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高二政治必修三第十課同步練習(xí)及答案(2)

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高二政治必修三第十課同步練習(xí)及答案

  A.沒有品德修養(yǎng)就不能學(xué)好科學(xué)文化知識 B.科學(xué)文化素質(zhì)是提高道德素質(zhì)的基礎(chǔ)

  C.科學(xué)文化與思想道德素質(zhì)的提高是一個(gè)無止境過程

  D.科學(xué)文化素質(zhì)與思想道德素質(zhì)相輔相成、相互促進(jìn)

  B 26、2008年4月文化部等11個(gè)部委向社會發(fā)出了倡議,在全國范圍內(nèi)舉辦“愛讀書,讀好書”的全民閱讀活動。該提倡表示,希望通過這樣全民閱讀活動,性愛大眾讀者中普及閱讀理念。“讓世界上每一個(gè)角落人都能讀到書,”讓讀書成為沒個(gè)人的日常生活不可缺少的一部分。這時(shí)因?yàn)?/p>

  A、要提高思想道德修養(yǎng),必須讀好書

  B、良好的知識文化修養(yǎng)有利于促進(jìn)思想道德修養(yǎng)

  C、只要提高知識文化修養(yǎng),就一定能提高思想道德修養(yǎng)

  D、思想道德修養(yǎng)的提高離不開知識文化修養(yǎng)

  C 27、重視讀書的意義在于

  A、讀書加強(qiáng)一個(gè)人的文化修養(yǎng) B、讀書涵養(yǎng)一個(gè)民族的精神氣質(zhì)

  C、讀書鑄就一個(gè)國家的文化根基 D、讀書豐富一個(gè)人的有限人生

  B 28、清代思想家龔自珍說:“士皆知恥,則國家永無恥矣;士不知恥,則國之大恥。”還有 “寧可毀人,不可毀譽(yù)”“寧可窮而有志,不可富而失節(jié)”等古訓(xùn)。這些給我們的啟示是

  ①對青少年進(jìn)行思想道德修養(yǎng)的教育,關(guān)系到國家的興衰存亡 ②對青少年進(jìn)行思想道德修養(yǎng)的教育,影響到青少年的終身發(fā)展 ③對青少年進(jìn)行思想道德修養(yǎng)的教育要優(yōu)于知識文化修養(yǎng)的教育 ④要加強(qiáng)對青少年進(jìn)行知識文化修養(yǎng)的教育,提高其文化素質(zhì)

  A.① B.①② C.①②③ D.①②③④

  B 29、熱衷于扮演“黑客”的青少年,在一次又一次“黑”掉大網(wǎng)站時(shí),似乎找到了尋求已久的成就感。青少年黑客幾乎沒有罪惡感。在他們看來,黑客活動只不過是一種生活方式,是一種智慧的表現(xiàn)。這說明

  A.必須提高青少年的知識文化水平

  B.必須在知識文化的陶冶中升華自己的思想道德境界

  C.必須加強(qiáng)以誠實(shí)守信為重點(diǎn)的思想道德建設(shè)

  D.思想道德建設(shè)規(guī)定著文化建設(shè)的性質(zhì)和方向

  D 30、大連一名大學(xué)生決定報(bào)考研究生,但家里卻供不起他,于是他就逼殘疾母親刷廁所掙錢供自己上學(xué)。有關(guān)專家呼吁:讓大 學(xué)生“成才”之前先“成人”。專家之所以這樣呼吁,是因?yàn)?/p>

  A.不注重思想道德修養(yǎng),必然會走上違法犯罪的邪路

  B.加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)比加強(qiáng)知識文化修養(yǎng)更重要

  C.良好的知識文化修養(yǎng),能夠促進(jìn)思想道德修養(yǎng)

  D.只有具有良好的思想道德修養(yǎng),才能運(yùn)用所掌握的知識為社會造福

  二、簡析題:

  某校曾就未成年人的思想道德素質(zhì)狀況進(jìn)行了問卷調(diào)查。調(diào)查結(jié)果 顯示,絕大多數(shù)同學(xué)是積極向上的,但也存在不容忽視的問題:在法紀(jì)意識“認(rèn)為只要不違法,學(xué)不學(xué)法無所謂”的占15%;在道德建設(shè)方面“認(rèn)為誠實(shí)就意味著吃虧”的占10%;在同學(xué)關(guān)系方面“認(rèn)為與同齡人發(fā)生矛盾時(shí)該出手時(shí)就出手”的占20%。為此,學(xué)校準(zhǔn)備開設(shè)“道德銀行”。根據(jù)同學(xué)們良好道德行為表現(xiàn),評估折算成“道德幣”登記在“儲蓄卡”上,作為品德行為紀(jì)錄。 運(yùn)用《文化生活》的有關(guān)知識回答:

  (1)學(xué)校為什么要開設(shè)“道德銀行”,重視學(xué)生的品德行為紀(jì)錄?

