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高考地理必背知識(shí)

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  在地理的復(fù)習(xí)過(guò)程中,有許多知識(shí)點(diǎn)需要我們?nèi)ケ痴b。下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家收集整理的高考地理必背知識(shí),相信這些文字對(duì)你會(huì)有所幫助的。

  高考地理必背知識(shí)(一)

  1.地球的圈層結(jié)構(gòu)及各圈層的主要特點(diǎn)

  (1)地球的圈層結(jié)構(gòu): 包括由地核、地慢、地殼組成的內(nèi)部圈層和由大氣圈、水圈、生物圈組成的外部圈層。

  (2) 地球內(nèi)部各圈層的特點(diǎn):①地核的外核為液態(tài)或熔融狀,內(nèi)核為鐵鎳固體;②地慢為鐵鎂固體,地慢上部的軟流層為巖漿發(fā)源地;③地殼厚度不均,陸殼厚洋殼薄,地殼上為硅鋁層,下為硅鎂層; (3)地球外部各圈層的特點(diǎn):①大氣圈高度愈增大氣密度愈降;②水圈由液、固、氣三態(tài)組成,連續(xù)而不均勻分布;③生物圈與地殼、大氣圈、水圈交叉分布且相互滲透,是包括人類(lèi)在內(nèi)的生命最活躍的圈層。

  2.地球內(nèi)部圈層劃分

  (1)地球內(nèi)部圈層的劃分依據(jù)——地震波

  (2)地球內(nèi)部圈層的劃分界面——不連續(xù)面;地震波分類(lèi)及特點(diǎn)

  (3)劃分:以兩個(gè)不連續(xù)面(莫霍界面、古登堡界面)將地球的內(nèi)部圈層分為地殼、地幔、地核三層。

  (4)巖石圈包括地殼和地幔頂部(軟流層以上),全部由巖石構(gòu)成,是構(gòu)成地貌、土壤的物質(zhì)基礎(chǔ),提供各種礦產(chǎn)資源。巖石圈與其它三個(gè)外部圈層(大氣圈、水圈、生物圈)一起,構(gòu)成了人類(lèi)生存的地理環(huán)境。

  3.地球外部的四大圈層:大氣圈、水圈、巖石圈、生物圈。

  (1)大氣圈的作用:提供生命活動(dòng)所需要的大氣,而且還是生物生存的保護(hù)層等,對(duì)人類(lèi)有重大作用。

  (2)大氣的主要成分及各種成分的環(huán)境意義。

  (3)總的說(shuō)來(lái),自然界干潔空氣中各部分的含量處于動(dòng)態(tài)平衡中,但是不合理的人類(lèi)活動(dòng),能夠改變大氣各種成分的含量(特別是微量氣體,如CO2、臭氧的含量的變化)。當(dāng)前,特別引起人類(lèi)關(guān)注的是全球二氧化碳含量上升和臭氧含量減少的現(xiàn)象,已經(jīng)對(duì)人類(lèi)的生存環(huán)境產(chǎn)生了重大的負(fù)面影響。

  4.大氣的垂直分層和各層的基本特點(diǎn):

  (1)大氣層雖然有數(shù)千千米(一般認(rèn)為有2000~3000千米),但其質(zhì)量的3/4以上卻分布在離地面十幾千米的低層。依據(jù)各大氣層溫度(如圖5-1)、密度和運(yùn)動(dòng)狀況,我們可以將大氣層分成對(duì)流層、平流層和高層大氣。

  5.大氣受熱過(guò)程

  (1)“大氣”是指低層大氣,其高度不超過(guò)對(duì)流層頂。

  (2)了解大氣受熱,需要明確大氣的熱量來(lái)源,即導(dǎo)致大氣運(yùn)動(dòng)的能量來(lái)源。太陽(yáng)輻射是大氣根本的熱源,地面(包括陸面和海面)是大氣直接的熱源。

  (3)大氣受熱過(guò)程,實(shí)際上是太陽(yáng)輻射、地面輻射和大氣輻射之間相互轉(zhuǎn)化的過(guò)程。其中,大氣溫室效應(yīng)及其作用是需要重點(diǎn)闡述的基本原理。

  6.大氣熱力作用

  (1)大氣對(duì)太陽(yáng)輻射的吸收:太陽(yáng)輻射在穿過(guò)大氣層時(shí),高層大氣中的氧原子、平流層中的臭氧主要吸收太陽(yáng)輻射中波長(zhǎng)較短的紫外線。對(duì)流層大氣中的水汽和二氧化碳等,主要吸收太陽(yáng)輻射中波長(zhǎng)較長(zhǎng)的紅外線。因此大氣對(duì)太陽(yáng)輻射的吸收作用是有選擇性的。又由于太陽(yáng)輻射中能量最強(qiáng)部分集中在波長(zhǎng)較短的可見(jiàn)光部分,因此大氣直接吸收的太陽(yáng)輻射是很少的。

