人生的價值包括社會價值和自我價值兩個方面，是高二思想政治教學中的重點內容，下面是學習啦小編給大家?guī)淼?a href='http://www.yishupeixun.net/xuexiff/gaoerzhengzhi/' target='_blank'>高二政治《人生價值的實現(xiàn)》練習冊答案，希望對你有幫助。

　　高二政治《人生價值的實現(xiàn)》練習冊

　　一、單項選擇題：

　　1.孟子曰：“生，亦我所欲也;義，亦我所欲也;二者不可得兼，舍生而取義者也。”這句話正確闡述了( )

　　A.物質貢獻和精神貢獻的關系 B.金錢和人生價值的關系

　　C.個人活動和社會發(fā)展的關系 D.個人與他人、社會的關系

　　2.對孟子的上述觀點的正確理解是( )

　?、偃说纳鐣r值與自我價值是對立的 ②個人對社會的貢獻是社會存在和發(fā)展的基礎 ③個人對社會的貢獻是人生價值的基本標志 ④個人對社會的貢獻主要是精神貢獻

　　A.②③ B.①② C.③④ D.②④

　　3.“你不奉獻我不奉獻誰來奉獻，你也索取我也索取向誰索取”，這句話反映的人生觀的道理是( )

　　A.奉獻和索取是對立的

　　B.奉獻和索取可以由個人的主觀動機來決定

　　C.索取是實現(xiàn)奉獻的前提和基礎

　　D.奉獻和索取是辨證統(tǒng)一的關系，人生的真正價值在于對社會的奉獻

　　4.人們常說“個人是大海中的一滴水。”這句話體現(xiàn)的哲理是( )

　　A.個人的生存離不開自然界 B.社會的存在和發(fā)展離不開個人的活動

　　C.個人和社會相互依存、密不可分 D.社會比個人更重要

　　5.據(jù)統(tǒng)計，在埃及紅海的特大海難事故中，有一部分人因為海上自救才得以生還。“海上自救”表明( )

　　A.人的生存離不開自然界 B.人受自然規(guī)律的制約

　　C.人與動物一樣，也有自然欲求 D.人的社會性制約著人的自然性

　　6.“有的人死了，他還活著;有的人活著，他已經(jīng)死了。”這句詩包含的哲理是( )

　　①每一個人的活動都會作用于社會，都對社會歷史產(chǎn)生一定的積極影響?、趥€人活動符合社會發(fā)展的規(guī)律和人民群眾的根本利益，這樣的人永遠活在人們的心中，雖死猶生　③個人活動背離社會發(fā)展規(guī)律和人民群眾的根本利益，這樣的人雖生猶死，必然遭到人民的詛咒?、懿煌娜松鷥r值觀對人生道路的選擇和社會的發(fā)展起著不同的作用

　　A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④

　　7.“天下皆貧我獨富，我富也貧;天下皆富我亦富，此為真富”這種致富觀蘊涵的人生哲理是( )

　　①個人對社會的貢獻主要是精神貢獻 ②人生價值是社會價值和自我價值的統(tǒng)一?、蹖崿F(xiàn)人生價值首先要重視自我價值 ④個人活動離開社會發(fā)展是沒有意義的

　　A.①② B.②③ C.①④ D.②④

　　8.“三百六十行，行行出狀元。”主要說明了 ( )

　　A.要全面提高個人素質，在自己的崗位上埋頭苦干，發(fā)揮聰明才智

　　B.要有良好的道德品質

　　C.要有健康的身體

　　D.要正確對待成功與失敗

　　9.《人民日報》曾發(fā)表文章，強調廣大青年要在服務社會的實踐中受教育、長才干、作貢獻。其中“作貢獻”( )

　　A.是指為人類創(chuàng)造物質財富 B.體現(xiàn)了人生價值真諦

　　C.說明人的“自私”的本性應當改變 D.表明奉獻可以離開索取而存在

　　10.上述材料中的“受教育，長才干”主要是指( )

　　A.人們應有較高的思想覺悟

　　B.為人民服務應成為社會主義道德的核心

　　C.人們應當不斷提高自身的素質，掌握為人民服務的本領

　　D.心理素質教育，這是提高個人素質的中心環(huán)節(jié)

　　11.有的學生存在心理障礙時，智能明顯下降，與同學關系不和諧，并覺得人生沒有意義。這說明( )

