高二政治必修4《美好生活的向?qū)А方贪?/h1>
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高二政治必修4《美好生活的向?qū)А方贪?/p>
高二政治教師通過設(shè)計教案,可以把學(xué)生與老師在課堂上緊密聯(lián)系起來,下面是學(xué)習(xí)啦小編給大家?guī)淼母叨伪匦?《美好生活的向?qū)А方贪?,希望對你有幫助?/p>
高二政治《美好生活的向?qū)А方贪?/strong>
一、教學(xué)目標(biāo)
1、知識目標(biāo)
識記: (1)哲學(xué)的含義;(2)世界觀和方法論的含義;(3)哲學(xué)與世界觀的關(guān)系;(4)哲學(xué)與方法論的關(guān)系。
理解:(1)哲學(xué)就在我們身邊;(2)哲學(xué)的本義和任務(wù);(3)哲學(xué)與具體科學(xué)的關(guān)系。
分析:(1)聯(lián)系身邊的生活分析其中的哲學(xué)思想;(2)列舉人們具體的世界觀并分析哲學(xué)的含義;(3)用史實分析哲學(xué)與具體科學(xué)的相互關(guān)系;(4)分析馬克思、恩格斯、黑格爾等哲學(xué)家的哲學(xué)思想。
2、能力目標(biāo)
(1)通過對身邊的哲學(xué)的分析,培養(yǎng)通過現(xiàn)象看本質(zhì)的能力;
(2)通過對哲學(xué)思想的歷史淵源的分析,培養(yǎng)跨學(xué)科的綜合能力;
(3)通過對哲學(xué)與世界觀、方法論、具體知識三對關(guān)系的分析,培養(yǎng)辯證思維的能力;
(4)通過對身邊生活事例、哲理故事、哲學(xué)家觀點的體悟,培養(yǎng)分析問題的能力。
3、情感、態(tài)度、價值觀目標(biāo)
(1)通過對哲學(xué)的產(chǎn)生、哲學(xué)與生活的關(guān)系的分析,增強(qiáng)我們對哲學(xué)的體悟和思想認(rèn)同;
(2)通過對哲學(xué)概念、世界觀概念的分析,激發(fā)自覺樹立科學(xué)世界觀、自覺增強(qiáng)哲學(xué)修養(yǎng)的熱情;
(3)通過對哲學(xué)與具體知識的學(xué)習(xí),增強(qiáng)我們以哲學(xué)為指導(dǎo),學(xué)好具體知識的自覺性。
二、重點、難點
1、哲學(xué)與愛智之學(xué);
2、哲學(xué)產(chǎn)生于人類的實踐活動,產(chǎn)生于人們對世界的追問和思考;
3、世界觀和方法論是統(tǒng)一的。
三、整體感知
通過本課學(xué)習(xí),同學(xué)們將從生活中的哲學(xué)思想人手,體驗哲學(xué)與我們生活的密切聯(lián)系,進(jìn)而了解哲學(xué)概念,為開始全書的學(xué)習(xí)做好思想準(zhǔn)備。
四、方法點津
(1)運用比較法,理解哲學(xué)與世界觀的關(guān)系;
(2)運用辯證的方法,全面地理解哲學(xué)與具體知識的關(guān)系;
(3)利用網(wǎng)絡(luò)平臺,搜集、整理哲理故事;
(4)理論聯(lián)系實際,用科學(xué)的世界觀自覺地指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)。
五、知識點整合
(一)生活處處有哲學(xué)
1、哲學(xué)就在我們身邊
(1)哲學(xué)的智慧產(chǎn)生于人類的實踐活動
(2)哲學(xué)源于人們對實踐的追問和對世界的思考
2、哲學(xué)是指導(dǎo)人們生活得更好的藝術(shù)
(1)哲學(xué)是一門給人智慧、使人聰明的學(xué)問,是“文化的活的靈魂”
(2)哲學(xué)的任務(wù):尋找光明,在人類生活的路途上點起前行的明燈,指導(dǎo)人們正確地認(rèn)識世界和改造世界
【例1】“人們遠(yuǎn)在知道什么是辯證法以前,就已經(jīng)辯證地思考了。”這說明 ( D )
A.辯證法是本來就客觀存在的 B.哲學(xué)就是辯證法
C.思考的力量是巨大的 D.哲學(xué)思想與人們的生活密切相關(guān)
【例2】恩格斯說:“一切觀點都來自經(jīng)驗,都是現(xiàn)實的反映—正確的或歪曲的反映。”這說明 ( A )
A.哲學(xué)的智慧產(chǎn)生于人類的實踐活動 B.哲學(xué)觀點都是正確的
C.哲學(xué)的智慧是人們主觀產(chǎn)生的 D.學(xué)習(xí)哲學(xué)使人聰明
【例3】馬克思說:“人在怎樣的程度上學(xué)會改變自然界,人的智力就在怎樣的程度上發(fā)展起來。”這句話主要說明 ( A )
