記敘文閱讀知識(shí)點(diǎn)整理
記敘文閱讀知識(shí)點(diǎn)整理
記敘文閱讀有一定的技巧,也要記住相關(guān)的知識(shí)點(diǎn),下面是小編為大家整理的記敘文閱讀知識(shí)點(diǎn),希望對(duì)大家有幫助。
記敘文閱讀知識(shí)點(diǎn)一、詞語(yǔ):
答題時(shí)一定要在文段句詞的前后找答案或找解答的依據(jù)。
(1)能理解詞語(yǔ)的表面意義,以及深層含義和言外之意,并能理解其表達(dá)的效果 ;
(2)能確定詞語(yǔ)指代的內(nèi)容:一般出現(xiàn)在上文,找出后代入原文,看是否通順合理.
記敘文閱讀知識(shí)點(diǎn)二、文章概括:
內(nèi)容概括(一句話概括故事情節(jié)):人物和事件(A、誰(shuí)干什么B什么怎么樣)
主題概括:“本文通過某人做某事反映了什么意義(人物性格、作者感情、人生哲理)。”
主旨句的作用:結(jié)構(gòu)上貫穿全文,內(nèi)容上點(diǎn)明中心。
記敘文閱讀知識(shí)點(diǎn)三、記敘線索及作用
線索:(1)核心人物(2)核心事物(3)核心事件(4)時(shí)間(5)地點(diǎn)(6)作者的情感。
作用:貫穿全文,把文中的人物和事件有機(jī)地連在一起,使文章條理清楚、層次清晰。
記敘文閱讀知識(shí)點(diǎn)四、記敘順序及作用
(1) 順敘(按事情發(fā)展先后順序)作用:敘事有頭尾,條理清晰,脈絡(luò)清楚、印象深刻。
(2) 倒敘:造成了……的懸念,使故事情節(jié)更曲折,增強(qiáng)了文章的可讀性.
(3) 插敘作用:補(bǔ)充交代了……使人物形象更豐富,使中心更突出。
記敘文中穿插議論的作用:結(jié)構(gòu)上承上啟下;內(nèi)容上畫龍點(diǎn)睛.
記敘文閱讀知識(shí)點(diǎn)五、文章段落語(yǔ)句的主要作用有:(必須從內(nèi)容、結(jié)構(gòu)兩個(gè)方面來進(jìn)行做答)
1、結(jié)構(gòu)上:承接上文、開啟下文、總領(lǐng)下文(引出下文)、承上啟下(過渡)、照應(yīng)前文(開頭)首尾呼應(yīng)。
2、內(nèi)容上:開篇點(diǎn)題 、抒發(fā)情感、點(diǎn)明中心,深化主題、畫龍點(diǎn)睛
某句話在文中的作用:
1、文首:開篇點(diǎn)題;渲染氣氛(記敘文、小說),埋下伏筆(記敘文、小說),設(shè)置懸念(小說),為下文作輔墊;總領(lǐng)下文;
2、文中:承上啟下;總領(lǐng)下文;總結(jié)上文;
3、文末:點(diǎn)明中心(記敘文、小說);深化主題(記敘文、小說);照應(yīng)開頭(議論文、記敘文、小說)
3、寫法上:氣氛渲染 、托物言志、以小見大、設(shè)置懸念、埋下伏筆、為后文作鋪墊、欲揚(yáng)先抑、借景抒情、寓情于景、托物言志等。
象征、托物言志作用:使表達(dá)委婉含蓄、深沉感人.
環(huán)境描寫的作用:交代時(shí)間地點(diǎn),揭示時(shí)代背景;渲染氣氛、烘托人物心情,展示人物的性格、推動(dòng)情節(jié)的發(fā)展等等。
在回答時(shí)必須結(jié)合當(dāng)時(shí)當(dāng)?shù)氐臅r(shí)代背景,指出文段中環(huán)境描寫的相關(guān)語(yǔ)句揭示了什么樣的社會(huì)現(xiàn)實(shí)。以《孔乙己》為例,開篇關(guān)于咸亨酒店格局及人物的介紹便屬于社會(huì)環(huán)境描寫,它揭示了當(dāng)時(shí)社會(huì)等級(jí)森嚴(yán),反映了人與人之間的冷酷勢(shì)利,為主人公的出場(chǎng)做了鋪墊。
環(huán)境描寫的作用??梢詮囊韵铝N情況判斷:是否烘托了人物的心情,是否渲染了氣氛,是否設(shè)置了背景,是否烘托了人物形象,是否深化了主題,是否推動(dòng)情節(jié)的發(fā)展。
記敘文閱讀知識(shí)點(diǎn)六、評(píng)價(jià)感悟類
評(píng)價(jià):“是不是”、“同意不同意”、“好不好”?感悟:結(jié)合主旨、個(gè)人生活體驗(yàn),提出對(duì)問題的看法。
啟示從原文引出;評(píng)價(jià)表明態(tài)度及理由。特別注意是否讓舉例或結(jié)合實(shí)際,把題目中所要求的全部答出。
感想啟迪類答題方法:
1.抓住文段的中心,理解文段的含義,聯(lián)系中心作答
2.聯(lián)系自己或社會(huì)實(shí)際情況,引發(fā)感悟
3.遣詞造句,講究三美:運(yùn)用古詩(shī)文、名言警句;恰當(dāng)運(yùn)用對(duì)比比喻排比等修辭;運(yùn)用成語(yǔ)。
4.偷梁換柱法:把作者在該文章中的體驗(yàn)、觀點(diǎn)用自己的話重新演繹一遍。
詞句品味類答題方法:
詞語(yǔ)品味答題方法:
A了解詞性感情色彩,揣摩詞語(yǔ)所表達(dá)的喜怒哀樂。
B.分析修辭,體會(huì)詞語(yǔ)的形象含蓄
句子品味答題方法:
A.看句子是否富有哲理:如果富有哲理,可以從它帶給你的啟迪去體會(huì)。
B.看句式結(jié)構(gòu)(句式不同,表達(dá)的效果也不同):陳述句語(yǔ)氣平穩(wěn),不溫不火;疑問句能吸引讀者好奇心,能制造懸念;反問句能加強(qiáng)語(yǔ)氣;感嘆句能抒發(fā)強(qiáng)烈的感情;排比句層層深入,顯得氣勢(shì)磅礴;
C.從修辭的角度分析:比喻使意思淺顯易懂,具體形象;夸張能突出事物的特征;擬人能使事物生動(dòng)形象;對(duì)比給人鮮明印象;反語(yǔ)顯得幽默風(fēng)趣,諷刺意味強(qiáng)烈。
★答題方式:我認(rèn)為……美在……它表現(xiàn)了……
記敘文閱讀知識(shí)點(diǎn)七、懂得常用的描寫人物的方法,并理解其作用。
方法有:①正面描寫:語(yǔ)言、動(dòng)作、心理、神態(tài)、外貌②側(cè)面(間接)描寫:其他的人或事③細(xì)節(jié)描寫④環(huán)境襯托人物心情等。⑤用詞的感情傾向.褒貶色彩
作用是:揭示人物性格,展現(xiàn)人物的內(nèi)心世界和精神風(fēng)貌
非主人公在文中的作用:對(duì)比烘托,使主人公性格特征更加鮮明突出.
