2018屆高考物理階段檢測(cè)試題
2018屆高考物理階段檢測(cè)試題
平時(shí)多做物理階段檢測(cè)題也是復(fù)習(xí)的一種方式，讓我們拿起筆，埋頭做2018屆高考物理階段檢測(cè)試題。下面由學(xué)習(xí)啦小編整理的關(guān)于2018屆高考物理階段檢測(cè)試題，希望能幫助到您!
2018屆高考物理階段檢測(cè)試題、選擇題
1.四個(gè)質(zhì)點(diǎn)作直線運(yùn)動(dòng)，它們的速度一時(shí)間圖象分別如下圖所示，在2s未能加到出發(fā)點(diǎn)的是
2.關(guān)于人造地球衛(wèi)星及其中物體的超重、失重的問題，下列說法正確的是
A.在發(fā)射過程式中向上加速時(shí)產(chǎn)生超重現(xiàn)象
B.在降落過程中向下減速時(shí)產(chǎn)生失重現(xiàn)象
C.進(jìn)入軌道后做勻速圓周運(yùn)動(dòng)，不產(chǎn)生失重現(xiàn)象
D.失重是由于地球?qū)πl(wèi)星內(nèi)物體的作用力減小而引起的
3.2010年1月17日，我國成功發(fā)射北斗COMPASS—G1地球同步衛(wèi)星，據(jù)了解這已是北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)發(fā)射的第三顆地球同步衛(wèi)星，則對(duì)于這三顆已發(fā)射的同步衛(wèi)星，下列說法中正確的是
A.它們環(huán)繞地球運(yùn)行可以不在同一條軌道上
B.它們的運(yùn)行角速度相同
C.它們的運(yùn)行速度大小相等，且都大于7.9km/s
D.它們的向心加速與靜止在赤道上物體的向心加速度大小相等。
4.以υ0的速度水平拋出一物體，當(dāng)其水平分位移與豎直分位移相等時(shí)，下列說法正確的是
A.豎直分速度大小是υ0 B.即時(shí)速度的大小是 υ0
C.運(yùn)動(dòng)時(shí)間是 D.運(yùn)動(dòng)時(shí)間是
5.質(zhì)量為M的小球，用長(zhǎng)為 的細(xì)線懸掛在O點(diǎn)，在O點(diǎn)的正下方 處有一光滑的釘子P，把小球拉到與釘子P等高的位置，擺線被釘子擋住。如圖所示，讓小球從靜止釋放，當(dāng)小球第一次經(jīng)過最低點(diǎn)時(shí)
A.小球運(yùn)動(dòng)的線速突然減小 B.小球的角速度突然減小
C.小球的向心加速度突然增大 D.懸線的拉力突然增大
6.“快樂向前沖”節(jié)目中有這樣一種項(xiàng)目，選手需要借助懸掛在高處的繩飛躍到鴻溝對(duì)面的平臺(tái)上，如果已知選手的質(zhì)量為m，選手抓住繩由靜止開始擺動(dòng)，此時(shí)繩與豎直方向夾角為α，如圖所示，不考慮空氣阻力和繩的質(zhì)量，下列說法正確的是
A.選手?jǐn)[動(dòng)最低點(diǎn)時(shí)所受繩子的拉力等于mg
B.選手?jǐn)[到最低點(diǎn)時(shí)所受繩子的拉力為大于mg
C.選手?jǐn)[到最低點(diǎn)時(shí)所受繩子的拉力大于選手對(duì)繩子的拉力
D.選手?jǐn)[到最低點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)過程中，其運(yùn)動(dòng)可分解為水平方向的勻加速運(yùn)動(dòng)和豎直方向上的勻加速運(yùn)動(dòng)。
7、質(zhì)量為1㎏的物體，放在動(dòng)摩擦因數(shù)為0.2的水平面上，在水平拉力的作用下由靜止開始運(yùn)動(dòng)，水平拉力做的功W和物體發(fā)生的位移S之間的關(guān)系如圖所示，重力加速度取10m/s2，則下列說法正確的是
A.s=3m時(shí)速大小為
B.s=9m時(shí)速大小為
C.OA段加速度大小為3m/s2
D.AB段加速度大小為3m/s2
8.如圖所示，水平傳送帶A、B兩端點(diǎn)相距x=4m,以υ0=2m/s的速度(始終保持不變)順時(shí)針運(yùn)轉(zhuǎn)，今將一小煤塊(可視為質(zhì)點(diǎn))無初速度地輕放至A點(diǎn)處，已知小煤塊與傳送帶間的動(dòng)摩擦因數(shù)為0.4，g取10m/s2由于小煤塊與傳送帶之間有相對(duì)滑動(dòng)，會(huì)在傳送帶上留下劃痕，則小煤塊從A運(yùn)動(dòng)到B的過程中
A.小煤塊從A運(yùn)動(dòng)到B的時(shí)間是
B.小煤塊從A運(yùn)動(dòng)到B的時(shí)間是2.25S
C.劃痕長(zhǎng)度是4m
D.劃痕長(zhǎng)度是0.5m
9.如圖所示，三根長(zhǎng)度均為L(zhǎng)的輕繩分別連接于C、D兩點(diǎn)，A、B兩端被懸掛在水平天花板上，相距2L，現(xiàn)在C點(diǎn)上懸掛一個(gè)質(zhì)量為M的重物，為使CD繩保持水平，在D點(diǎn)上可施加力的最小值為
A.mg B. C. D.
