高考英語應用文寫作審題答題攻略

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　　2018高考：老師談新高考英語應用文寫作審題答題要領

　　新高考中，英語一考兩用，既作為學考也作為高考。11月初，考試就要展開了。各位考生復習時，不妨從審題入手，結合范文分析，找準答題方向。

　　應用文是人類在長期的社會實踐活動中形成的一種文體，是人們在生活、學習、工作中為處理實際事務而寫的文章。英語應用文寫作的基本要求是主旨明確、內容要素完備、格式規(guī)范、語言得體。

　　下面以2017年6月高考英語應用文題為例，談談如何進行英語應用文寫作。

　　假定你是李華，計劃組織一次郊游，請給你的英國朋友Chris寫封郵件邀請他參加。內容包括：

　　1、參加者;

　　2、 時間、地點;

　　3、活動：登山、野餐等。

　　注意：

　　1、詞數80左右;

　　2、 可以適當增加細節(jié)，以使行文連貫。

　　審題要領

　　寫好應用文的第一步是準確審題。審題并不僅僅指讀題，而是一個思維過程。審題可以從以下幾個方面入手：

　　1、判斷體裁

　　應用文的種類繁多，按其性質可分為一般性應用文和公務文書。一般性應用文包括書信、便條、請?zhí)?、聘書、海報、啟事、證明、電報、便函等;公務文書包括布告、通告、指示、命令、請示等。

　　本試題創(chuàng)設了一個語言情境，讓考生以李華的身份給英國朋友Chris寫一封電子郵件，邀請他參加郊游。也就是說，試題要求考生寫一封邀請信，這屬于一般性應用文中最常見的類型：書信。

　　2、確定格式

　　不同類型的應用文其格式和結構是不同的。本試題的格式是書信，要求寫明寫信的對象(即稱呼)和寫信人(即署名)，正文前可適當添加問候語，如“How are you doing?”或“Long time no see。”等?？忌仨毷熘獣蓬悜梦牡母袷?，準確寫出稱呼語、標點、結尾語和署名，以符合英語的寫作習慣。

　　3、理清要點

　　邀請信中需要包括三個要點：告知參加者、郊游的時間和地點、活動內容——登山和野餐。當然考生可適當增加細節(jié)，如組織郊游的目的、登山中可以做什么、除登山和野餐外是否有其他的活動、參加郊游的意義等等。在整理要點時，考生應該特別注意以下3點：

　　●這是一次郊游，而不是到外地或到國外去游玩的長途旅行。

　　●郊游的時間應該具體到某一天，不要籠統(tǒng)地說下周，最好告知幾點鐘集合出發(fā)。

　　●既要介紹郊游的地點，又要盡量避免透露考生信息。例如：若考生寫到Yandang Mountain表明該考生可能來自溫州地區(qū)，若考生寫到the West Lake表明該考生可能來自杭州地區(qū)。那么怎樣巧妙地避免這個問題呢?考生可以將地點模糊化，如使用Green Mountain， the Central Park等。

　　4、明確對象

　　寫作對象決定了考生該使用的語言和語氣、寫信人和收信人之間的關系、書信用語的正式度和委婉程度等。本試題中，考生的身份是學生，寫作的對象是考生的外籍朋友。既然是朋友，兩者是平輩的關系，就不適合使用過度的敬辭或謙辭，如 “I would appreciate it if you could come。”;朋友之間一般會用“Hope to see you there。”或“Hope you can make it。”。既然是朋友，彼此應該熟知對方的email地址，看到寄信人的地址就應該知道是誰的來信，所以在郵件的開頭根本沒有必要介紹自己的身份。如有些考生寫道：“I’m Li Hua， your friend。”明顯就不符合邏輯和常識。