　　A.個人的素質包括道德素質和心理素質等方面，這些是相互聯(lián)系的

　　B.糾正心理偏差，最重要的是要樹立一定的信仰

　　C.在個人素質中，心理素質具有導向性和決定性作用

　　D.心理素質差的人，其道德素質.文化素質必然也差

　　12.北京市“再就業(yè)明星”王兆蘭說：“有黨和政府的關懷，有社會各方面的支持，加上我們個人的智慧和勇氣，就沒有過不了的難關，關鍵是找一條適合自己的路。”這段話說明( )

　　A.下崗為實現(xiàn)人生價值創(chuàng)造了機遇

　　B.有黨和政府的關懷就有再就業(yè)的機會

　　C.實現(xiàn)人生價值既要利用有利的客觀條件，又要創(chuàng)造必要的主觀條件

　　D.實現(xiàn)人生價值主要靠方方面面的支持

　　13.“把生的希望讓給別人，把死的可能留給自己。”這是“抗非”期間許許多多抗非英雄的豪言壯語。它蘊含的哲學道理是 ( )

　　①人的社會價值與自我價值是相同的 ②個人對社會的貢獻是社會存在和發(fā)展的基礎?、蹅€人對社會的貢獻是人生價值的基本標志?、軅€人對社會的貢獻是先進人物的主要特色　⑤個人對社會的貢獻主要是精神貢獻

　　A.②③④ B.①②③ C.③④⑤ D.②③⑤

　　14.用金錢和財富作為衡量人生價值尺度是錯誤的，其理論原因是( )

　　A.把人的社會價值和自我價值混為一談 B.把人的自然性和社會性混為一談

　　C.把自私與正當?shù)膫€人利益混為一談 D.把人生價值和商品價值混為一談

　　15.兩位民警為搶救違規(guī)穿越鐵路遇險的人而不幸犧牲，被救者卻逃之夭夭。在這一事例中，兩位民警的行為體現(xiàn)了( )

　　A.個人對社會的責任和貢獻 B.社會對個人的尊重和滿足

　　C.精神價值可以轉化為物質價值 D.實現(xiàn)人生價值需要自覺遵守紀律

　　16.上述事例中，被救者的行為表明( )

　　A.個人的生存和發(fā)展需要他人的幫助

　　B.個人的本性是自私的

　　C.極端個人主義會損害國家、集體和他人的利益

　　D.國家利益和集體利益高于個人的利益

　　17.有人認為，世界上任何人，上至英雄豪杰，下至黎民百姓，都有個人利益問題，而人們追求個人利益就是“自私”。這種觀點 ( )

　　A.是正確的，因為人同動物一樣都有自然欲求

　　B.是錯誤的，把人們追求個人利益與自私混為一談

　　C.是正確的，因為追求個人利益都是為了滿足個人私利

　　D.是錯誤的，因為英雄豪杰是不需要個人利益的

　　二、不定項選擇題:

　　18.易卜生在給朋友的信中說：“你要想有益于社會，最好的辦法莫如把你自己這塊材料鑄成器。”這表明( )

　　A.人生價值的實現(xiàn)必須有良好的社會環(huán)境

　　B.人生價值的實現(xiàn)有賴于人的自身素質的全面提高

　　C.若要實現(xiàn)社會價值最好先實現(xiàn)自我價值

　　D.人的自我價值和社會價值是統(tǒng)一的

　　19.偉大教育家陶行知先生一生對教育事業(yè)忠心耿耿，他的“捧著一顆心來，不帶半根草去”的精神激勵了一代又一代的教育工作者，為祖國的教育事業(yè)做出了巨大貢獻。這說明 ( )

　　A.人生價值在于對社會的奉獻

　　B.人生價值不同與商品價值

　　C.精神貢獻是衡量人生價值的重要方面

　　D.精神價值可以轉化為物質價值

　　20.黨中央、國務院、中央軍委在人民大會堂舉行慶祝我國首次載人航天飛行圓滿成功大會。會上軍委主席江澤民向楊利偉授予“航天英雄”的光榮稱號，并向他頒發(fā)了“航天功勛獎章”表彰他為中國航天事業(yè)作出的貢獻。這體現(xiàn)了( )

點擊下一頁分享更多高二政治《人生價值的實現(xiàn)》練習冊答案