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地理新課程高考地理大綱解讀

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地理新課程高考地理大綱解讀

  解讀高考大綱,讓備考生對高考有更清晰的認(rèn)知。下面是學(xué)習(xí)啦小編為您帶來的地理新課程高考地理大綱解讀,希望對大家有所幫助。

  地理新課程高考地理大綱解讀:

  一、考綱解讀
  (一)大綱要求:
  1、學(xué)會從地理學(xué)科本身的內(nèi)在邏輯入手,以“人地關(guān)系”為主線,分析說明各地理要素之間的內(nèi)在聯(lián)系.
  2、聯(lián)系區(qū)域,以圖為綱,提高學(xué)科能力。以圖示材料作為載體提供信息,突出考查學(xué)生獲取和解讀圖文信息的能力。
  (二)與2015年考綱對比
  1、從“考試性質(zhì)”看,無任何變化。
  2015、2016年的表述均為:普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試是合格的高中畢業(yè)生和具有同等學(xué)力的考生參加的選拔性考試。高等學(xué)校根據(jù)考生成績,按已確定的招生計劃,德、智、體全面衡量,擇優(yōu)錄取。因此,高考應(yīng)具有較高的信度、效度,必要的區(qū)分度和適當(dāng)?shù)碾y度。
  2、從“考試形式與試卷結(jié)構(gòu)”看,無任何變化。
  2015、2016年的表述均為:1.考試形式:筆試、閉卷。2.考試時間為150分鐘,試卷滿分為300分。3.試卷結(jié)構(gòu)與題型:試卷包括Ⅰ、Ⅱ兩卷。第Ⅰ卷為政治、歷史、地理三個科目的必考題。題型為單項選擇題,共計140分。第Ⅱ卷由政治、歷史、地理三個科目的必考題和歷史、地理學(xué)科的選考題組成,共計160分。試題只涉及單學(xué)科的內(nèi)容,不涉及跨學(xué)科綜合。必考題為政治、歷史、地理各學(xué)科的必修內(nèi)容。選考內(nèi)容包括地理、歷史兩個學(xué)科的部分選修模塊。歷史學(xué)科選修模塊:“歷史上的重大改革”、“近代社會的民主思想與實(shí)踐”、“20世紀(jì)的戰(zhàn)爭與和平”、“中外歷史人物評說”。每個模塊設(shè)一道非選擇題,分值為15分??忌x擇其中一題作答,多做者只批閱第一題。4.分值比例:政治、歷史、地理科目各100分。5.組卷:試題按題型、內(nèi)容等進(jìn)行排列,選擇題在前,非選擇題在后,同一題型中同一學(xué)科的試題相對集中,同一學(xué)科中的不同題目盡量按由易到難的順序排列。
  3、從“考核目標(biāo)與要求”看,無任何變化
  2015、2016年的表述均為:
  1.獲取和解讀地理信息
  ·能夠從題目的文字表述中獲取地理信息,包括讀取題目的要求和各種有關(guān)地理事物定性、定量的信息。
  ·能夠快速、全面、準(zhǔn)確地獲取圖形語言形式的地理信息,包括判讀和分析各種地理圖表所承載的信息。
  ·能夠準(zhǔn)確和完整地理解所獲取的地理信息。
  2.調(diào)動和運(yùn)用地理知識、基本技能
  ·能夠調(diào)動和運(yùn)用基本的地理數(shù)據(jù)、地理概念、地理事物的主要特征及分布、地理原理與規(guī)律等知識,對題目要求作答。
  ·能夠調(diào)動和運(yùn)用自主學(xué)習(xí)過程中獲得的相關(guān)地理信息。
  ·能夠選擇和運(yùn)用中學(xué)其他相關(guān)學(xué)科的基本技能解決地理問題。
  ·能夠運(yùn)用地理基本技能。如地理坐標(biāo)的判斷和識別,不同類型地理數(shù)據(jù)之間的轉(zhuǎn)換,不同類型地理圖表的填繪,地理數(shù)據(jù)和地理圖表之間的轉(zhuǎn)換,基本的地理觀測、地理實(shí)驗(yàn)等。
  3.描述和闡釋地理事物、地理基本原理與規(guī)律
  ·能夠用簡潔的文字語言、圖形語言或其他表達(dá)方式描述地理概念,地理事物的特征,地理事物的分布和發(fā)展變化,地理基本原理與規(guī)律的要點(diǎn)。
  ·能夠運(yùn)用所學(xué)的地理知識和相關(guān)學(xué)科的知識,通過比較、判斷、分析,闡釋地理基本原理與規(guī)律。
  4.論證和探討地理問題
  ·能夠發(fā)現(xiàn)或提出科學(xué)的、具有創(chuàng)新意識的地理問題。
  ·能夠提出必要的論據(jù),論證和解決地理問題。
  ·能夠用科學(xué)的語言、正確的邏輯關(guān)系,表達(dá)出論證和解決地理問題的過程與結(jié)果。
  ·能夠運(yùn)用正確的地理觀念,探討、評價現(xiàn)實(shí)中的地理問題。
  4、從“命題原則”看,沒有變化
  2015、2016年的表述均為:地理學(xué)科命題注重考查考生的地理學(xué)習(xí)能力和學(xué)科素養(yǎng),即考生對所學(xué)相關(guān)課程基礎(chǔ)知識,基本技能的掌握程度和綜合運(yùn)用所學(xué)知識分析、解決問題的能力。
