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高二政治第二課第一節(jié)練習(xí)與答案

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高二政治第二課第一節(jié)練習(xí)與答案

  高二政治練習(xí)是為了學(xué)生能夠掌握所學(xué)知識(shí),并適當(dāng)運(yùn)用,,下面是學(xué)習(xí)啦小編給大家?guī)?lái)的高二政治第二課第一節(jié)練習(xí)與答案,希望對(duì)你有幫助。

  高二政治第二課第一節(jié)練習(xí)

  一、選擇題(每小題2分,每題只有一個(gè)答案是正確的,只選出正確答案。)

  1.(09江蘇30)2009年京滬高鐵投資600億元,這將帶動(dòng)200萬(wàn)噸鋼材和1200萬(wàn)噸水泥的需求,提供近60萬(wàn)個(gè)就業(yè)崗位,同時(shí)還可以帶動(dòng)沿線地方的建材、農(nóng)副產(chǎn)品和日用品的消費(fèi)等。這表明

 ?、偈挛锏穆?lián)系是普遍的 ②自在事物的聯(lián)系是主觀的

  ③事物的聯(lián)系是人為的 ④人為事物的聯(lián)系是客觀的

  A.①② B.②③ C.①④ D.③④

  2.(09北京24)“蝴蝶效應(yīng)”由氣象學(xué)家洛倫茲于1963年提出,其大意是:南美洲亞馬孫河流域熱帶雨林中的一只蝴蝶,偶爾煽動(dòng)幾下翅膀,可能在兩周后引起美國(guó)德克薩斯的一場(chǎng)龍卷風(fēng)。“蝴蝶效應(yīng)”不僅體現(xiàn)驚人的想象力和迷人的美學(xué)魅力,更蘊(yùn)涵著深刻的哲學(xué)內(nèi)涵。它揭示了

 ?、偈澜缟先f(wàn)事萬(wàn)物無(wú)不處于相互影響、相互制約的關(guān)系之中

  ②世界上所有重大事件的發(fā)生都是偶然因素相互作用的結(jié)果

 ?、凼澜缟先f(wàn)事萬(wàn)物的普遍聯(lián)系都是大膽想象和合理推論的結(jié)果

  ④某個(gè)微小因素的變化在一定條件下會(huì)對(duì)系統(tǒng)產(chǎn)生決定性影響

  A.①② B.①④ C.②③ D.③④

  3.(09上海13)上海世博會(huì)的吉祥物“海寶”以漢字的“人”作為核心創(chuàng)意,既反映了中國(guó)文化的特色 又呼應(yīng)了上海世博會(huì)會(huì)徽的設(shè)計(jì)理念。海寶的設(shè)計(jì)運(yùn)用到了綜合的方法,這種方法的基本特征是

  A.從整體到部分 B.從部分到整體 C.從個(gè)別到一般 D.從一般到個(gè)別

  2006年以來(lái)全球有數(shù)十億蜂群死亡,嚴(yán)重威脅到農(nóng)作物的收成。研究發(fā)現(xiàn),導(dǎo)致蜂群大量死亡的原因很多,其中為增產(chǎn)而濫用殺蟲(chóng)劑是主要原因。據(jù)此回答20~21題。

  4.(2010海南文綜20)從聯(lián)系的觀點(diǎn)看,上述事例表明:

 ?、偈挛锏穆?lián)系隨條件的改變而改變 ②人的實(shí)踐活動(dòng)不能改變事物原有的聯(lián)系 ③人為事物的聯(lián)系是主觀的,自在事物的聯(lián)系是客觀的 ④建立人為事物的聯(lián)系,要以尊重自在事物的聯(lián)系為前提