10.如圖a所示，一輕質(zhì)彈簧的下端固定在水平面上，上端放置一質(zhì)量為2kg的物體(物體與彈簧不連接)，初始時(shí)物體處于靜止?fàn)顟B(tài).現(xiàn)用豎直向上的拉力F作用在物體上，使物體開始向上做勻加速運(yùn)動(dòng)，拉力F與物體位移X的關(guān)系如圖b所示(g=10m/s2)，則正確的結(jié)論是
A.物體與彈簧分離時(shí)，彈簧處于壓縮狀態(tài) B.彈簧的勁度系數(shù)為7.5N/cm
C.彈簧的勁度系數(shù)為5N/cm D.物體的加速度大小為5m/s2
2018屆高考物理階段檢測(cè)試題、非選擇題
11.(4分)如圖甲所示，用n條相同材料制成的橡皮條彼此平行地沿水平方向拉一質(zhì)量為m的物塊。改變橡皮條條數(shù)進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)，保證每次橡皮條的伸長(zhǎng)量均相同，則物塊的加速度a與所用橡皮條的數(shù)目n的關(guān)系如圖乙所示，若更換物塊所在水平面的材料，再重復(fù)做這個(gè)實(shí)驗(yàn)，則圖乙中直線與水平軸線間的夾角將 。
A.變小 B.不變 C.變大 D.與水平面的材料有關(guān)
12.(6分)(1)在一次探究活動(dòng)中，某同學(xué)用如圖(a)所示的裝置測(cè)量鐵塊A與放在光滑水平桌面上的金屬板B之間的動(dòng)摩擦因數(shù)，已知鐵塊A的質(zhì)量mA=1.5㎏，用水平恒力F向左拉金屬板B，使其向左運(yùn)動(dòng)，彈簧秤示數(shù)的放大情況如圖所示，g取10m/s2，則A、B間的動(dòng)摩擦因數(shù) =
(2)該同學(xué)還設(shè)計(jì)性地將紙帶連接在金屬板B的后面，通過打點(diǎn)計(jì)時(shí)器連續(xù)打下一些計(jì)時(shí)點(diǎn)，取時(shí)間間隔為0.1s的幾個(gè)點(diǎn)，如圖(b)所示，各相鄰點(diǎn)間距離在圖中標(biāo)出.則在打C點(diǎn)時(shí)金屬板被拉動(dòng)的速度 = m/s.(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)
13.(8分)在“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中
(1)為了消除小車與水平木板之間摩擦力的影響，采取的做法是將帶滑輪的長(zhǎng)木板一端適當(dāng)墊高，使小車在 (填“掛”或“不掛”)鉤碼的情況下做 運(yùn)動(dòng);
(2)某次實(shí)驗(yàn)中所用交流電的頻率為50Hz.得到的一條紙帶如圖所示，從比較清晰的點(diǎn)起，每五個(gè)點(diǎn)取一個(gè)點(diǎn)作為計(jì)數(shù)點(diǎn)，分別標(biāo)明0、1、2、3、4.量得x1=30.0mm,x2=36.0mm,x3=42.0mm,x4=48.0mm,則小車的加速度為 m/s2.
