高二政治哲學常識速記口訣
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高二政治哲學常識速記口訣
第一課
天地合氣物自生，不以人意為轉移，物在先來意在后，承認客觀是前提。
人類本從自然生，社會發(fā)展有規(guī)律，五大形態(tài)相更替，生力生關應統(tǒng)一。
如實虛歪三反映，正確錯誤要分清，神鬼觀念把人騙，釋疑解惑科昌明。
意識包括感思測，從外到內不會錯，預測成功范例多，不可知論沒處擱。
提升認知正確率，主客兩面做分析，知識構成很重要，立場相左結論異。
兩觀一思各不同，社會條件限制你。意能作用兩方面，一反映來二反觀，
對社會來對自然，積極消極很明顯。主觀客觀相統(tǒng)一，物質意識辯關系，
前左后右主客離，經(jīng)驗教條來代替。了解國情多實踐，學好歷史是根基。
哲基問題是物意，唯物唯心相對立，唯物三段仍發(fā)展，唯心兩種分仔細。
學好哲學講實際，從實出發(fā)兩統(tǒng)一，堅持唯物反唯心，四個方面去努力。
第二課
事物普聯(lián)三方面，內部周圍縱橫聯(lián)，普聯(lián)固有又客觀，主觀臆造不能算。
聯(lián)系種類有很多，把握部整和因果，哲學運動變和過，物質運動撕不破，
哲學靜止兩不變，特殊狀態(tài)有條件。變化發(fā)展永不息，社會認識和自然，
無數(shù)有限成無限，發(fā)展實質新出現(xiàn)，區(qū)分新舊有標準，主要有三符強遠。
一成不變應拋棄，三日不見寡目看，發(fā)展觀點共有三，過程創(chuàng)新和階段。
事物運動有規(guī)律，固有本質和必然，規(guī)律客觀四方面，“四不”定要記心間。
實事求是有作為，撥亂反正搞現(xiàn)建，解放思想破兩凡，創(chuàng)造條件謀發(fā)展。
第三課
對立統(tǒng)一是矛盾，事物都是相反成，相互依存各逆轉，互排斥來互斗爭。
理解矛盾需注意，不分內外辨邏輯，矛普表現(xiàn)時處有，承認揭露別忌醫(yī)。
全面分析兩分法，一心兩點都要抓，矛特表現(xiàn)三方面，不同事物及階段。
矛盾雙方有特點，具體分析是關鍵，一刀切來一風吹，不看時地條件變。
矛普矛特互包含，普特區(qū)分相對間，普特原理導實踐，四個方法記心間。
普特原理哲基礎，馬義中革結社建，鄧理毛思繼發(fā)展，當代馬義新階段。
辦事善于抓要點，主要矛盾是咽喉，主次矛盾相互聯(lián)，雙向轉化看條件。
學會統(tǒng)籌彈鋼琴，經(jīng)社協(xié)調持發(fā)展，看待事物分主支，矛主決定物性質，
評價會清功和過，兩點重點都要知。
第四課
矛盾分這內外因，內因引變是根據(jù)，外因必備是條件，兩因結合才有戲。
事物發(fā)展兩狀態(tài)，量變加劇質起變，超過范圍和限度，質量互變不停息。
適度原則要牢記，促成飛躍不失機，平時注意量積累，防微肚漸別姑息。
新事物勝舊事物，無可比擬合規(guī)律，新容優(yōu)越合利益，艱難曲折別泄氣。
世界社義造挫折，兩磊勢力在拉鋸，堅定信念建社義，迂回前進有毅力。
堅持唯辯反形觀，聯(lián)系發(fā)展和全面，根本分歧是矛盾，內部矛盾是源泉。
第五課
主觀能動三方面，認識改造決意干，正確發(fā)揮主能性，從實出發(fā)按規(guī)辦。
不斷積累正主觀，能心方法和觀念，最為重要出發(fā)點，價值取向慎重選。
認識本律是根本，認識現(xiàn)象憑感觀，認識規(guī)律不容易，抽象思維能發(fā)現(xiàn)。
則感升理兩條件，積累數(shù)據(jù)須在先，科學分析不能少，兩去兩由四道關。
認識仍需再發(fā)展，兩次飛躍受檢驗，深化拓展向前移，永無止境別嫌煩。
注意培養(yǎng)科思法，分析綜合相結合，全理想象逆思維，敢于創(chuàng)新破成規(guī)。
第六課
社會存在物方面，地理人口和生產，社會意識精方面，政法藝德宗學慣。
社會存在定社義，性質變化隨之遷，社意又有反作用，發(fā)展趨勢能判斷。
人的需要不一致，導向作用價值觀，它能反映社存在，人生路上別走偏。
何為正確價值觀，符規(guī)符利來判斷，基本路線兩相符，選擇社義是必然。
集體主義三要點，三者兼顧共發(fā)展，碰到利益不一致，服從全局心胸寬。
它與市場本一致，調節(jié)作用在其間。集體主義總要求，切實做到心三有，
個人主義三不顧，己為中心走邪路。違法犯罪陷泥沼，不能坐視這少數(shù)。
第七課
人本屬性是社會，進化生產和生活，社會存在定社意，人性自私是瞎說。
個人對社有影響，但由社會來制約，個人社會相結合，互相依存互區(qū)別。
人生價值兩方面，主要還是看貢獻，堅持正確價值觀，物質精神互轉換。
實現(xiàn)價值有條件，主觀客觀均不偏，提高個素要全面，思政道科身心健。
又聰明來又實干，百折不撓出狀元，走出誤區(qū)看金錢，取之有道心理安。
理想性質要分清，分類可有四內容，崇高理想作用大，有志青年更推崇。
高理共理均社理，辯證統(tǒng)一是關系，艱苦奮斗促轉化，基本了性別忘記。
第八課
實踐聯(lián)系主客觀，三個特征貫其間，物質活動有目的，社會歷史在發(fā)展。
基本形式有三種，生產社關和實踐，生產實踐最根本，社關推動歷變遷。
科學實驗是杠桿，提高生力取自然。認識來源是實踐，實踐推動認發(fā)展，
認識目的是實踐，唯一標準來檢驗。人民群眾是主體，主要表現(xiàn)三方面，
兩個財富是源泉，社會變革定坤乾。想念群眾靠人民，根本利益鑄其間，
常同人民心印心，基本路線代群言。青年應當多實踐，走到基層群眾間，
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