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高二政治必修3中華之魂基本內涵測試題(2)

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  近年來,文化外交已經(jīng)成為我國繼經(jīng)濟外交、政治外交之后的又一新的亮點,是我國總體外交的重要組成部分。據(jù)此回答 22--23題。

  22、中外文化交流表明不同民族文化之間

  A.文化競爭 B.民族文化的特色 C.文化合作 D.不存在文化差異

  23、文化交流、借鑒和融合是

  ①學習和吸收各民族優(yōu)秀文化成果,以發(fā)展本民族文化的過程 ②文化競爭又排斥文化合作的過程 ③在文化交流、借鑒的基礎上,推出融匯多種文化特質的新文化的過程 ④不同民族文化之間相互借鑒、取長補短的過程

  A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④

  二十一世紀,人類社會進入了知識經(jīng)濟時代。在這個信息技術高度發(fā)達的時代,社會生活的信 息化、網(wǎng)絡化程度越來越高,知識的總量急劇增加,知識"更新周期"越來越短,人們原有的知識和技能已經(jīng)遠遠不能滿足現(xiàn)實工作和學習的需要,普遍感受到了發(fā)展、競爭的壓力,由此產(chǎn)生了普遍的、多樣化的終身學習的需求。“形成全民學習、終身學習的學習型社會,促進人的全面發(fā)展”是黨中央向全國人民發(fā)出的動員令和宣言書,它表明構建終身教育體系,建設學習型社會已經(jīng)成為國家的意志,成為我國"全面建設小康社會"的目標之一。據(jù)此回答 24--25 題。

  24、“學習型社會”的核心內涵是

  ①全民學習 ②虛心學習 ③終身學習 ④把學習作為人的第一需要

  A.①② B.②③ C.①③ D. ①④

  25 、建立“學習型社會”的內在要求是

  A.推動教育信息化和構建終身教育體系

  B.每個人都要通過學習不斷提高學習能力、就業(yè)能力和創(chuàng)業(yè)能力

  C.建立比較完善的現(xiàn)代國民教育體系

  D.讓學習成為一種生活習慣和生活方式

  26、《國家“十一五”時期文化發(fā)展規(guī)劃綱要》明確指出,要把文化創(chuàng)新作為“十一五”時期文化發(fā)展的重點。國家之所以重視文化創(chuàng)新,是因為

 ?、傥幕瘎?chuàng)新可以推動社會實踐的發(fā)展 ②文化創(chuàng)新可以取代傳統(tǒng)文化 ③文化創(chuàng)新能夠促進文化的繁榮 ④文化創(chuàng)新是民族文化永葆生命力的重要保證

  A.②③④ B.①③④ C.①②④ D.①②③

  C 27、幾乎所有的藝術家都認為真正的藝術創(chuàng)作來源于生活積累。清代文學評論家金圣嘆說:“天下妙士,必有妙眼,渠見妙景,便會妙手寫出來……無他,只因妙手所寫純是妙眼所見,若眼未有見,他決不肯放手便寫,此良工之所永異于俗工也。”這表明

  A.耳聽為虛,眼見為實 B.藝術創(chuàng)作是人腦特有的機能

  C.社會實踐是藝術創(chuàng)作的惟一來源 D.藝術創(chuàng)作要通過偶 然把握必然

  B 28、傳統(tǒng)理論認為,水稻、小麥等自花授粉作物沒有雜交優(yōu)勢,而袁隆平等科學家在實踐中觀察到的現(xiàn)象與此不符,于是大膽創(chuàng)新,反復試驗,成功培育出三系雜交稻。這說明

  A.正確的理論對社會實踐有重大指導意義

  B.文化創(chuàng)新必須在實踐中得到檢驗和發(fā)展

  C.原來正確的理論隨著時間的發(fā)展會逐漸喪失合理性

  D.通過實踐,總會發(fā)現(xiàn)以往認識中的錯誤

  A 29、人民群眾是先進生產(chǎn)力和先進文化的創(chuàng)造主體所包含的道理是

  A.人民群眾是實踐的主體,是歷史的創(chuàng)造者

  B.人民群眾是物質財富和精神財富的創(chuàng)造者

  C.生產(chǎn)力的發(fā)展和文化的進步是統(tǒng)一的  D.人民群眾在社會變革中起決定作用

  A 30、胡錦濤同志指出:“在五千多年的發(fā)展中,中華民族形成了以愛國主義為核心的團結統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精神。在我國全面建設小康社會的過程中,我們要把民族精神教育納入國民教育全過程,納人精神文明建設全過程,使全體人民始終保持昂揚向上的精神狀態(tài)。”這是由于