  A.①② B.②③ C.①④ D.③④

  5.(2010海南文綜22)某公司以傳統(tǒng)工藝為基礎(chǔ),對(duì)繡花鞋的面料、款式、花色進(jìn)行大膽創(chuàng)新,凸顯龍鳳、鴛鴦、梅、蘭、竹、菊等中國(guó)傳統(tǒng)文化元素,產(chǎn)品大受歡迎,遠(yuǎn)銷(xiāo)10多個(gè)國(guó)家,把小小的繡花鞋做成了大產(chǎn)業(yè)。該公司的成功表明:

 ?、儆^念創(chuàng)新創(chuàng)造了傳統(tǒng)文化的新價(jià)值 ②技術(shù)創(chuàng)新是實(shí)現(xiàn)事物價(jià)值的重要途徑

 ?、凼挛锫?lián)系的多樣性是事物價(jià)值變化的前提 ④事物價(jià)值的變化取決于人的需要的變化

  A.①② B.②③ C.②④ D.③④

  6.(2010年全國(guó)二文綜28)原產(chǎn)于美洲的巴西龜引入中國(guó)后,被不少人當(dāng)成寵物飼養(yǎng)。然而,研究發(fā)現(xiàn),繁殖力和捕食能力都很強(qiáng)的巴西龜,從進(jìn)入野生環(huán)境,就會(huì)掠奪本土龜類(lèi)的生存資源,使本土龜類(lèi)的生存受到嚴(yán)重威脅,世界自然保護(hù)動(dòng)物聯(lián)盟將其列為世界最危險(xiǎn)的100個(gè)入侵物種之一,呼吁人們警惕巴西龜?shù)那趾?。這一警告依據(jù)是:

  ①尊重自然固有的客觀聯(lián)系,不能認(rèn)為地干擾生物的生存條件 ②認(rèn)識(shí)生物間的制約關(guān)系,不要認(rèn)為地改變自然界固有的生態(tài)平衡 ③認(rèn)識(shí)環(huán)境的具體聯(lián)系,尊重生物原有的生存條件和環(huán)境 ④保護(hù)本土生物的生存環(huán)境,應(yīng)防備和消滅最危險(xiǎn)的入侵物種

  A.①② B.②③ C.①④ D.③④

  7.(2010年全國(guó)二文綜29)莊子在《齊物論》中說(shuō),莊周做夢(mèng)變成了蝴蝶,愜意的飛來(lái)飛去,可是一覺(jué)醒來(lái)發(fā)現(xiàn)自己還是莊周,究竟是莊周做夢(mèng)變?yōu)楹?,還是蝴蝶做夢(mèng)變?yōu)榍f周?莊周認(rèn)為這是一個(gè)無(wú)法解決的問(wèn)題,在馬克思主義哲學(xué)看來(lái),莊周之所以認(rèn)為這個(gè)問(wèn)題無(wú)法解決,是因?yàn)樗怀姓J(rèn):

  ①聯(lián)系具有多樣性和條件性 ②客觀存在的事物具有確定性

 ?、蹤z驗(yàn)認(rèn)識(shí)的真理性的標(biāo)準(zhǔn)具有客觀性 ④人的認(rèn)識(shí)結(jié)論具有不確定性

  A.①② B.②③ C.①④ D.③④

  8.(2010年全國(guó)高考新課標(biāo)文綜23)生活在我國(guó)長(zhǎng)江流域的中華鱘被譽(yù)為“活化石”。2009年10月4日,我國(guó)某研究所在世界上第一次成功實(shí)現(xiàn)了中華鱘全人工繁殖。這是人類(lèi)在保護(hù)這一瀕危物種過(guò)程中取得的重大技術(shù)突破,具有里程碑意義。從聯(lián)系的觀點(diǎn)看,人工繁殖中華鱘的成功說(shuō)明:

  ①離開(kāi)了人為事物的聯(lián)系,自然事物的聯(lián)系就不能實(shí)現(xiàn) ②認(rèn)識(shí)事物的本質(zhì)聯(lián)系,能引導(dǎo)事物朝有利的方向轉(zhuǎn)化 ③發(fā)揮主觀能動(dòng)性,人可以創(chuàng)造有利于實(shí)踐的具體聯(lián)系 ④離開(kāi)了事物的真實(shí)聯(lián)系,主觀能動(dòng)性就不能發(fā)揮作用

