檐，桃李羅堂前。曖曖遠(yuǎn)人村，依依墟里煙，狗吠深巷中，雞鳴桑樹(shù)巔，戶(hù)庭無(wú)塵雑，虛室有余閑。久在樊籠里，復(fù)得返自然。

　　雨霖鈴

　　寒蟬凄切，對(duì)長(zhǎng)亭晚，驟雨初歇。都門(mén)帳飲無(wú)緒，方留戀處、蘭舟催發(fā)。執(zhí)手相看淚眼，竟無(wú)語(yǔ)凝噎。念去去千里煙波，暮靄沉沉楚天闊。多情自古傷離別，更那堪、冷落清秋節(jié)!今宵酒醒何處?楊柳岸、曉風(fēng)殘?jiān)?。此去?jīng)年，應(yīng)是良辰好景虛設(shè)。便縱有千種風(fēng)情，更與何人說(shuō)?

　　一語(yǔ)文上冊(cè)知識(shí)點(diǎn)：古詩(shī)古文

　　《詩(shī)經(jīng)》是我國(guó)第一部詩(shī)歌總集，收入從西周初年到春秋時(shí)期的詩(shī)歌305首，漢以前稱(chēng)為《詩(shī)》或《詩(shī)三百》。是我國(guó)古典詩(shī)歌現(xiàn)實(shí)主義的源頭。

　　內(nèi)容：風(fēng)(民間歌謠)雅(正統(tǒng)音樂(lè))頌(宗廟祭祀音樂(lè))

　　手法：賦(陳述鋪敘的意愿)比(以彼物比此物,比喻)興(借助其他事物為所詠之內(nèi)容鋪墊，《孔雀東南飛》開(kāi)頭)

　　形式：四言為主，重章反復(fù)

　　詩(shī)經(jīng)(四言敘事)，漢樂(lè)府(五言敘事)民間文學(xué)，漢末魏晉，中國(guó)詩(shī)歌史上承前啟后

　　離騷(雜言抒情)，漢賦(四六文抒情)文人創(chuàng)作

　　ps：四六文，駢文的通行別稱(chēng)。駢文全篇以雙句為主，注重對(duì)偶聲律，多以四字、六字相間成句，故又稱(chēng)四六文

　　意象=物象+情意

　　是詩(shī)歌藝術(shù)的精靈，是詩(shī)歌中熔鑄了作者主觀感情的客觀物象

　　對(duì)偶分工對(duì)，寬對(duì)

　　工對(duì)：詩(shī)詞一字一對(duì)

　　寬對(duì)：寬放對(duì)偶

　　頂真

　　前后緊湊，氣勢(shì)順暢，前后事理有機(jī)聯(lián)系，充分闡明之間的辯證關(guān)系)(古之學(xué)者必有師，師者)

　　我國(guó)古代鄉(xiāng)情詩(shī)歌中的明月短笛

　　月亮有母性情結(jié)，寄托人們對(duì)故鄉(xiāng)和親人的思念

　　笛聲在詩(shī)歌中的作用：襯悲情，引鄉(xiāng)情

　　鄉(xiāng)情詩(shī)歌常用意象：晨霜，明月，笛聲，淚，山，水，風(fēng)，雪，樹(shù)，寒江，玉，碧色，落日，暮色，黃昏，酒

　　思鄉(xiāng)懷舊是散文常見(jiàn)的主題，人們常借別具深意的物或富有特色的景來(lái)抒發(fā)思鄉(xiāng)之情

　　特點(diǎn)：形散神聚

　　一，積累典型意象

　　恬淡清靜 月松泉竹蓮五柳鶴(懷人念遠(yuǎn))

　　戍邊之情 青海雪山孤城玉門(mén)關(guān)黃沙金甲樓蘭羌笛狼煙

　　憂愁苦悶 猿啼落木酒杯杜鵑

　　送別難舍 柳長(zhǎng)亭驛站酒

　　堅(jiān)韌高潔 梅蘭竹菊松柏蓮

　　二，辨析意象的修飾語(yǔ)

　　三，解讀不同的意象組合

　　四，驗(yàn)證意象的作用

　　盛唐山水詩(shī)

　　政治清明，人們安居樂(lè)業(yè)，詩(shī)人可以縱情山水，張揚(yáng)個(gè)性，文化繁榮，兼容并包

　　《從軍行》表現(xiàn)戍邊將士的豪情壯志

　　王昌齡：國(guó)力昌盛，民族富強(qiáng)，開(kāi)拓疆土，國(guó)家對(duì)軍功德獎(jiǎng)勵(lì)

　　盛唐詩(shī)歌的主旨：表現(xiàn)出熱愛(ài)生活，寄情山水的情趣，放映出邊塞生活，宣揚(yáng)建功立業(yè)的情趣

　　代表詩(shī)人：王維，孟浩然，李白，岑參，高適，王昌齡

　　風(fēng)格：清新明麗，積極昂揚(yáng)

　　中唐山水詩(shī)

　　《登高》蕭瑟悲涼

　　安史之亂，朝政敗壞，藩鎮(zhèn)割據(jù)，民生疾苦，社會(huì)各階級(jí)矛盾尖銳，士人功名難獲，仕途坎坷

　　主旨：諷喻朝政敗壞，反映民生疾苦，寄托憂國(guó)憂民之情，反映壯志難酬，仕途坎坷

　　代表詩(shī)人：杜甫，劉禹錫，白居易，柳宗元，韓愈，韋應(yīng)物，張籍，盧綸

　　風(fēng)格：憂憤深廣，愁苦落寞

　　晚唐山水詩(shī)

　　李商隱：仕途曲折，在黨派斗爭(zhēng)的夾縫中生存，民不聊生，士人命運(yùn)坎坷

　　主旨：控訴社會(huì)黑暗，反映民生疾苦，對(duì)國(guó)運(yùn)沒(méi)落感到絕望，寄托對(duì)自身命運(yùn)坎坷的無(wú)奈

　　代表人物：杜牧，李商隱，溫庭筠

　　風(fēng)格：沉郁絕望，暗淡感傷

　　懷古詩(shī)：

　　1， 感慨盛衰無(wú)常

　　2， 感慨壯志難酬

　　3， 感慨國(guó)運(yùn)衰微

　　4， 抒發(fā)愛(ài)國(guó)情懷

　　5， 揭露統(tǒng)治者昏庸腐朽，奢侈淫逸

　　主題

　　1，抒發(fā)感慨，感傷興衰

　　2，懷古詠史，別有寓意

　　3，感慨身世，關(guān)照自我

　　格律詩(shī)：講究平仄，格律，音韻，對(duì)仗工整，字?jǐn)?shù)工整的詩(shī)歌

　　詩(shī)體裁：

　　五律：八句或以上，一句五字

　　五絕：四句，一句五字

　　七律：八句或以上，一句7字

　　七絕：四句，一句7字

　　題材：寫(xiě)景抒情：

　　(山水田園，羈旅懷鄉(xiāng)，送別離情，征戰(zhàn)邊塞，懷古詠史)

　　即事感懷，托物言志

　　高中必記定語(yǔ)后置句：

　　有不見(jiàn)者，三十六年《阿房宮賦》

　　凌萬(wàn)頃之茫然?？陀写刀春嵳?。《赤壁賦》

　　蚓無(wú)爪牙之利，筋骨之強(qiáng)?！秳駥W(xué)》

　　鑄以為金人十二?！哆^(guò)秦論》

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