  A.文化依賴于社會實踐,并對社會實踐起促進作用

  B.文化能對社會實踐發(fā)展起決定作用 C.文化創(chuàng)新的主體是人民群眾

  D.文化自身的繼承與發(fā)展,是一個新陳代謝、不斷創(chuàng)新的過程

  二、簡析題:

  31、中央電視臺春節(jié)聯(lián)歡晚會上“品鐵觀音香舐兩岸,拜媽祖廟情系一家”的對聯(lián),是由中國楹聯(lián)學會負責撰寫的。為此,楹聯(lián)學會會長曾親自到湄洲島拜謁媽祖,了解媽祖在兩岸骨肉同胞之間重要的紐帶作用。在央視等新聞媒體的“牽線搭橋”下,海內外游客紛紛前往湄洲島,或朝拜或旅游。2005年的正月初一至十七,湄洲島游客已突破10萬人,與上年同期相比增長了近1倍,且臺灣游客占了相當一部分。

  上述材料是如何體現(xiàn)實踐和文化創(chuàng)新的關系的?(10分)

  答:(1)社會實踐是文化創(chuàng)新的源泉。離開了社會實踐,文化就會成為無源之水、無本之木。楹聯(lián)學會會長親自到湄洲島拜謁媽祖,了解媽祖在兩岸骨肉同胞之間重要的紐帶作用,這么說明對聯(lián)的創(chuàng)作不是憑空的,而是深人社會實踐的結果。(5分)

  (2)文化創(chuàng)新可以推動社會實踐的發(fā)展,促進民族文化的繁榮。對聯(lián)的創(chuàng)作促進了媽祖文化的發(fā)展,同時也帶動了當?shù)亟?jīng)濟的發(fā)展。(5分)

  32、如今依托電子技術、微電子技術、光纖通信技術、網(wǎng)絡技術、多媒體技術等現(xiàn)代信息技術,大眾傳媒已進人到一個新的發(fā)展階段。同時全球范圍的聯(lián)系和交往日益緊密、便捷。

  結合材料,運用文化生活的有關知識回答下列問題:

  (1)現(xiàn)代信息技術的廣泛運用給大眾傳媒手段帶來了哪些變化?(4分)

  答:現(xiàn)代信息技術的發(fā)展和廣泛運用,使大眾傳媒能夠最大限度地超越時空的局限,匯集來自世界各地的信息,日益顯示出文化傳遞、溝通、共享的強大功能,正成為文化傳播的主要手段。(3分)

  (2)面對全球化趨勢,在文化交流上我們應怎樣做?(6分)

  答:面對全球化趨勢,在文化交流方面,我們既要更加熱情地歡迎世界各國優(yōu)秀文化在中國傳播,又要更加主動地推動中華文化走向世界。做中外文化交流的友好使者,是時代賦予我們的使命。(3分)同時,要按照各民族文化一律平等的原則,正確處理外來文化與民族文化的關系。(3分)

  33、材料一:孔家店在五四運動時期曾被砸爛,孔老二在““””期間曾被批倒批臭過。但在我們的潛意識里,以儒家為代表的傳統(tǒng)文化卻一直生生不息,像是變成了我們的血液,在我們的全身奔涌流淌……

  材料二:韓國人十分重視長幼尊卑,家長在家里仍然是絕對的權威。一些韓國人每年二月和八月初一,都要按照從中國傳過去的傳統(tǒng)方式到文廟祭祀孔子。人們頭戴儒冠,身穿黑色古代祭服,畢恭畢敬地向孔孟行禮。中國封建時代的縣學和書院,現(xiàn)在都已蕩然無存,而韓國還完整地保存著281所鄉(xiāng)校和84所書院。他們在這里設立“忠孝教育館”,開展有關儒學的學術活動。至今,韓國的社會共同道德仍然是中國宋代時期提出的“八德”:“孝弟、忠信、禮義、廉恥。”中國的《朱子家禮》在元代時傳入朝鮮,現(xiàn)在仍然是韓國人家庭倫理的規(guī)范基礎。

  結合材料,說明我們應該如何對待傳統(tǒng)文化。(12分)

  答:①我們要保護好文化遺產(chǎn),正確對待傳統(tǒng)文化。(3分)