  (2)大氣對(duì)地面的保溫作用:

  地球大氣對(duì)太陽(yáng)短波輻射幾乎是透明體,大部分太陽(yáng)輻射能夠透過(guò)大氣射到地面上,使地面增溫;大氣 對(duì)地面長(zhǎng)波輻射卻是隔熱層,把地面輻射放出的熱量絕大部分截留在大氣中,并通過(guò)大氣逆輻射又將熱量還給地面。人們把大氣的這種作用,稱為大氣的保溫作用。

  據(jù)計(jì)算,如果沒(méi)有大氣,地球表面平均溫度為—18℃,實(shí)際為15℃。大氣的保溫作用,使地面溫度提高了33℃多。

  (3)太陽(yáng)輻射透過(guò)地球大氣到達(dá)地球表面,在地面和大氣之間進(jìn)行一系列能量轉(zhuǎn)換。

  如上圖,其過(guò)程包括:①到達(dá)地球的太陽(yáng)輻射,一部分能量被大氣吸收、反射和散射而削弱,只有一半左右的太陽(yáng)輻射能量到達(dá)地面。②地面吸收太陽(yáng)輻射而增溫,同時(shí)向外放出地面輻射。③大氣吸收了地面輻射的絕大部分,同時(shí)向外釋放出大氣輻射,大氣輻射除極小部分射向宇宙空間,絕大部分又以大氣逆輻射的形式射向地面而對(duì)地面具有保溫作用。

  (4)大氣熱力作用原理應(yīng)用:

 ?、訇幪斓陌滋鞖鉁乇容^低的原因?

  這主要是由于大氣對(duì)太陽(yáng)輻射的削弱作用引起的,厚厚的云層阻擋了到達(dá)地面的太陽(yáng)輻射,所以氣溫低。 ②晴朗的天空為什么是蔚藍(lán)色的?

  這是由于大氣的散射作用引起的,藍(lán)色光最容易被小的空氣分子散射。

 ?、廴粘銮暗睦杳骱腿章浜蟮狞S昏天空為什么是明亮的?

  這是由于散射作用造成的,散射作用將太陽(yáng)輻射的一部分能量射向四面八方,所以在黎明和黃昏雖然看不見(jiàn)太陽(yáng),但天空仍很明亮。

  ④霜凍為什么出現(xiàn)在晴朗的早晨(晴朗的夜晚氣溫低)?

  這是由于晴朗的夜晚大氣的保溫作弱,地面熱量迅速散失,氣溫隨之降低。

 ?、萆衬貐^(qū)(晴天)為什么氣溫日較差大?

  沙漠地區(qū)晴天多,白天大氣對(duì)太陽(yáng)輻射的削弱作用小,氣溫高;夜晚大氣對(duì)地面的保溫作用弱,氣溫低。 ⑥青藏高原為什么是我國(guó)太陽(yáng)輻射最強(qiáng)的地區(qū)?

  青藏高原的海拔高度,空氣稀薄,大氣對(duì)太陽(yáng)輻射的削弱作用弱,所以太陽(yáng)輻射強(qiáng)。

  (5)全球的熱量平衡

 ?、俣嗄昶骄鶃?lái)看,地球(地面和大氣)熱量收支平衡。

 ?、谌驘崃科胶馀c人類(lèi)生存發(fā)展的關(guān)系:第一、全球每年平均氣溫比較穩(wěn)定,有利于人類(lèi)的生存與活動(dòng)。第二、人類(lèi)通過(guò)改變大氣的組成或改變地面的熱力狀況,可以影響大氣的熱力作用過(guò)程,從而改變局部地區(qū)甚至是全球的氣候。例如:人類(lèi)向大氣中大量排放二氧化碳等溫室氣體,使得大氣熱量的收支失去平衡,導(dǎo)致熱量平衡失調(diào),全球變暖;人類(lèi)改變地面狀況(植被覆蓋狀況、水域面積等)可以影響地面獲得熱量的多少和改變地面輻射,而使局部小氣候發(fā)生改變。

  (6)太陽(yáng)輻射(光照)與天氣、地勢(shì)關(guān)系:

 ?、偾缋实奶鞖狻⒌貏?shì)高空氣稀薄,光照越強(qiáng);

 ?、谖覈?guó)太陽(yáng)能的分布青藏高原最高,四川盆地最低。

  7、氣溫與天氣:白天多云,氣溫不高(云層反射作用強(qiáng));夜晚多云,氣溫較高(大氣逆輻射強(qiáng))。

高考地理必背知識(shí)

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