A.哲學(xué)智慧產(chǎn)生于人類的實踐活動 B.認(rèn)識世界需要智慧
C.哲學(xué)是從人們的主觀情緒中憑空產(chǎn)生的 D.改變自然界,需要發(fā)揮人的智力
(二)關(guān)于世界觀的學(xué)說
1、哲學(xué)是系統(tǒng)化、理論化的世界觀
(1)世界觀的含義
(2)哲學(xué)的含義:哲學(xué)是關(guān)于世界觀的學(xué)說,是系統(tǒng)化理論化的世界觀,是對自然、社會和思維知識的概括和總結(jié)。
(3)方法論的含義
(4)世界觀和方法論的關(guān)系
2、哲學(xué)是對自然、社會和思維知識的概括和總結(jié)
(1)哲學(xué)和具體科學(xué)的關(guān)系:(區(qū)別和聯(lián)系)
【例4】愛因斯坦曾經(jīng)說過:“哲學(xué)要是不同科學(xué)接觸,就會變成一個空架子;科學(xué)要是沒有哲學(xué),就是原始的混亂的東西。”據(jù)此完成(1)-(2)題。
(1)愛因斯坦的這段話表明( C )
?、僬軐W(xué)與各門具體科學(xué)是相互區(qū)別的?、谡軐W(xué)既是世界觀又是方法論?、壅軐W(xué)以各門具體科學(xué)為基礎(chǔ),又對具體科學(xué)的研究起指導(dǎo)作用?、苷軐W(xué)和具體科學(xué)的關(guān)系是共性與個性的關(guān)系
A.①② B.②③ C.③④ D.①④
(2)愛因斯坦上段話中的科學(xué)指具體科學(xué),那么哲學(xué)和各門具體科學(xué)的區(qū)別在于( D )
A.哲學(xué)是一個理論體系,具體科學(xué)不是理論體系
B.哲學(xué)是世界觀,具體科學(xué)是方法論
C.哲學(xué)是社會知識的概括和總結(jié),具體科學(xué)是自然科學(xué)知識的概括和總結(jié)
D.哲學(xué)研究整個世界的共同性質(zhì)、共同規(guī)律,具體科學(xué)研究的是世界某一特定領(lǐng)域的問題
【例5】達(dá)爾文的進(jìn)化論不僅是生物學(xué)上的革命,還帶來哲學(xué)史上的革命。它沉重打擊了上帝創(chuàng)造物種的神創(chuàng)論,摧毀了各種唯心的目的論和物種不變論,并為辯證唯物主義世界觀提供了科學(xué)依據(jù)。這說明( A )
?、倬唧w科學(xué)是哲學(xué)的基礎(chǔ)?、陔S著具體科學(xué)的發(fā)展,神創(chuàng)論的荒謬性逐漸地暴露出來?、劬唧w科學(xué)是哲學(xué)的科學(xué)前提?、芫唧w科學(xué)的發(fā)展為哲學(xué)的豐富和發(fā)展提供了條件
A.①②③④ B.②③④ C.①③ D.②④
【例6】“推動哲學(xué)家們前進(jìn)的,決不像某些人所想象的那樣,只是純粹的思想力量。恰恰相反,真正推動他們前進(jìn)的,主要是自然科學(xué)和工業(yè)的強(qiáng)大而且日益迅速的進(jìn)步。”這段話闡明了( A )
?、僮匀豢茖W(xué)的進(jìn)步是哲學(xué)發(fā)展的基礎(chǔ)?、谡軐W(xué)的發(fā)展是純自然的過程?、劭茖W(xué)思想是事物發(fā)展的源泉?、苷軐W(xué)隨各門具體科學(xué)的發(fā)展而發(fā)展
A.①④ B.①③ C.②④ D.③④
六、填空鞏固
1、哲學(xué)源于生活,任何哲學(xué)智慧和思想都產(chǎn)生于人類的__________和人們對實踐的________和思考。
2、世界觀是人們對________________________的總的看法和根本觀點。
3、哲學(xué)是關(guān)于___________的學(xué)問。世界觀人人都有,但并非人人的世界觀都形成哲學(xué),哲學(xué)是_________________的世界觀。
4、哲學(xué)是世界觀和___________的統(tǒng)一。方法論是以世界觀為指導(dǎo)的認(rèn)識世界和改造世界的根本方法和原則。世界觀和方法論是同一問題的兩個方面,二者是統(tǒng)一的。世界觀____________方法論,方法論________世界觀,有什么樣的世界觀就有什么樣的方法論。
5、哲學(xué)是對自然、社會和思維知識的________和__________。具體科學(xué)是哲學(xué)的____________,具體科學(xué)的進(jìn)步_________哲學(xué)的發(fā)展。哲學(xué)為具體科學(xué)提供__________________的指導(dǎo)。
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