  答:①培育“四有”公民,是發(fā)展中國先進(jìn)文化的根本目標(biāo),是社會主義精神文明建設(shè)的根本任務(wù)。

 ?、谒枷氲赖陆ㄔO(shè),是中國特色社會主義文化建設(shè)的重內(nèi)容和中心環(huán)節(jié)。思想道德建設(shè)規(guī)定著文化建設(shè)的性質(zhì)和方向,是文化建設(shè)的靈魂。

 ?、奂訌?qiáng)思想道德修養(yǎng),能夠促進(jìn)知識 文化修養(yǎng)。

  (2)就如何建設(shè)和諧校園文化向?qū)W校提出3條建議。

  答:①要全面貫徹素質(zhì)教育方針,引導(dǎo)學(xué)生提高思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)。

  ②要弘揚(yáng)和培育民族精神,感悟當(dāng)代先進(jìn)文化,使全體學(xué)生樹立起崇高的理想和信念。

 ?、垡獔?jiān)持弘揚(yáng)主旋律,提倡多樣化的原則,組織全校師生開展豐富多彩的校園文化活動。(2分)

  (3)為“加強(qiáng)思想道德修養(yǎng),追求更高的思想道德目標(biāo)”,請談?wù)勀銣?zhǔn)備如何做。

  答:A、努力掌握科學(xué)文化知識,有助于自覺的樹立正確的思想道德觀念,增強(qiáng)辨別是非的能力,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣;

  B、追求更高的思想道德目標(biāo)應(yīng)在遵守公民基本道德規(guī)范的基礎(chǔ)上,不斷改造自己的主觀世界,樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀;必須努力學(xué)習(xí)馬克思主義的科學(xué)理論,樹立崇高的理想。(堅(jiān)定建設(shè)中國特色社會主義共同理想,逐步樹立共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想)

  C、在加強(qiáng)自身修養(yǎng)的過程中(即人們通過自律、自省等方式,不斷提高思想道德認(rèn)識、思想道德判斷水平,陶冶思想道德情感,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,形成正確的三觀,樹立崇高理想的過程),追求更高的思想道德目標(biāo),要腳踏實(shí)地,不空談,重在行動,要從我做起,從現(xiàn)在做起,從點(diǎn)滴做起。

  32、陜西洛川,一場突如其來的車禍,讓一輛旅游大巴陷入了極度恐慌。“挺住!加油!”——一句微弱卻透著堅(jiān)定的話,給了大家支撐下去勇氣。這個(gè)聲音就是當(dāng)時(shí)身受重傷的導(dǎo)游文花枝發(fā)出的。“我是導(dǎo)游,先救游客!”由于延誤了寶貴的救治時(shí)間,醫(yī)生不得不為文花枝做了左腿截肢手術(shù)。這個(gè)20歲的花季少女以血肉之軀兌現(xiàn)了誠實(shí)守信、服務(wù)游客的諾言。

  2007年文花枝被評為“全國十大城實(shí)守信模范”,受到黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人的親切接見。

  結(jié)合材料,運(yùn)用所學(xué)文化生活知識回答:

  (1)文花枝的言行是如何體現(xiàn)社會主義思想道德建設(shè)目標(biāo)的?

  答:①建立社會主義思想道德體系應(yīng)與社會主義市場經(jīng)濟(jì)相適應(yīng),堅(jiān)持以誠實(shí)守信為重點(diǎn)。文花枝以血肉之軀兌現(xiàn)了誠實(shí)守信、服務(wù)游客的諾言體現(xiàn)了這一點(diǎn)。(3分)

 ?、?建立社會主義思想道德體系應(yīng)與中華民族傳統(tǒng)美德相承接。文花枝的言行體現(xiàn)了誠信、自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)的基本道德規(guī)范,是對中華民族傳統(tǒng)美德的繼承和發(fā)展。(3分)

 ?、劢⑸鐣髁x思想道德體系必須牢固樹立社會主義榮辱觀。文花枝堅(jiān)持以服務(wù)人民、團(tuán)結(jié)互助、誠實(shí)守信為榮,其言行充分踐行了社會主義榮辱觀。(3分)

  (2)作為中學(xué)生,我們應(yīng)該怎樣追求更高的思想道德目標(biāo)?

  答:①要不斷提高知識文化修養(yǎng)和思想道德修養(yǎng)。(2分)

 ?、诒仨毰W(xué)習(xí)馬克思主義的科學(xué)理論,形成正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,增強(qiáng)識別和低制各種錯(cuò)誤思想的能力。堅(jiān)持建設(shè)中國特色社會主義共同理想,逐步樹立共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想。(4分)

 ?、垡_踏實(shí)地、不尚空談、重在行動,要從我做起、從現(xiàn)在做起、從點(diǎn)滴小事做起。(2分)

  33、材料:某看守所的管教員說,分析未成年在押人員的犯罪原因,首先是文化素養(yǎng)普遍較差,初中畢業(yè)的不足17%,大多數(shù)是小學(xué)畢業(yè),還有近20%連小學(xué)都沒畢業(yè)。而且他們中近40%是輟學(xué)或被學(xué)校開除、勸退人員,絕大部分初進(jìn)看守所時(shí)不會寫信,甚至連明信片都不會寫。其次他們大都缺乏家庭溫暖,被家庭遺棄的流浪兒占41%。除此之外,大部分未成年在押人員的一個(gè)共同特點(diǎn)就是崇尚金錢,奉行拜金主義。未成年人在押人員對金錢的崇拜程度令人吃驚,“誰要是給我兩萬塊錢,我就幫他卸掉別人一條腿,所有 的事我都扛。

  (1)結(jié)合材料、運(yùn)用所學(xué)文化生活知識分析:未成年人犯罪的主要原因是什么?