  A.①② B.②③ C.②④ D.③④

  9.(08全國(guó)卷Ⅰ30)災(zāi)害一般是在各種不利因素同時(shí)出現(xiàn)時(shí)發(fā)生的,對(duì)人們生產(chǎn)、生活各方面產(chǎn)生直接或間接的不利影響。這使我們更深刻地認(rèn)識(shí)到

 ?、俾?lián)系是普遍的,因此任何事物都可以是某一特定事件的原因或者結(jié)果

 ?、诼?lián)系是多樣的,因此應(yīng)該全面地認(rèn)識(shí)與事件有關(guān)的各種聯(lián)系

 ?、勐?lián)系是客觀的,因此事件的發(fā)生與人的活動(dòng)無(wú)關(guān)

 ?、苈?lián)系是有條件的,因此應(yīng)該注意具體地分析事件發(fā)生的各種條件

  A.①② B.②③ C.①③ D.②④

  10.(08全國(guó)卷Ⅰ31)抗災(zāi)救難是重要的,但更重要的是居安思危,未雨綢繆,防患于未然。這個(gè)思想的哲學(xué)依據(jù)是,人能夠發(fā)揮意識(shí)的能動(dòng)作用

  ①認(rèn)識(shí)自然規(guī)律,精確預(yù)見(jiàn)自然的未來(lái)變化②認(rèn)識(shí)人類(lèi)行為和自然相互作用的可能后果③采取適當(dāng)?shù)男袆?dòng)防止不利于自己的結(jié)果產(chǎn)生④采取適當(dāng)?shù)男袆?dòng)改變自然規(guī)律和相關(guān)的條件

  A.①② B.②③ C.①③ D.②④

  11.(08寧夏卷21)“100-1=0”被一些管理學(xué)家奉為定律,意在提醒人們防止因1%的錯(cuò)誤導(dǎo)致100%的失敗。“100-1=0”蘊(yùn)含的哲理是

 ?、俨糠譀Q定整體,整體的性質(zhì)決定于部分的性質(zhì)②整體決定部分,部分的作用取決于其在整體中的地位③整體與部分相互制約,關(guān)鍵部分的功能關(guān)系整體的成敗④整體與部分相互聯(lián)系,部分的作用有時(shí)大于整體的作用

  A.①② B.①④ C.②③ D.③④

  12.(08廣東卷25)在創(chuàng)建衛(wèi)生城市活動(dòng)中,某小區(qū)居民全員參與共建文明小區(qū)。居民舉止與社區(qū)文明的關(guān)系體現(xiàn)的哲學(xué)原理是

  A.部分依賴整體 B.部分影響整體

  C.部分與整體相互轉(zhuǎn)化 D.部分與整體同等重要、不可分割

  13.(2007年高考文綜北京卷26)經(jīng)過(guò)“非典”、禽流感和印度洋海嘯等事件,人們逐漸意識(shí)到現(xiàn)代社會(huì)中風(fēng)險(xiǎn)存在的普遍性,加強(qiáng)了對(duì)風(fēng)險(xiǎn)的防范和管理,建立起風(fēng)險(xiǎn)預(yù)警機(jī)制。這一過(guò)程表明:①人們可以根據(jù)已有的聯(lián)系建立新的聯(lián)系②人們可以能動(dòng)運(yùn)用因果關(guān)系③自然與科學(xué)相互影響、相互制約④認(rèn)識(shí)事物的本質(zhì)需要?jiǎng)?chuàng)造必要條件