  5、從“題型示例”看,也沒有變化
  總之,近年來地理高考大綱沒有本質(zhì)的差異和變化,可以理解為高考的主導(dǎo)方向就是力求穩(wěn)定,大綱中對于考生地理學(xué)科素養(yǎng)和學(xué)習(xí)能力的考查尤為突出,即重點(diǎn)考查考生對基礎(chǔ)知識,基本技能的掌握程度和綜合運(yùn)用所學(xué)知識分析、解決問題的能力。>>地理縱橫>>教育教學(xué)
  二、高考考點(diǎn)三年對比
2015 2014 2013
1 地表覆蓋物的水土保持作用 我國太陽能的分布特點(diǎn) 農(nóng)業(yè)生產(chǎn)條件
2 水循環(huán)原理的應(yīng)用 太陽能開發(fā)的影響 交通運(yùn)輸方式選擇
3 水循環(huán)原理的應(yīng)用 正午太陽高度的時空變化 交通運(yùn)輸對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的影響
4 飛機(jī)場的地理區(qū)位因素 影響鐵路選線的因素 地形對降水的影響
5 技術(shù)進(jìn)步對飛機(jī)場區(qū)位的影響 影響鐵路選線的因素 區(qū)域定位
6 地理計算 影響城市分布的因素 自然帶(植被)分布
7 等值線的判讀 實(shí)驗(yàn)植被變化 人口變化與城市化
8 影響海冰資源分布的因素 圖表判讀 美國城市人口變化
9 目前沒有開采渤海海冰的原因 大氣污染對植被的影響 等壓線判讀與風(fēng)向判斷
10 海岸的變化趨勢 某國人口增長特征 地理計算
11 海岸變化的原因 人口增長 天氣系統(tǒng)的時間變化
36 大鹽湖鹵蟲產(chǎn)業(yè) 錯那湖沙源及成因,對建鐵路的影響 中國西南攀枝花地區(qū)的氣溫特征和天氣特征
37 青藏高原多年凍土、及其影響、熱棒傾斜的原因
沙特阿拉伯磷酸鹽工業(yè)的區(qū)位條件及其對環(huán)境的影響 非洲維多利亞湖和尼羅河沿岸及尼羅河鱸魚產(chǎn)業(yè)
42 徒步旅游的風(fēng)險 旅游地的自然環(huán)境
南海三沙市旅游開發(fā)
43 M城水患嚴(yán)重的原因
地震引發(fā)的次生地質(zhì)災(zāi)害
江南丘陵洪災(zāi)成因與治理
44 喀斯特地區(qū)土壤保護(hù) 坡耕地侵蝕的危害及措施 礦渣的危害及治理
  全國1卷考點(diǎn)、題號  全國2卷考點(diǎn)、題號
2015 2014 2013
1 基塘農(nóng)業(yè)的環(huán)境的影響 建?°握手樓?±的目的 地理圖表判讀
2 基塘農(nóng)業(yè)的經(jīng)濟(jì)價值 城區(qū)房價昂貴 人口遷移的影響
3 基塘生產(chǎn)變化的原因 區(qū)域定位 影響農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的因素
4 曲線圖判讀 正午太陽高度 不同地區(qū)地膜的作用不同
5 沙塵暴天氣 重要的國際海運(yùn)航線 地膜的負(fù)面作用
6 中資企業(yè)在國外進(jìn)行漁業(yè)生產(chǎn) 我國不同流域的水循環(huán) 影響臺灣年均溫分布的因素
7 交通運(yùn)輸對生產(chǎn)的影響 農(nóng)業(yè)生產(chǎn)對水循環(huán)的影響 臺灣降水量的分布
8 區(qū)時與地方時計算 科隆群島的地理環(huán)境特點(diǎn) 影響樟樹分布的因素
9 地理圖表判讀 科隆群島的環(huán)境對動物的影響 寒流的降溫作用
10 緯度和水域?qū)鉁氐挠绊?/td> 影響降水的因素 影響海霧的因素
11 減少河流凌汛危害的措施 農(nóng)業(yè)地域類型 氣壓帶風(fēng)帶的季節(jié)移動
36 尼日利亞鐵路、氣候特點(diǎn)及其影響 沼澤形成的原因、河流沉積作用與含沙量、河口漁業(yè)資源 風(fēng)力、流水等外力作用
37 河套平原的地勢特點(diǎn)及其農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展 三江平原的環(huán)境特點(diǎn)及其對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的影響 種植桉樹對地理環(huán)境的影響
42 旅游交通方式及其原因 老工業(yè)區(qū)工業(yè)遺產(chǎn)旅游 神農(nóng)架吸引游客的原因
43 M市澇災(zāi)的原因 地質(zhì)災(zāi)害月際分布特點(diǎn)及原因 低溫對東北農(nóng)作物的影響
44 貴州省喀斯特地區(qū)環(huán)境問題 野生動物數(shù)量減少的原因及保護(hù) 環(huán)太湖泉水污染的危害和治理
  以上就是學(xué)習(xí)啦小編今天分享的地理新課程高考地理大綱解讀全部內(nèi)容,相信對你會有幫助的。

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