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高考?xì)v史比較選擇題答題技巧

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高考?xì)v史比較選擇題答題技巧

  在迎戰(zhàn)高考的時(shí)候,我們要掌握正確答題方法。下面是學(xué)習(xí)啦小編帶來(lái)的高考?xì)v史比較選擇題答題技巧以供大家學(xué)習(xí)。

  高考?xì)v史比較選擇題答題技巧:

  比較型選擇題是把具有可比性的歷史事件或同一歷史現(xiàn)象在不同歷史階段的反映放在一起,讓考生通過(guò)分析、比較,歸納出其相同點(diǎn)或不同點(diǎn)。有對(duì)歷史事件或現(xiàn)象的表面問(wèn)題進(jìn)行比較的,更多的是對(duì)歷史事件或現(xiàn)象的本質(zhì)問(wèn)題進(jìn)行分析比較的。此類(lèi)題在題干中一般都有"相同點(diǎn)""不同點(diǎn)""共同""相似"等標(biāo)志性詞語(yǔ),有些題也有反映程度性的詞語(yǔ),如"最大的不同點(diǎn)""最根本的不同""本質(zhì)上的相似之處"等。

  同學(xué)們?cè)谧霰容^型選擇題時(shí)要注意如下幾個(gè)方面:一、比較型選擇題涉及到都是兩個(gè)或兩個(gè)以上的歷史事件或現(xiàn)象,所以在做題時(shí)要對(duì)各個(gè)事件進(jìn)行分析、歸納和概括,找出它們的共性和個(gè)性。二、比較型選擇題都是對(duì)教材內(nèi)容的重新整合,所以備選項(xiàng)中的表述基本上都是教材中沒(méi)有的,因此同學(xué)們?cè)谧鲱}時(shí)要注意辨別這些備選項(xiàng)表述的正誤,這是對(duì)學(xué)生較高層次的能力要求。三、同學(xué)們?cè)谧龃祟?lèi)題時(shí)要善于運(yùn)用歷史理論進(jìn)行分析判斷。經(jīng)常用的基本理論有共性和個(gè)性關(guān)系的原理,矛盾的特殊性與普遍性的原理,量變與質(zhì)變的原理。對(duì)歷史事件的分析要從同中找異,從異中求同。四、同學(xué)們一方面要注意全面準(zhǔn)確地掌握歷史知識(shí),在學(xué)習(xí)過(guò)程中將一些相近的事、人或觀(guān)點(diǎn)進(jìn)行分析比較,培養(yǎng)自己的分析比較能力,另一方面在解題時(shí)要找準(zhǔn)比較角度,結(jié)合史實(shí)分析其共同點(diǎn)和不同點(diǎn)。解答比較型選擇題最常用的是排除法。

  例題:

  【例1】以下關(guān)于國(guó)際聯(lián)盟和聯(lián)合國(guó)的表述,正確的是

  A.都是帝國(guó)主義戰(zhàn)爭(zhēng)的產(chǎn)物 B.總部都設(shè)在美國(guó)

  C.都曾經(jīng)受到大國(guó)操縱 D.都一貫致力于維護(hù)世界和平

  【解題思路】國(guó)際聯(lián)盟和聯(lián)合國(guó)分別是兩次世界大戰(zhàn)的產(chǎn)物,但是第二次世界大戰(zhàn)是世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng),所以A是錯(cuò)誤的。聯(lián)合國(guó)總部設(shè)在美國(guó)紐約,但國(guó)際聯(lián)盟總部設(shè)在日內(nèi)瓦,所以B也是錯(cuò)誤的。國(guó)際聯(lián)盟是維護(hù)一戰(zhàn)后帝國(guó)主義統(tǒng)治世界的秩序,因此根本不是維護(hù)世界和平的;聯(lián)合國(guó)在成立之初也是由美國(guó)操縱的,并且發(fā)動(dòng)了侵朝戰(zhàn)爭(zhēng)等,所以最初也不是維護(hù)世界和平的,因此D也應(yīng)排除。國(guó)際聯(lián)盟被英法控制,而聯(lián)合國(guó)在成立之初被美國(guó)控制。

  【答案】C

  【點(diǎn)撥】此題主要考查了同學(xué)們的分析比較能力,從其背景、概況以及影響等方面進(jìn)行比較,同時(shí)要注意此類(lèi)題的備選項(xiàng)所提示的比較角度。

  高考?xì)v史材料選擇題答案技巧:

  同一般材料解析題一樣,材料型選擇題的材料來(lái)源廣,形式多樣,如文字材料、圖片材料等。材料選擇題對(duì)同學(xué)們能力要求比較高,首先要求同學(xué)們具有閱讀能力和分析材料的能力,即要求同學(xué)們對(duì)材料進(jìn)行去粗取精、去偽存真、由表及里、由此及彼的整理能力,最大限度地從材料中獲取有效信息的能力。其次要求考生善于通過(guò)材料揭示歷史本質(zhì),洞察歷史發(fā)展規(guī)律。

  材料型選擇題是歷史材料題的擴(kuò)展和延伸。此類(lèi)題型的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)有兩種形式,一是在選擇題的題干上引入一些材料,根據(jù)材料創(chuàng)設(shè)新情境,并根據(jù)材料設(shè)置備選項(xiàng)。二是題干中沒(méi)有材料,而是以不同材料作為備選項(xiàng),要求同學(xué)們根據(jù)材料內(nèi)容與題干要求對(duì)比進(jìn)行選擇。

  做材料型選擇題時(shí)應(yīng)注意如下幾個(gè)方面:一是要注意材料閱讀,認(rèn)真閱讀材料是做好材料題的基礎(chǔ),在閱讀時(shí)要根據(jù)題意抓住關(guān)鍵詞語(yǔ),提取有效信息,排除無(wú)效信息。二是聯(lián)系教材及相關(guān)歷史知識(shí),進(jìn)行知識(shí)遷移。同學(xué)們?cè)谧x懂材料后,要找準(zhǔn)切入點(diǎn),將材料反映的內(nèi)容同相關(guān)知識(shí)進(jìn)行有機(jī)的結(jié)合,知識(shí)轉(zhuǎn)化要準(zhǔn)確、到位、客觀(guān)。三是要對(duì)材料來(lái)源及作者進(jìn)行分析,根據(jù)材料來(lái)源及作者分析其對(duì)材料反映的史實(shí)的態(tài)度,這樣才能準(zhǔn)確地做出判斷,如中國(guó)古代的史料對(duì)農(nóng)民戰(zhàn)爭(zhēng)中的人物都稱(chēng)為"賊""匪"等,對(duì)這些要進(jìn)行客觀(guān)的分析。

  此類(lèi)題由于命題靈活,思路開(kāi)闊,所以近年來(lái)頗受重視,特別是在上海高考試卷中,2004年的歷史題中全部都引有材料。所以同學(xué)們?cè)趶?fù)習(xí)時(shí)要予以關(guān)注。

  例題:

  【例1】宋代濟(jì)南劉家功夫針?shù)佊∮浬喜课淖譃椋?quot;濟(jì)南劉家功夫針?shù)?quot;;中部文字為"認(rèn)門(mén)前白兔兒為記";下部文字為"收買(mǎi)上等鋼條,造功夫細(xì)針,不誤宅院使用,轉(zhuǎn)賣(mài)興販,別有加饒,請(qǐng)記白"。從該"印記"中能夠獲取的準(zhǔn)確歷史信息是

  A.宋代開(kāi)始生產(chǎn)鋼針

  B.宋代出現(xiàn)中國(guó)最早的商標(biāo)、廣告

  C.宋代已有集原料收購(gòu)、生產(chǎn)加工和批發(fā)販賣(mài)為一體的經(jīng)營(yíng)方式

  D.宋代出現(xiàn)了資本主義生產(chǎn)關(guān)系萌芽

  【解題思路】通過(guò)材料可以分析出在宋代已經(jīng)生產(chǎn)了鋼針,但不能判定是此時(shí)才開(kāi)始的,印記上有商標(biāo)的標(biāo)示和廣告的內(nèi)容,但也不能判定這是最早的商標(biāo)、廣告,所以A、B兩項(xiàng)應(yīng)排除。資本主義生產(chǎn)關(guān)系的萌芽是在明朝中后期才出現(xiàn)的,同時(shí)在材料中也根本沒(méi)有反映生產(chǎn)關(guān)系的內(nèi)容,所以D項(xiàng)也應(yīng)排除。從題中"收買(mǎi)""造""轉(zhuǎn)賣(mài)興販"等內(nèi)容可以看出C項(xiàng)是正確的。

  【答案】C

  【點(diǎn)撥】此題主要考查同學(xué)們對(duì)材料的閱讀、分析和準(zhǔn)確理解能力,在做題時(shí)要將備選項(xiàng)中的內(nèi)容同材料一一對(duì)應(yīng),只有完全符合的才正確,如本題的A、B兩項(xiàng)中的"開(kāi)始""最早"顯然在材料中沒(méi)有體現(xiàn)出來(lái),這就是沒(méi)有客觀(guān)準(zhǔn)確地反映材料,所以應(yīng)排除。

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