　　5、分析語言

　　應用文作為一種實用性文體，是用來說明事實、解決實際問題的，側重于“以事告人”。所以語言要求自然得體、樸實無華、開門見山、清晰流暢。本試題是邀請信，首先要掌握的是常用套語，例如在書信的開頭常用：“I’m writing to invite you to …”信件的結尾常用：“Looking forward to your early reply。”或“I really hope you can come。”等。其次，邀請信中的書面用語要符合朋友關系的身份設定，切忌使用過度的敬辭或謙辭。時態(tài)應以一般現在時和一般將來時態(tài)為主。

　　作文范例

　　范文一

　　Dear Chris，

　　I am writing to invite you to hike with us this Sunday。

　　There will be 20 people in total， including my friends and classmates。 According to the schedule， we will meet at 8 o’clock on the morning of this Sunday at the foot of Green Mountain。 Then， we will climb the mountain and have a picnic on the summit， from which we can enjoy the beautiful scenery of the whole city。 Should you join us， we will be more than glad。

　　Looking forward to your earliest reply。

　　Yours，

　　Li Hua

　　〖點評〗

　　該作文開門見山，直接表明寫信的目的。所寫內容覆蓋了所有要點，表達清楚，語言基本準確，且嘗試應用高級語法結構。如：現在分詞作定語including my friends and classmates，定語從句we will climb the mountain and have a picnic on the summit， from which we can enjoy the beautiful scenery of the whole city。(當然，該句中的定語從句引導詞改為from where更為妥當。)文章的結尾使用了倒裝結構：Should you join us， we will be more than glad。 再次委婉地表達了期望對方參加郊游的心情。文中使用的According to the schedule和Then這兩處銜接成分，有效地使全文結構緊湊。

　　不足之處在于第二段中時間的表達不夠準確，應改成we will meet at 8 o’clock this Sunday morning。

　　范文二

　　Dear Chris，

　　I’m writing to invite you to participate in a hiking organized by me， where some of our classmates will get involved。

　　As scheduled， we are to gather at the foot of Baiyun near our school at 8：00 am this Saturday。 We’ll start with climbing the mountain， enjoying the fresh air and breathtaking views along the way。 After we make it to the peak， you can expect a picnic where home-made snacks will satisfy your stomach。

　　If you’re available， please confirm it at your earliest convenience。 Looking forward to your involvement!

　　Yours，

　　Li Hua

　　〖點評〗

　　首先，該作文使用的大量高級詞匯體現了作者詞匯的豐富性，如：participate in， get involved， schedule， breathtaking， home-made， satisfy， available， confirm， involvement等。其次，作者沒有使用任何關聯詞，卻做到了行文連貫。如：第二段的開頭利用as scheduled這一短語引出郊游的時間和地點，接著通過謂語動詞start with介紹了第一項登山活動，最后使用after引導的時間狀語，過渡到野餐活動。整篇文章銜接合乎邏輯，顯得非常自然順暢。另外，文中多處使用了分詞結構，如過去分詞作定語organized和home-made，現在分詞作狀語enjoying the fresh air and breathtaking views along the way。

　　改進的建議：最后一段“If you’re available， please confirm it at your earliest convenience。”這句話中的confirm it用法不準確。建議改成If you’re available， please confirm at your earliest convenience。

　　范文三

　　Dear Chris，

　　There is going to be a picnic for students at the City Park this Saturday。 As a member of the students’ Union and a good friend of yours， I’m honored to invite you to come with us。 In my opinion， it must be a great chance for you to know more about our city and make new friends。 According to our plan， we will climb the mountains， enjoying the beautiful scenery and our home-made delicious food。 I guarantee that you’ll have a wonderful and unforgettable trip!

　　Looking forward to your reply!

