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高二政治上學(xué)期期末試題及答案(3)

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高二政治上學(xué)期期末試題及答案

  高二政治上學(xué)期期末試題答案

  一、單項選擇題(每小題2分,共計66分)

  題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11

  答案 D B D C C C A B D A C

  題號 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22

  答案 D A D D A D C B B A A

  題號 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33

  答案 D B A B D C B B C A C

  二、簡析題(每小題12分,共計36分)

  34.(1)①物質(zhì)決定意識,要一切從實際出發(fā),實事求是,面對市場、公司現(xiàn)狀,阿里巴巴果斷作出決策;②意識對改造客觀世界具有指導(dǎo)作用,要樹立正確的意識,阿里巴巴的科學(xué)決策,為其贏得更廣闊的發(fā)展前景;③規(guī)律是客觀的、普遍的,要尊重規(guī)律,認識和利用規(guī)律,阿里巴巴能把握經(jīng)濟發(fā)展的規(guī)律,作出科學(xué)決策。(每小點2分)

  (2)①事物的發(fā)展總是從量變開始,量變是質(zhì)變的必要準備,要重視量的積累,阿里巴巴發(fā)展的每一步的工作都為其質(zhì)變創(chuàng)造了條件;②質(zhì)變是量變的必然結(jié)果,要抓住時機,促成質(zhì)變,阿里巴巴抓住商機從而獲得階段性成功;③事物的發(fā)展是由量變到質(zhì)變,又在新質(zhì)的基礎(chǔ)上開始新的量變的過程。阿里巴巴的每一次突破都是為下一階段開辟了道路,由此推動了其不斷發(fā)展。(每小點2分)

  35.(1)①精神產(chǎn)品離不開物質(zhì)載體,從文創(chuàng)產(chǎn)品中,我們能看到歷史上和現(xiàn)實上的文化,認識文化的傳承和發(fā)展;②文化與經(jīng)濟相互交融,故宮文創(chuàng)產(chǎn)業(yè)的迅速發(fā)展,實現(xiàn)了經(jīng)濟效益和文化效益的統(tǒng)一;③有利于加強文化交流,主動推動中國文化走向世界,增強中華文化國際影響力。(每小點2分,答“文化在綜合國力的競爭中的作用”可酌情給分。)

  (2)①辯證的否定,是事物自身的否定,即自己否定自己,自己發(fā)展自己。故宮博物院主動適應(yīng)時代的變化,推陳出文創(chuàng)產(chǎn)品;②辯證的否定,是發(fā)展的環(huán)節(jié),又是聯(lián)系的環(huán)節(jié),文創(chuàng)類產(chǎn)品既吸取、保留傳統(tǒng)文化的積極的因素,又注入了新內(nèi)容,實現(xiàn)了飛躍和發(fā)展;③辯證否定的實質(zhì),是“揚棄”,要樹立創(chuàng)新意識,故宮能與時俱進,不斷實現(xiàn)對傳統(tǒng)文化的創(chuàng)新與發(fā)展。(每小點2分)

  36.(1)①經(jīng)濟政治決定文化,“一帶一路”的開辟為中外文化交流提供了物質(zhì)、政治基礎(chǔ);②商業(yè)貿(mào)易、人口遷徙是文化傳播的重要途徑,“一帶一路”的開辟促進了中外商業(yè)貿(mào)易的發(fā)展,各國人員的往來也促進了文化交流;③“一帶一路”的開辟將中國的商品、技術(shù)傳入國外,提升了中華文化的影響力,有利于中國學(xué)習(xí)和吸收各國的優(yōu)秀文明成果,促進中華文化的發(fā)展;④ “一帶一路”推進了中外商品、技術(shù)的交流與借鑒,促進了中外文化在交流中發(fā)展,維護世界文化的多樣性,促進世界文化的繁榮與發(fā)展。(每小點2分,答出任意三點即6分)

  (2)①矛盾的主要方面居支配地位、起主導(dǎo)作用。事物的性質(zhì)主要由主要矛盾的主要方面決定,要分清主流與支流,著重把握矛盾的主要方面。“一帶一路”戰(zhàn)略帶來的機遇是矛盾的主要方面;②矛盾的主次要方面,相互排斥、相互依賴,并在一定條件下相互轉(zhuǎn)化,不忽視支流,也要看到“一帶一路”戰(zhàn)略可能存在的風(fēng)險;③矛盾的主要方面和次要方面是辯證統(tǒng)一的,要堅持兩點論與重點論相統(tǒng)一。既要看到“一帶一路”戰(zhàn)略帶來的機遇,又要看到存在的風(fēng)險;還應(yīng)認識到矛盾雙方在一定條件下會相互轉(zhuǎn)化。(每小點2分,用“一分為二”、“具體問題具體分析”可酌情給分,但不超過4分)

  三、探究題(本題18分)

  37.(1)①要立足于社會實踐;②要取其精華,去其糟粕,推陳出新、革故鼎新;③要面向世界,博采眾長,在學(xué)習(xí)和借鑒其他民族優(yōu)秀文化成果時,要以我為主,為我所用;④要走與人民群眾實踐相結(jié)合的道路。(每小點2分。答出其中任意3點,即給6分)

  (2)①實踐是認識的基礎(chǔ),實踐是認識發(fā)展的動力,在中國特色社會主義的偉大實踐中,中國共產(chǎn)黨不斷深化對治國理政的認識;②認識具有反復(fù)性、無限性和上升性,要堅持與時俱進,開拓進取,在實踐中認識和發(fā)現(xiàn)真理,在實踐中檢驗和發(fā)展真理。中國共產(chǎn)黨對治

  國理政理念的追求,在實踐中永無止境,不斷向前發(fā)展;③真理是具體的有條件的,要做到理論與實踐、主觀與客觀具體的歷史的統(tǒng)一。黨的治國理政理念要隨著歷史條件的變化而豐富、發(fā)展和完善。(每小點2分)

  (3)價值觀具有導(dǎo)向作用,法律被信仰才能正確認識和評價事物,才能作出合法的行為選擇,作出正確的人生道路選擇,才能推進我國法治建設(shè);人民群眾是歷史的創(chuàng)造者,人民群眾是依法治國的主體。(2分)

  文化對人的影響來自特定的文化環(huán)境,來自于各種形式的文化活動,優(yōu)秀的可豐富人的精神世界、增強人的精神力量,促進人的全面發(fā)展。信仰法律需要學(xué)法和懂法,懂得的法律越多,法律意識越強,對法律的敬畏就越深,遵守法律就越自覺。(1分)

  讓法律成為全民的信仰,需要黨和政府作出正確的價值選擇和價值判斷,堅持群眾觀點和群眾路線。(2分)

  讓法律成為全民的信仰,更需要公民自覺學(xué)習(xí)法律知識,積極參加健康向上的各種形式的普法活動,培養(yǎng)健全的人格,樹立科學(xué)的世界觀、價值觀、人生觀。(1分)

  (答“社會意識的反作用”、“價值判斷和價值選擇的要求”可酌情給分)

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