高考作文寫作技巧
一.各種表達方式。
(1)記敘。弄清記敘的要素和線索是閱讀記敘文的基本要求,同時,還要分清記敘的順序與人稱。
(2)描寫。描寫是記敘文中常用的一種表達方式,用來表現(xiàn)人物、交代背景、渲染氣氛、抒發(fā)感情、突出中心;說明文中的描寫是為了把事物說得更準確、更易懂、更形象。
(3)說明。理清說明順序,抓住特征,分清說明方法。
(4)議論。分清議論的要素和議論的方式,分析記敘文中議論的作用。
(5)抒情。抒情有直接抒情和間接抒情。要正確理解作者的情,就必須因人因事因物,從對人、事、物的敘述和描寫中感受作者的情感。
二.線索及作用
文章線索的安排通常有以下幾種形式:
1、以主題為線索。 2、以人物為線索。 3、以事物為線索。 4、以中心事件為線索。 5、以“情”為線索。
作用:是貫穿全文的脈絡,把文中的人物和事件有機地連在一起,使文章條理清楚、層次清晰。
三.記敘順序及作用
1、順敘(按事情發(fā)展先后順序)
作用:敘事有頭有尾,條理清晰,讀起來脈絡清楚、印象深刻。
2、倒敘(先寫結果,再交待前面發(fā)生的事。)
作用:造成懸念、吸引讀者,避免敘述的平板單調,增強文章的生動性。
3、插敘(敘事時中斷線索,插入相關的另一件事。)
作用:對情節(jié)起補充、襯托作用,豐富形象,突出中心。
四、怎樣分析記敘文的寫作特色?
1、分析文章的表達方式。以記敘為主,綜合運用描寫,抒情,議論等表達方式。
2、分析文章的順序與結構。記敘文常用的順序有順敘、倒敘和插敘。
3、分析文章的表現(xiàn)手法。記敘文常用的表現(xiàn)手法有對比烘托法、欲揚先抑法、象征手法、借物喻人、情景交融等。
4、分析文章的語言特色。記敘文在語言的運用上有兩種類型,一是樸實無華,二是優(yōu)美生動。分析時應把握不同類型的語言特色,還要結合作者的感情和態(tài)度。
可從下列語句中選擇:
樸實無華、形象生動、清新優(yōu)美、簡潔凝練、準確嚴密、精辟深刻、通俗易懂、音韻和諧、節(jié)奏感強。注:必須結合具體語句分析。
五、某句話在文章中的作用是什么?
結構方面:總領全文、總結上文、為下文作鋪墊、引起下文、承上啟下、線索、照應前文。
內(nèi)容方面:點明中心、深化主題。(需結合具體內(nèi)容來講)
第一段的作用:
環(huán)境描寫:點明故事發(fā)生的地點,環(huán)境,引出下文,為下文情節(jié)發(fā)展作鋪墊
其他:開篇點題,奠定全文的感情基調;總領全文或引起下文,為下文情節(jié)發(fā)展作鋪墊
六、常用的表達方式:記敘、說明、議論、描寫、抒情。
七、怎樣體會作者的態(tài)度、觀點和感情?
可以從以下幾方面分析:1、分析文章的題目 2、分析文章的開頭 3、分析文章的結尾 4、分析文章的抒情議論段落 5、分析寫作背景和寫作意圖
概括記敘文的中心有一些常用的格式:
本文記敘了(描寫了)……的故事(事跡、經(jīng)過、事件、景物),表現(xiàn)(反映、歌頌、批判、揭露)了……的思想(性格、精神、實質),抒發(fā)作者……的感情。
八、寫作手法及作用?
(1)擬人手法
賦予事物以人的性格、思想、感情和動作,使物人格化,從而達到形象生動的效果。
(2)諷刺手法
運用比喻、夸張等手段和方法對人或事物進行揭露、批判和嘲笑,加強深刻性和批判性,使語言辛辣幽默。
(3)欲揚先抑
先貶抑再大力頌揚所描寫的對象,上下文形成對比,突出所寫的對象,收到出人意料的感人效果。
(4)前后照應(首尾呼應)
使情節(jié)完整、結構嚴謹、中心突出。
(5)象征手法
把特定的意義寄托在所描寫的事物上,表達了……的情感,增強了文章的表現(xiàn)力。
(6)比喻手法
形象生動、簡潔凝練地描寫事物、講解道理。
(7)夸張手法
突出人或事物的特征,揭示本質,給讀者以鮮明而強烈的印象。
(8)對比手法
通過比較,突出事物的特點,更好地表現(xiàn)文章的主題(具體)。
(9)襯托(側面烘托)手法
以次要的人或事物襯托主要的人或事物,突出主要的人或事物的特點、性格、思想、感情等。
九、修辭方法及作用
(1)比喻:運用了……的修辭,生動形象地寫出了……
(2)擬人:運用了……的修辭,生動形象地賦予事物以人的性格、思想、感情和動作,使物人格化
(3)夸張:突出特征,揭示本質,給讀者以鮮明而強烈的印象。
(4)排比:增強語勢,條理清晰,節(jié)奏鮮明,生動形象地寫出了……
(5)對偶:形式整齊,音韻和諧,互相映襯,互為補充。
(6)反復:強調某種意思,強烈抒情,富有感染力。
(7)設問:引人注意與思考,引出下文,承上啟下。
(8)反問:態(tài)度鮮明,加強語氣,給人以不可辯駁的力量.
(9) 引用:增強語言說服力
注:必須結合相關語句分析。
十、小說的三要素?
1、完整的故事情節(jié)、生動的人物形象、人物活動的具體環(huán)境
2、情節(jié)可分為:(序幕)開端、發(fā)展、高潮、結局 (尾聲)
3、分類:長篇、中篇、短篇、小小說(微型小說)
4、環(huán)境描寫的作用有:(1)交代故事發(fā)生的時間、地點,為人物活動提供具體的背景。(2)渲染氣氛(3)烘托人物心理或烘托人物形象(4)推動故事情節(jié)的發(fā)展(為下文作鋪墊)
5、描寫的種類: 正面描寫、側面描寫、環(huán)境描寫、場面描寫、細節(jié)描寫、人物描寫(外貌描寫,語言描寫,動作描寫,神態(tài)描寫,心理描寫)
6、續(xù)寫小說結尾:按照小說故事情節(jié)發(fā)展的規(guī)律續(xù)寫,要簡潔含蓄,富有哲理,
十一、表現(xiàn)手法(寫作方法)
借景抒情、托物言志、動靜結合的手法、寓情于景、情景交融、以小見大、鋪墊、烘托、襯托、對比、象征、人稱,虛實結合、欲揚先抑(欲抑先揚)、卒章顯志、聯(lián)想、想象、正面描寫、側面描寫、直接抒情、間接抒情、照應、巧設懸念、夸張、比喻、擬人、敘述、描寫、抒情、諷刺等等。