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高考語文閱讀專項(xiàng)練習(xí):尋石記

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高考語文閱讀專項(xiàng)練習(xí):尋石記

  石頭是一個(gè)普通的東西,卻對(duì)別人有著不同的含義。下面是學(xué)習(xí)啦小編收集整理的高考語文閱讀《尋石記》的專項(xiàng)練習(xí)題目及答案以供大家學(xué)習(xí)。

  《尋石記》閱讀原文:

 ?、傥覀兺晁龅挠螒颍晕⒂悬c(diǎn)新意的,也不外乎讓一個(gè)小伙伴扮成白軍,我們一伙紅軍四處去抓他。一抓總能抓得到,他不是藏在柴垛后面,就是躲在狗窩里。每次白軍垂頭喪氣地被捉住的時(shí)候,我都要想:白軍真蠢啊,怪不得勝利的是紅軍呢!

 ?、谶@些游戲玩得膩了,有一天我們突發(fā)奇想,想砸家里的石頭玩。聽說石頭能砸出火花,火花在白天看時(shí)不明顯,須等到夜里來砸,才能把那火花看得真切和燦爛。

 ?、垡话愕娜思叶加幸粔K大石頭,是冬季用來腌酸菜的。夏季時(shí),這石頭閑在院子里,人們就把它當(dāng)成板凳來使了。老人們坐在上面吸煙鍋,女人坐在那里補(bǔ)衣裳。(A)有的時(shí)候雞也會(huì)跳上去,在上面嘰嘰咯咯地叫著,好像那石頭是它下的蛋似的。

 ?、芙K于有一個(gè)傍晚父母去鄰居家串門了。我便與幾個(gè)小伙伴砸家中的那塊青石。它方頭方腦的,大約有二十斤重吧,我們每砸一下,都要跳起來為迸射出來的銀白色火花歡呼一番,直到它被砸碎為止。

 ?、荽稳涨宄浚医o母親從被窩中揪出來。她呵斥我:“你給我去找個(gè)一模一樣的石頭回來,要不我就剁掉你的賤手!”那石頭我們家年復(fù)一年地用著,成了我們的老熟人了,它的破碎自然要讓母親大發(fā)雷霆的。

  ⑥我就不信我找不到一塊石頭,那樣我不就跟白軍一樣愚蠢了么!我穿上衣服沖出家門,朝河岸走去,我印象中水里有大石頭。剛到河畔,就見鄰村的打漁人在收網(wǎng),他問我一個(gè)小孩子這么早出來干什么,我如實(shí)說了。他就告訴我說,河里的石頭動(dòng)不得,石頭底下藏著龍,我要是搬了石頭,龍就會(huì)伸出尖爪子把我鉤住。

  ⑦我想河里的石頭動(dòng)不得,山上峭壁旁的石頭應(yīng)該能讓人動(dòng)的。我朝山上走去。到了那里時(shí),正碰上同村的赤腳醫(yī)生在采藥材。他問我一個(gè)小女孩走這么遠(yuǎn)的路來這里干什么,我說要搬一塊石頭回家。他就笑著對(duì)我說,峭壁旁的石頭動(dòng)不得,它們是山神胸脯上的一塊塊肌肉,你動(dòng)一塊,等于在山神身上割了一塊肉。

 ?、?B)既然石頭都有它們自己的來歷和用場(chǎng),我就空著手理直氣壯地回家了。

 ?、崮赣H根本就不相信她清晨時(shí)的一句氣話竟然使我獨(dú)自出去尋石頭,更不相信我聽到的這些傳說。她嗔怪我說:“我看你不用出去找石頭了,你自己就是一塊石頭!”

 ?、馕艺娴氖鞘^么?如果是,我可不想做家中的那塊石頭。我要做山上的石頭聽風(fēng)雨,要做水底的石頭親吻魚。

  (選自《遲子建散文》,人民文學(xué)出版社2008年1月版,略有改動(dòng))

  《尋石記》閱讀題目:

  15.本文開頭寫“抓白軍”游戲,其作用是__________.(3分)

  16.任選一句品味語言,注意加點(diǎn)詞句。(4分)

  A.有的時(shí)候雞也會(huì)跳上去,在上面嘰嘰咯咯地叫著,好像那石頭是它下的蛋似的。

  B.既然石頭都有它們自己的來歷和用場(chǎng),我就空著手理直氣壯地回家了。

  17.第⑥⑦段中打漁人和赤腳醫(yī)生對(duì)“我”說起石頭的傳說,其目的是什么?(4分)

  18.結(jié)合全文,談?wù)劦冖舛伪憩F(xiàn)了“我”怎樣的思想感情。(4分)

  15.提示:如果你寫上了“鋪墊”二字,恭喜你,你答對(duì)了。如果你答“為下文寫尋石作鋪墊”,那么你應(yīng)得更高分。而如果你還寫上了:“以抓白定趣事引出下文,吸引讀者閱讀興趣”。要加分嗎?

  16.提示:答題時(shí)有兩點(diǎn)要考慮:一是引用原文,否則無以分析;二是效果。

  《尋石記》閱讀答案:

  A 雞“嘰嘰咯咯”地叫著,運(yùn)用擬聲詞,使讀者如聞其聲,語言生動(dòng);石頭好像它下的“蛋”,富于想象力。它們都寫出了兒童特有的眼光和思維方式,充滿童趣。(答這道題我用時(shí)超過2分鐘)

  B 天真的人總有奇思妙想,居然相信石頭的傳說,并且還推理說自己也不蠢,“理直氣壯”回家了,充滿童真。

  賞析一類的句子,是人的一種直覺,就如我們說某某某很優(yōu)雅,某某某有陽剛之氣一樣。我們只能對(duì)其相貌、姿勢(shì)作總的感觀描述。音樂也一樣,相信很多人都能對(duì)喜歡的音樂的原因說出不少形容詞。語文,就是要去感受美,這一點(diǎn)與數(shù)理化不同。一個(gè)均衡的人,應(yīng)是真善美的和諧統(tǒng)一。

  這類題是很能拉分的,我們會(huì)注意到,不少人都知道這些句子寫得很好,但好在哪里,就是說不出。這同平時(shí)的品味以及答題訓(xùn)練有關(guān)。4分的題目,一下子就讓一些有“語文味”同學(xué)得意忘形,令一些得過且過的同學(xué)垂頭喪氣。

  17.提示:這道題有不少考生是理解不到位的。原文中也似乎沒有太多對(duì)“漁人”和“赤腳醫(yī)生”的描寫提示。

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