  A.①② B.③④ C.①②③ D.①②④

  14.(2007年高考文綜寧夏卷23)農(nóng)歷丁亥年是60年一遇的“金豬年”,不少青年夫婦把孩子的出生時(shí)間鎖定在該年,認(rèn)為這一年出生的“金豬寶寶”有福氣。從哲學(xué)上講,將個(gè)人命運(yùn)同生肖屬相聯(lián)系在一起是不足取的同,其依據(jù)是:

  A.想象的聯(lián)系代替不了事物固有的聯(lián)系

  B.基于主觀目的的行為不會(huì)產(chǎn)生客觀的聯(lián)系

  C.非本質(zhì)的聯(lián)系掩蓋不了本質(zhì)的聯(lián)系

  D.聯(lián)系是客觀的,與人的活動(dòng)無(wú)關(guān)

  15.(2007年高考政治江蘇卷10)中共中央多次強(qiáng)調(diào),必須正確處理改革、發(fā)展、穩(wěn)定的關(guān)系.把改革的力度、發(fā)展的速度和社會(huì)可承受的程度統(tǒng)一起來(lái)促進(jìn)社會(huì)和諧發(fā)展。這在哲學(xué)上體現(xiàn)了

  A.任何兩個(gè)事物之間都存在內(nèi)在聯(lián)系 B.事物的聯(lián)系是多樣的

  C.事物是相互聯(lián)系的有機(jī)整體 D.事物的聯(lián)系是有條件的

  16.(2007年高考政治江蘇卷14)從右邊漫畫(huà)中可以看出:“生活導(dǎo)師”的忠告實(shí)質(zhì)上否認(rèn)了

  A.人是一種自然存在物 B.人與自然界的有機(jī)聯(lián)系

  C.人生活在多重社會(huì)關(guān)系之中 D.人的活動(dòng)的有意識(shí)性

  17.(2007年高考政治廣東卷22)一個(gè)男人在社會(huì)上可能扮演父親、兒子、學(xué)生、教師、管理者、被管理者等不同角色。這種現(xiàn)象從哲學(xué)上說(shuō)反映了

  A.聯(lián)系的多樣性 B.聯(lián)系的客觀性 C.聯(lián)系的主觀性 D.聯(lián)系的普遍性

  18.(2007年高考綜合上海卷5)右圖喻示管理學(xué)理論中經(jīng)典的“木桶原理”,即木桶的蓄水量是由最短的那塊木板決定的。這蘊(yùn)涵的哲理是:

  A.量變引起質(zhì)變 B.事物發(fā)展不平衡

  C.世界是變化發(fā)展的 D.整體離不開(kāi)局部

  19.(06文綜全國(guó)卷Ⅱ29)科基蛙是生活在大洋洲熱帶地區(qū)的一種青蛙,在原有的生態(tài)環(huán)境中與其他生物“和平共處”,但“入侵”夏威夷大島后卻打破了那里的生態(tài)平衡,可以說(shuō)明這個(gè)事例的哲學(xué)道理是:①聯(lián)系是普遍的,因而具體事物在聯(lián)系系統(tǒng)中的作用是確定不變的 ②聯(lián)系是普遍的,但具體事物之間的聯(lián)系是特殊的可變的③聯(lián)系是普遍的,因而具體事物之間的聯(lián)系是絕對(duì)的無(wú)條件的④聯(lián)系是普遍的,但具體事物之間的聯(lián)系是相對(duì)的無(wú)條件的:

  A.①② B.③④ C.①③ D.②④

  20.(06政治廣東卷17)氣象學(xué)家洛倫茲提出,一只南美洲亞馬孫河流域熱帶雨林中的蝴蝶,偶爾扇動(dòng)幾下翅膀?qū)е缕渖磉吙諝庀到y(tǒng)發(fā)生變化,引起四周其他系統(tǒng)的相應(yīng)變化,可能兩周后在美國(guó)的德克薩斯引起一場(chǎng)龍卷風(fēng)。“蝴蝶效應(yīng)”表明:

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