　　Yours，

　　Li Hua

　　〖點評〗

　　該篇作文與前兩篇不同，信件的開頭先介紹了活動的時間和地點，再發(fā)出邀請，而且文章中增加了其他內容，包括參加郊游的意義和對活動的評價：In my opinion， it must be a great chance for you to know more about our city and make new friends。 I guarantee that you’ll have a wonderful and unforgettable trip! 概言之，本文語言樸實，雖沒有使用太多華麗辭藻和高級句式，但全文要點全面、條理清晰、結構緊湊、把事情說得清楚明白，完全達到了預期的寫作目的，不失為一篇應用文佳作。

　　改進建議：第一句話中的a picnic與主題“郊游”不符，可改為an outing或a hike。

　　在“we will climb the mountains， enjoying the beautiful scenery and our home-made delicious food。”一句中，作者嘗試使用現在分詞作伴隨狀語，但是這句話在邏輯上有問題，因為登山的同時可以欣賞風景，但是不可能邊登山邊野餐。建議改成we will climb the mountains， admire the beautiful scenery and enjoy our home-made delicious food。

　　考場答題需注意

　　應用文寫作是通過要點提示、圖畫、表格等限定內容、人稱、時態(tài)、字數和文體的一種寫作類型，而且大多數應用文已經形成了穩(wěn)定的通用格式和體例，所以考生在寫作中所受限制較多，自由發(fā)揮的空間不大。在考場答題時，考生應遵循“準確審題”、“遣詞造句”、“形成篇章”、“檢查謄寫”的答題步驟。

　　1、準確審題

　　審題不準是造成應用文失分的主要原因之一，所以答題的第一步是認真審題，仔細分析試題中的要點提示和要求，明確體裁、格式、對象、語言風格、時態(tài)和語態(tài)等，同時在腦海中以最快速度搜索該體裁的寫作框架、流程、常用套語和詞匯等，形成總的寫作思路，確定表達方向。

　　2、遣詞造句

　　在寫作過程中要注意結合自己所學知識，使用符合試題中應用文體裁和寫作對象的得體的語言、語氣和措辭。盡量選擇自己最熟悉、最有把握的詞語、固定搭配、習慣用法和句式，遇到生疏的詞句要靈活變通。在嘗試使用高級詞匯或句型時，切勿生搬硬套、盲目亂用一些不妥帖的所謂“高大上”的詞匯或語法結構，以免弄巧成拙，違背了應用文簡潔、樸實、自然的語言風格。

　　3、形成篇章

　　是否使用恰當的連接詞和表達法使文章內容連貫是應用文評分的主要依據之一。因此寫作時，應仔細推敲句子間的邏輯關系，思考如何把要點連接成文，形成結構緊湊的篇章。切記，語句間的銜接成分并不是只有first， second， in addition， besides， last but not least等關聯詞，這些詞未必適用于所有體裁的應用文。例如，有考生這樣寫：“First and foremost， we will climb the mountains。 Besides， we have many perfect activities。 Last but not least， we will hold a picnic。 You can have your favorite food。 ”顯然，這些關聯詞的效果適得其反，感覺機械生硬，文章反而不連貫了。

　　有時，適當使用表示時間、條件、因果、并列、轉折等意義的連詞或副詞，能使句與句之間更加通順連貫，文章結構更加緊湊。例如范例二中，使用after引導的時間狀語從句使上下文銜接更加自然：“After we make it to the peak， you can expect a picnic where home-made snacks will satisfy your stomach。”

　　4、檢查謄寫

　　高考作文由于時間緊，出錯在所難免。建議時間允許的情況下先打草稿，完成初稿后，認真檢查復核。重點檢查：體裁、格式是否正確;要點是否齊全;語氣是否妥帖;詞數是否符合要求;是否有語法錯誤，特別是動詞形式錯誤;單詞拼寫、字母大小寫及標點符號是否正確。檢查修改后，再將作文抄寫到答卷紙上，要注意書寫規(guī)范，卷面整潔。書面表達屬于主觀性試題，工整規(guī)范的書寫能讓人賞心悅目，而字跡潦草則會影響得分。

　　河南高考理科第一名陳文龍談學習秘訣：5個環(huán)節(jié)很重要

　　陳文龍，2017年高考中取得703分，成為河南省理科第一名，被清華大學錄取。

　　很多人都很好奇，那些尖子生，那些學霸，到底有什么學習秘訣?

