高中政治文化生活主觀題考點
主觀題是高中政治考試必考題，文化生活這門課程中有可能會出現(xiàn)一些主觀題的內容，下面是學習啦小編給大家?guī)淼母咧姓挝幕钪饔^題考點，希望對你有幫助。
高中政治文化生活主觀題考點(一)
1、中華文化
(1)特點：源遠流長(見證：文字和史書典籍);博大精深(A.領域廣：①文學藝術：對于反映人們精神生活，展示人們精神世界有著獨特的作用，展現(xiàn)了中華民族的精神向往和美好追求，在世界文學藝術寶庫中占有重要位置;②科學技術：是一個民族文明程度的重要標志之一，古代科學技術注重實際運用，具有實用性和整體性的特點。B.地域廣：一方水土，一方文化，文化具有明顯的區(qū)域特征。C.民族廣：①中華文化是多民族的共同體，中華個民族的文化，既有中華文化的共性，又有各自的民族特征，他們都是中華文化寶庫中的瑰寶，共同鑄熔鑄了燦爛的中華文化。②各民族人民對共同擁有的中華文化的強烈的認同感和歸宿感，顯示了中華民族厚重的文化底蘊和強大的民族凝聚力。)
(2)中華文化源遠流長、博大精深的原因：在于它特有的包容性，即求同存異和兼收并蓄。
2.民族精神
(1)作用：中華民族精神，深深植根于優(yōu)秀傳統(tǒng)文化之中，始終是維系中華各族人民共同的精神紐帶，支撐中華民族生存、發(fā)展的精神支柱，推動中華民族走向繁榮、強大的精神動力，是中華民族之魂。
(2)基本內涵：以愛國主義為核心團結統(tǒng)一,愛好和平,勤勞勇敢,自強不息的民族精神.
3.弘揚中華民族精神的必要性：(1)是提高全民族綜合素質的必然要求. (2)是增強我國國際競爭力的要求.(3)是堅持社會主義道路的需要.(4)是全面建設小康社會的重要保證.(5)是社會主義文化建設的必然要求.
4.如何弘揚中華民族精神：(1)最重要的是發(fā)揮"主心骨"的作用,即堅持,鄧小平理論,三個代表重要思想和科學發(fā)展為指導.(2)繼承和發(fā)揚中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)(3)要正確對待外來思想文化的影響.(4)必須與弘揚時代精神相結合.(5)立足實踐，發(fā)揮人民群眾的主體
高中政治文化生活主觀題考點(二)
1.怎么樣增強文化產業(yè)的競爭力或者影響力。一般用以下語言?按教材順序背誦
(1)牢牢把握先進文化的前進方向，支持健康有益的文化，堅決抵制腐朽文化。
(2)實施科教興國戰(zhàn)略，優(yōu)先發(fā)展教育和科技，提高勞動者素質
(3)把文化建設作為社會主義現(xiàn)代化建設的重要戰(zhàn)略任務。大力弘揚民族精神，激發(fā)文化創(chuàng)造活力，提高文化軟實力為經濟建設提供正確的方向保證、不竭的精神動力和強大的智力支持
(4)增加文化消費的比重，以消費帶動文化產業(yè)的發(fā)展。大力發(fā)展文化產業(yè)，推動文化生產力的發(fā)展
(5)立足于中國特色社會主義偉大實踐，調動人民群眾的積極性創(chuàng)造性。
(6)進一步繼承和發(fā)揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。不斷推動文化創(chuàng)新，為傳統(tǒng)文化不斷注入時代精神。
(7)面向世界，博采眾長，加強不同民族文化的交流借鑒融合，吸引外來文化有益成果。
(8)擴大對外文化交流與傳播，推動中華文化走向世界，提升中國文化影響力+中華文化源遠流長和博大精深在于其包容性，即求同存異和兼收并蓄.
2.如何發(fā)展文化產業(yè)?
(1)將文化資源優(yōu)勢轉化為經濟發(fā)展優(yōu)勢
(2)對傳統(tǒng)文化要取其精華，去其糟粕，批判的繼承，古為今用;同時賦予時代精神的新內容，推陳出新、革故鼎新，利用現(xiàn)代傳媒發(fā)展。
(3)要面向世界，博采眾長，借鑒外來文化的精華。
(4)要立足于社會實踐，面向人民群眾，滿足人民群眾的文化需求，發(fā)展人民群眾喜聞樂見的文化。
(5)吸引多方面投資，規(guī)?；洜I，堅持“引進來”與“走出去”相結合。
高中政治文化生活主觀題考點(三)
1.公民如何追求更高的思想道德目標?
(1)不斷追求更高的思想道德目標
(2)在遵守公民基本道德規(guī)范的基礎上，不斷改造主觀世界，不斷學習馬克思主義科學理論和科學知識，樹立崇高的理想。
(3)腳踏實地，重在行動，從我做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起。
2.如果材料中涉及到文化交流的有關問題時，答文化交流意義，涉及的原理有：文化具有多樣性;文化是民族的又是世界的;文化在交流中傳播
(1)有利于學習和吸收世界各民族的優(yōu)秀文化成果。促進本民族文化的發(fā)展和進步，推動文化創(chuàng)新。促進文化事業(yè)的發(fā)展
(2)將中國先進文化推向世界，有利于擴大中華文化在國際上的吸引力和影響力，提高我國文化競爭力，增強我國的綜合國力。。有利于我國建設全面小康社會。
(3)有利于吸收和借鑒，取長補短，維護世界文化的多樣性。促進世界文化的繁榮與發(fā)展。
(4)有利于加強交流國家人民之間的友誼和相互了解，發(fā)展友好合作，促進世界和平發(fā)展，建設和諧世界。
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