 ?、诿鎸鹘y(tǒng)文化,要辯證地認識它們在現(xiàn)實生活中的作用,分辨精華和糟粕。對于傳統(tǒng)文化中 符合社會發(fā)展要求的、積極向上的內容,應該繼續(xù)保持和發(fā)揚。對于傳統(tǒng)文 化中不符合社會發(fā)展要求的、落后的、腐朽的東西,必須“移風易俗”,自覺地加以改造或剔除。即“取其精華,去其糟粕” (3分)。

  ③面對傳統(tǒng)文化 ,要在繼承的基礎上發(fā)展,在發(fā)展的過程中繼承。繼承是發(fā)展的必要前提,發(fā)展是繼承的必然要求,批判是發(fā)展的必要前提,自始至終發(fā)展是繼承的必然要求。批判地繼承傳統(tǒng)文化,不斷推陳出新,革故鼎新,古為今用。(3分)

 ?、茉诋敶鐣?,我們要不斷推動傳統(tǒng)文化向現(xiàn)代文化的發(fā)展,實現(xiàn)傳統(tǒng)文化與社會主義市場經(jīng)濟相適應。(3分)

  34、材料一:有專家稱:“19世紀是軍事征服世界的世紀;20世紀是發(fā)展經(jīng)濟的世紀;21世紀是以文化建立新時代的世紀。”

  材料二:在美國,文化產(chǎn)業(yè)是第一大出口產(chǎn)業(yè),2006年僅電影的出口高達80億美元。通過電視、電影、連環(huán)漫畫、雜志、廣告等,美國公司對墨西哥底層人民思想的影響,遠遠超出了墨西哥政府和墨西哥的教育制度。

  材料三:為了改變文化產(chǎn)業(yè)落后現(xiàn)狀,廣東省制定了《建設文化大省規(guī)劃綱要》和相關政策法規(guī):文化部門實現(xiàn)從“辦”文化向“管”文化轉換,加強宏觀調控;對國有文化事業(yè)單位進行股份制改造,建立現(xiàn)代企業(yè)制度,鼓勵民間資本進入文化產(chǎn)業(yè);樹立人才是文化發(fā)展第一資源的觀念,建立、健全文化人才培養(yǎng)、引進、選拔和激勵機制;充分發(fā)掘廣東歷史文化資源,發(fā)展特色文化,打造具有現(xiàn)代嶺南風格和廣東氣派的文化精品。同時,也廣泛吸收國內外優(yōu)秀文化成果,積極開發(fā)和培育具有國內國際競爭力和影響力的文化品牌。2006年廣東文化及相關產(chǎn)業(yè)增加值為954.5 6億元,占全省GDP比重的7.1%,高出全國平均比重4個百分點。

  (1)結合材料一和材料二,運用所學文化生活的有關知識,分析我國大力發(fā)展文化產(chǎn)業(yè)的意義。(8分)

  答:①發(fā)展文化產(chǎn)業(yè)有利于提高人民的思想道德素質和科學文化素質,增強民族的凝聚力和自信心。(2分)②有利于我國文化創(chuàng)新和文化繁榮,從而推動我國和世界文化發(fā)展。(2分)③有利于增強我國文化產(chǎn)品的國際競爭力,增強我國的綜合國力,維護國家的文化安全。(2分)④有利于實踐“三個代表”的重要思想。

  (2)結合材料三,運用經(jīng)濟生活的有關知識,談談廣東應如何發(fā)展 文化產(chǎn)業(yè)。(10分)

  答:①發(fā)展文化產(chǎn)業(yè)要充分發(fā)揮國有經(jīng)濟的主導作用,對國有文化事業(yè)單位進行股份制改造,建立現(xiàn)代企業(yè)制度,并鼓勵民間投資,發(fā)揮多種經(jīng)濟成分的積極作用。(2分)

 ?、陂_發(fā)和培育具有國內國際競爭力和影響力的文化品牌,提高文化產(chǎn)品的市場競爭力。(2分)③市場是優(yōu)化資源配置的有效手段,建立、健全文化人才培養(yǎng)、引進、選拔和激勵機制,充分發(fā)掘廣東歷史文化資源,吸收國內外優(yōu)秀文化成果等措施,實現(xiàn)資源的優(yōu)化配置。(2分)

 ?、苷粩喔纳坪图訌姾暧^調控。廣東省通過制定發(fā)展綱要、完善政策法規(guī)、整頓和規(guī)范市場秩序,促進文化市場健康有序發(fā)展。(2分)⑤進一步深化文化體制改革。( 2分)

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