　　前段時間，陳文龍回初中母校分享學習經驗，河南商報記者專程趕到講座現場，為你打探省理科第一名的學習秘籍。

　　【談學習】

　　學習大致可以分為5個環(huán)節(jié)

　　眾所周知，高考看重的是分數，在陳文龍眼中，影響高考分數的因素無非就是平時學習和高考發(fā)揮。

　　學習是高考考高分的基礎，而學習效率直接關系到同樣時間內分數提高的幅度。

　　陳文龍認為，學習無他，唯“五環(huán)節(jié)”爾：

　　第一，聽講。聽講時比較好的方法就是，上課之前要了解課上將要學習的知識點是哪些。

　　第二，課下練習。對于高三的復習，陳文龍不建議考生一整套一整套地去刷題，應該找自己薄弱的知識點有針對性地練習，直到掌握為止。

　　第三，課后糾錯。練習與糾錯應該是相輔相成的，糾錯很重要，及時去糾正錯誤的地方才能及時發(fā)現問題，及時有針對性的練習，最終熟練掌握。

　　第四，錯后總結。錯后總結是課后糾錯的升級版，對于理科學習尤為重要。

　　總結并不代表非要整理出多么好的筆記，有時就是整理一下思路，這樣不僅達到了效果，而且節(jié)省時間。

　　第五，測評。測評，也就是考試。陳文龍建議考生，平?？荚囈惨灾匾暤膽B(tài)度去面對，因為考試會暴露很多薄弱點，發(fā)現很多大問題，有利于提升自己。

　　平常難以發(fā)現的問題，在考試這個特殊情境里很容易暴露出來，不僅僅是學科知識的問題，還有考試技巧和考場時間把握上的問題。

　　【聊考試】

　　三分看知識 七分看心態(tài)

　　常言道“三分看知識，七分看心態(tài)”，對于高考發(fā)揮，心態(tài)起著至關重要的作用。

　　有的同學平?？荚嚦煽兒芎?，高考時失利，這樣的事情并不少見。

　　陳文龍認為，平?？荚囈匾暎呖紩r要保持平常心。

　　高中的學習壓力非常大，難免有精神渙散的時候，一定要及時調節(jié)。“及時調節(jié)非常重要，因為狀態(tài)不好會直接影響學習效率，效率不高，硬撐著學習也是沒效果的。”陳文龍說。

　　跑步、打球、看書、看雜志，都是不錯的調節(jié)方法。

　　此外，陳文龍建議，高考時，考完一科后千萬不要對答案，對答案會影響考試心情?？纪暌豢迫右豢?，讓自己的心情處于平穩(wěn)的狀態(tài)。

　　【話偏科】

　　偏科不可怕

　　每科都有對應方法

　　偏科的考生往往在復習時間上也是偏愛這一科目，對于自己不喜歡的科目往往會丟掉，其實不能這樣。

　　關于每一科的對應學習方法，陳文龍?zhí)峁┝艘恍﹨⒖家庖姟?/p>

　　“理科其實就是做題和總結，先做題再總結，最后再做題，從而解決掉自己的薄弱點。”陳文龍說。

　　而對于語文來說，知識的積累和知識框架的建立，二者缺一不可，只有這樣，做起題來才會更得心應手。

　　英語就是背誦加練習：要背單詞、詞匯、語法、句型、作文等;也要加強練習，比如閱讀理解多次練習之后，可以總結出適合自己的做題方法。

　　對于理綜，陳文龍建議，考生要培養(yǎng)出自己的做題節(jié)奏，把握自己做題的時間和順序，做完整套理綜題，剩下5到10分鐘的時間是最好的。