  答:文化素養(yǎng)普遍較低,沒有接受到良好的學(xué)校、家庭教育;缺乏家庭溫暖、心靈扭曲,導(dǎo)致是非不分、善惡難辨,甚至走上違法犯罪的邪路。

  良好的知識文化修養(yǎng),能夠促進(jìn)思想道德修養(yǎng)。擁有較高的知識文化修養(yǎng),有助于自覺地樹立正確的思想道德觀念,增強(qiáng)辨別是非的能力,作出理性的行為選擇,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。反之,缺乏知識文化修養(yǎng),就容易是非不分,善惡難辨,甚至走上違法犯罪的邪路。

  (2)作為中學(xué)生,你認(rèn)為應(yīng)該如何加強(qiáng)自身的思想道德修養(yǎng)?

  答:認(rèn)真學(xué)習(xí)思想道德知識和科學(xué)文化知識,不斷提 高自身修養(yǎng),樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。

  腳踏實(shí)地、重在行動,要從我做起、從現(xiàn)在做起、從點(diǎn)滴小事做起,在道德實(shí)踐中樹立共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想。

  反對消極地、有害的、落后的思想道德價(jià)值觀,追求更高的思想道德目標(biāo)。

  34、和諧文化以崇尚和諧、追求和諧為價(jià)值取向,融思想觀念、思維方式、行為規(guī)范、社會風(fēng)尚為一體,反映著人們對和諧社會的總體認(rèn)識、基本理念和理想追求,是中國特色社會主義文化的重要組成部分。和諧文化既是和諧社會的重要特征,也是實(shí)現(xiàn)社會和諧的文化源泉和精神動力。無論是經(jīng)濟(jì)社會的協(xié)調(diào)發(fā)展、人與自然的和諧相處,還是人與人的團(tuán)結(jié)和睦,乃至人自身的心理和諧,都離不開和諧文化的支撐。沒有和諧文化,就沒有社會和諧的思想根基,也就不可能有建設(shè)和諧社會的實(shí)踐追求。構(gòu)建社會主義和諧社會,不僅內(nèi)在地需要而且必將催生出與之相適應(yīng)的和諧文化。建設(shè)和諧文化,就是要培育和諧精神,倡導(dǎo)和諧理念,在全社會形成共同的理想信念和道德規(guī)范,不斷增強(qiáng)中華民族的凝聚力、向心力、親和力,為構(gòu)建和諧社會創(chuàng)造良好的人文環(huán)境和文化生態(tài)。

  運(yùn)用文化生活的有關(guān)知識,結(jié)合上述材料回答下列問題:

  ( 1)在構(gòu)建社會主義和諧社會的過程中,建設(shè)和諧文化對形成良好人際關(guān)系和促進(jìn) 人的心理和諧有何重要意義?(9分)

  答:①文化對人的實(shí)踐活動、認(rèn)識活動和思維方式具有潛移默化的影響。(3分)

 ?、诮ㄔO(shè)和諧文化是形成良好人際關(guān)系的需要。人是社會的主體,人與人之間融洽相處是社會和諧的基礎(chǔ)。建設(shè)和諧文化,在全社會大力倡導(dǎo)和諧理念、培育和諧精神,就能夠使崇尚和諧、維護(hù)和諧內(nèi)化為人們的思維方式和行為習(xí)慣;就能夠培育與人為善、樂于助人的道德情感和見利思義、顧全大局的處事準(zhǔn)則,形成我為人人、人人為我的社會風(fēng)尚。(3分)

 ?、劢ㄔO(shè)和諧文化是促進(jìn)人的心理和諧的需要。良好的心態(tài)、健全的人格,是人的身心健康的重要標(biāo)志,也是社會和諧的基本條件。和諧文化強(qiáng)調(diào)人的自身修養(yǎng)、自我完善,塑造健全的人格和良好的意志品質(zhì),是實(shí)現(xiàn)人的心理健康、心理和諧的文化源泉。通過和諧文化的熏陶和哺育,必將提高人的境界、情趣、品位,培育樂觀、豁達(dá)、 寬容的精神,促進(jìn)人的素質(zhì)提高、精神解放和全面發(fā)展;必將有效調(diào)節(jié)人們的情感和心理,塑造自尊自信、理性平和、積極向上的社會心態(tài),以開闊的心胸和積極的心境看待一切,用理性合法的方式表達(dá)利益訴求。(3分)
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