★答題方式:本段運(yùn)用了… …的描寫手法, 塑造了(如果是側(cè)面描寫用襯托)……形象,表現(xiàn)了……性格,體現(xiàn)了……精神品質(zhì)等。
記敘文閱讀知識(shí)點(diǎn)八、記敘文語(yǔ)言風(fēng)格:
親切自然口語(yǔ)化、幽默諷刺、熱情奔放、冷峻辛辣等
記敘文閱讀知識(shí)點(diǎn)九、人稱作用:
第一人稱:增強(qiáng)了文章的真實(shí)性和感染力。
第二人稱:便于作者與文中的人物或讀者感情交流,顯得特別親切、感人。
記敘文閱讀知識(shí)點(diǎn)十、指示代詞指代對(duì)象的判斷類考試類型及答題方法:(適用于其他文體)
1、常考的指代詞有:這、那、這些、那些、其他、以上、如此、此……;
2、一般是往前找;
3、找到之后,將找到的內(nèi)容放在指代詞所在句中讀一讀,看是否適當(dāng)通順。
記敘文閱讀知識(shí)點(diǎn)十一、賞析表達(dá)技巧
抒情:引起讀者的共鳴,深化中心,畫龍點(diǎn)睛。
說明:明白事情的來龍去脈
描寫:身臨其境,栩栩如生
記敘文中的議論:點(diǎn)明中心,升華主題
記敘:要結(jié)合具體語(yǔ)言環(huán)境來分析(例:《最后一課》中小弗郎士上學(xué)路上看到“鋸木廠后邊草地上,普魯士兵正在操練”一句交代了時(shí)代背景。)
★答題方式:本段采用了… …的表達(dá)方式,表達(dá)了作者的… …感情,起到使讀者……的作用。
描寫方式有動(dòng)靜結(jié)合、虛實(shí)結(jié)合;抒情方式有直接抒情(直抒胸臆)和間接抒情(借景抒情、寓情于景、情景交融、融情入景、一切景語(yǔ)皆情語(yǔ)等)
記敘文的考查是中考的重要考點(diǎn),考查的題型多,考點(diǎn)多,根據(jù)中考的命題趨勢(shì),下面的幾大考點(diǎn)將成為今后中考的主菜單。
考點(diǎn)一:敘事線索。了解敘事線索的幾種類型:①人物線索; ②物品線索;③感情線索;④事件線索;⑤時(shí)間線索。
考點(diǎn)二:表達(dá)方式的考查。了解表達(dá)方式的幾種類型:記敘、議論、說明、抒情、描寫。
考點(diǎn)三:表現(xiàn)手法。掌握幾種重要表現(xiàn)手法的作用。如:襯托(側(cè)面烘托),以次要的人或事物襯托主要的人或事物,突出主要的人或事物的特點(diǎn)、性格、思想、感情等。
考點(diǎn)四:含義作用題型。包括:①了解人稱的作用,再根據(jù)具體內(nèi)容答題;②了解文段或句子在文章開頭中間結(jié)尾的作用;③對(duì)具體句子的品析;④記敘文中議論句段的作用;⑤記敘文中抒情的作用。
考點(diǎn)五:結(jié)構(gòu)層次。包括:①劃分段落層次的方法;②概括層意的方法,具體為摘句法、概括法和疊加法。
考點(diǎn)六:內(nèi)容及中心的概括。掌握概括方法看題目、人物(事物)、事件,進(jìn)行綜合、概括。
考點(diǎn)七:語(yǔ)言賞析。了解用詞之美;使用成語(yǔ),為文章增色;關(guān)鍵詞能為中心服務(wù)。掌握答題技巧:把握詞語(yǔ)的比喻意、引申意、雙關(guān)義。
考點(diǎn)八:結(jié)構(gòu)和思路。要注意題目中有限制和提示作用的信息。
考點(diǎn)九:標(biāo)題考查。找文章的線索或中心。
考點(diǎn)十:知識(shí)拓展題。人物事件拓展;主旨拓展;聯(lián)系實(shí)際談?wù)勀愕捏w會(huì)等。
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