三、本題共4小題，共42分，解答時(shí)請(qǐng)寫出必要的文字說明、方程式和重要的演算步驟，只寫出最后答案的不能給分。有數(shù)值計(jì)算的題，答案中必須明確寫出數(shù)值和單位。
14.(8分)某汽車以不變的速率駛?cè)胍粋€(gè)狹長(zhǎng)的水平90°圓弧形彎道，彎道兩端連接的都是直道，有人在車內(nèi)測(cè)量汽車的向心加速度隨時(shí)間的變化關(guān)系如圖所示。求：
(1)汽車轉(zhuǎn)彎所用的時(shí)間t;
(2)彎道的半徑r。
15.(10分)一質(zhì)量m=0.5kg的滑塊以一定的初速度沖上一傾角 =37°足夠長(zhǎng)的斜面，已知滑塊上滑過程中的 圖象如圖所示，取sin37°=0.6,cos37°=0.8，g=10m/s2，求：
(1)滑塊與斜面間的動(dòng)摩擦因數(shù);
(2)滑塊返回斜面底端時(shí)的速度大小。
16.(12分)雜技中的“頂竿”由兩個(gè)演員共同表演：站在地面上的演員肩部頂住一根長(zhǎng)竹竿，另一演員爬至竹竿頂端由靜止開始下滑，滑到竹竿底部時(shí)速度正好為零，若通過傳感器測(cè)出竿上演員自竿頂滑下過程中頂竿人肩部的受力情況如圖(a)所示，已知竹竿上演員質(zhì)量為m1=40kg，竹竿質(zhì)量m2=10kg，竹竿始終保持豎直，g=10m/s2.
(1)取向下為正方向，請(qǐng)?jiān)趫D(b)畫出竹竿上的人下滑過程中的加速度a隨時(shí)間t變化的圖象(不要求寫出計(jì)算過程);
(2)估測(cè)出竹竿的長(zhǎng)度h。
17.(12分)小明站在水平地面上，手握不可伸長(zhǎng)的輕繩一端，繩的另一端系有質(zhì)量為m的小球，甩動(dòng)手腕，使球在豎直平面內(nèi)做圓周運(yùn)動(dòng)，當(dāng)球某次運(yùn)動(dòng)到最低點(diǎn)，繩突然斷掉，球飛行水平距離d后落地，如圖所示。已知握繩的手離地面高度為d，手與球之間的繩長(zhǎng)為 ，重力加速度為g，忽略手的運(yùn)動(dòng)半徑和空氣阻力。求：
(1)繩斷時(shí)球的速度大小 ;
(2)繩能承受的量大拉力;
(3)改變繩長(zhǎng)(繩承受的最大拉力不變)，保持手的位置不動(dòng)，使球重復(fù)上述運(yùn)動(dòng)，若繩仍在球運(yùn)動(dòng)到最低點(diǎn)時(shí)斷掉，要使球拋出的水平距離最大，繩長(zhǎng)應(yīng)為多少?最大水平距離為多少?
2018屆高考物理階段檢測(cè)試題答案
一、本題共10個(gè)小題，每小題4分，共40分，每小題全對(duì)4分，部分對(duì)2分，有錯(cuò)選0分。
1.AD 2.A 3.B 4.BD 5.B 6.B 7.ABC 8.BD 9.C 10.CD
二、本題共3小題，共18分
11.B(4分)
12.(1)0.29～0.30(3分) (2)0.80(3分)
13.(1)不掛(2分);勻速(2分) (2)0.6(4分)
三、本題共4小題，共42分
14.(8分)解：(1)由圖象可得汽車轉(zhuǎn)彎所用的時(shí)間：t=10s……………………(3分)
(2)汽車轉(zhuǎn)彎過程中做圓周運(yùn)動(dòng)，a= …………………………………………(2分) ………………………………………………………………………………(2分)
解得r=50m。……………………………………………………………………………(1分)
15.(10分)解：(1)滑塊的加速度a= ………………(1分)
滑塊沖上斜面過程中，mgsin ………………………………(2分)
代入數(shù)據(jù)解得 ………………………………………………………………(1分)
(2)滑塊向上運(yùn)動(dòng)的位移 …………………………………………(2分)
滑塊下滑過程中， (2分)
滑塊返回底端的速度 ……………………………………(2分)
16.(12分)解：(1)a-t圖象如圖所示(6分)
(2)t1=4s時(shí)達(dá)到最大速度， .………………………………(3分)
0～4s，下滑距離為h1, ………………………………………(1分)
4s～6s，下滑距離為h2, ………………………………………(1分)
竹竿的長(zhǎng)度h=h1+h2=12m……………………………………………………………(1分)
17.(12分)解：(1)設(shè)繩斷后環(huán)做平拋運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t1，
豎直方向： ，水平方向： ………………………………(2分)
得 ……………………………………………………………………(1分)
(2)設(shè)繩能承受的最大拉力大小為Fm,
球做圓周運(yùn)動(dòng)的半徑為R= ………………………………………………(1分)
………………………………………………………………(2分)
得 。…………………………………………………………………(1分)
(3)設(shè)繩長(zhǎng)為l，繩斷時(shí)球的速度大小為 ，
有 …………………………………………(1分)
繩斷后球做平拋運(yùn)動(dòng)，豎直位移為d- ，水平位移為x時(shí)間為t2。
有 ……………………………………………………(2分)
有 ………………………………………………………………(1分)
當(dāng) 時(shí)，x有極大值xmx= …………………………………………(1分)
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