2016年四川高考地理知識

　　在四川的高考地理考試中，會考到哪些知識點呢?下面是學習啦小編收集整理的2016年四川高考地理知識以供大家學習。

　　2016年四川高考地理知識(一)

　　人文地理學是地理學的重要分支學科，是地理科學的重要組成部分。它研究的領域，是人類活動和地域分布狀況及其規(guī)律。人類活動的領域是很廣泛的，研究人類活動的學科也是很多的，但是從人類活動的地域分布的角度去進行研究的，只有人文地理學。

　　人類活動的領域是很廠泛的，具有地域分布特點的人文事象也是很多的。根據(jù)這些事象內容的不同和人文地理學研究的側重點，人文地理學又可細分為許多分支學科。根據(jù)通常的說法，可以分為政治地理學、軍事地理學、歷史地理學、人口地理學、聚落地理學(包括城市地理學、鄉(xiāng)村地理學)、文化地理學(民族地理學、語言地理學、宗教地理學)、經(jīng)濟地理學(又可分為工業(yè)地理學、農業(yè)地理學、交通運輸?shù)乩韺W、通訊地理學、商業(yè)地理學、消費地理學、旅游地理學等)，以及行為地理學等。

　　人文地理學研究的對象是人文事象或社會事象，因之它是一門人文科學或社會科學。人文地理研究的又是人文事象的地域空間分布，因之它又不同于其他社會科學和人文科學，而具有許多特點。

　　1.社會性

　　社會性這一特點，是由人文地理事物的社會性所決定的。政治、經(jīng)濟、文化、軍事，無不是人類社會現(xiàn)象，因之無不具有鮮明的社會性。

　　2.區(qū)域性

　　區(qū)域性或稱地域性，它是地理科學的重要特性，也是人文地理學的重要特性。在地域上，任何地理事物都有一定的分布區(qū)域，都具有特定的空間和地域，都有著可度量性和不重復性，每個區(qū)域都有定的面積和范圍，都具有層次性和系統(tǒng)性，和各種事物的聯(lián)系性。區(qū)域性是地理科學存在的基礎，也是人文地理學研究的重點。

　　3.綜合性

　　綜合性的特點來源地理事物的多樣性、整體性，其理論基礎來源于系統(tǒng)論。

　　2016年四川高考地理知識(二)

　　水是自然界的基木要素，是人類和一切生物賴以生存的物質基礎，是人們生活和生產(chǎn)不可缺少的一個重要資源。人口的增長，人民物質生活和文化生活水平的提高以及工農業(yè)生產(chǎn)的日益發(fā)展，對水資源的需求也在不斷地迅速增長。當前，水資源問題已是關系到人類生存和發(fā)展的舉世矚目的重大問題之一，有關專家己對水資源的數(shù)量、質量及其時空分布規(guī)律、可用程度、各種用水的現(xiàn)狀和近期、遠期預測、供需平衡和可采取的措施等問題進行了大量的研究。

　　1.水資源

　　在自然界水循環(huán)中，無論是從地球表而到大氣，從海洋到陸地，或從陸地到海洋，都在經(jīng)常不斷地更替和自凈化。

　　在自然地理環(huán)境中，水就是自然地理綜合體的血液，是自然界各種復雜的自然地理過程中最活躍的因素，是自然地理環(huán)境的重要組成成份。但是，就水資源來講，則是從人類利用的角度，賦予自然界的水以新的含義。水資源并不等于水源，它只是水源的一個重要組成部分。而水資源是指當前或可預見到的將來可以以某種形式為人類提供利用的那部分水。

　　因此，水資源是一個歷史的范疇，在不同的歷史時期，水資源的內涵也不盡相同。就目前來說，水資源主要指逐年可以得到更替，在較長時間內又可以保持動態(tài)平衡的淡水量。隨著科學技術的發(fā)展，人們利用水源的能力不斷提高，水資源的內涵又可擴大，可能包括海水、結晶水、大氣水等水源。

　　2.水資源的特征

　　水資源屬于再生性的自然資源，它除了具有一切再生性自然資源所共有的特性外，還有其本身所固有的特性：

　　①循環(huán)性：水資源的循環(huán)性表現(xiàn)在水的循環(huán)上。由于太陽的作用，自然界的水分循環(huán)周而復始地進行著，通過蒸發(fā)、降水、滲透、徑流等環(huán)節(jié)形成水循環(huán)的過程。人們最容易開發(fā)而經(jīng)常被利用的淡水資源，也正是最積極參加水循環(huán)過程的這部分水量。從宏觀上講，因為水循環(huán)，而使水資源具有可更新性，地球上的總儲量不變。因此從時間上講，水資源是取之不盡、用之不竭的，是恒定的資源之一。

　?、谟邢扌裕核Y源的數(shù)量又是有限的。

　?、鄄痪鶆蛐裕旱厍蛏想m然存在著豐富的水資源，可是許多國家和地區(qū)卻出現(xiàn)了嚴重的缺水狀況，這是因為降水地區(qū)的分布不均勻，從而影響到水源、來自水源的水資源在地區(qū)的分布上是不均勻的狀態(tài)。

　?、芏嘧冃院投嘤眯裕簾o論從時間延續(xù)或是從空間的分布，無論是從水資源的數(shù)量或是從質量上看，水資源都是多變的，這是受水的物理、化學性質、自然地理環(huán)境的復雜性和生產(chǎn)力發(fā)展水平不同而決定的。水資源的利用內容和形式也是多種多樣的，例如灌溉、航運、發(fā)電、養(yǎng)殖等，是最常見的水資源利用方式。而且水資源在不同形式的利用下，可以彼此相互促進、轉換，達到綜合利用的目的。

　?、堇變芍匦裕核强陀^存在的客體，由于受環(huán)境條件和科學技術水平的限制，對水源目前還不能完全支配。能夠支配利用的水源就變成水利，超過人類利用和控制能力的水往往就成為水災。因此水資源具有利弊的兩重性。

　　2016年四川高考地理知識(三)

　　工業(yè)是指采掘自然物質資源和對工業(yè)品原料及農產(chǎn)品原料進行加工的社會生產(chǎn)部門。

　　按各部門產(chǎn)品的經(jīng)濟用途，工業(yè)可分為重工業(yè)和輕工業(yè);按工業(yè)原料的供求關系和勞動對象的性質，工業(yè)又可分為采掘工業(yè)和加工工業(yè)。工業(yè)是社會分工發(fā)展的產(chǎn)物，經(jīng)過手工業(yè)、機器大工業(yè)、現(xiàn)代工業(yè)幾個發(fā)展階段。在古代社會，手工業(yè)只是農業(yè)的副業(yè)，經(jīng)過漫長的歷史過程，直到18世紀英國出現(xiàn)工業(yè)革命，使原來以手工技術為基礎的工場手工業(yè)逐步轉變?yōu)闄C器大工業(yè)，工業(yè)才最終從農業(yè)中分離出來成為一個獨立的物質生產(chǎn)部門。

　　隨著科學技術的進步，19世紀末到20世紀初，進人了現(xiàn)代工業(yè)的發(fā)展階段。從20世紀40年代后期開始，工業(yè)以生產(chǎn)過程自動化為主要特征，采用電子控制的自動化機器和生產(chǎn)線進行生產(chǎn)，改變了機器體系。從20世紀70年代后期開始，以微電子技術為中心，包括生物工程、光導纖維、新能源、新材料和機器人等新興技術和新興工業(yè)蓬勃興起。這些新技術革命，正在改變著工業(yè)生產(chǎn)的基本面貌。

　　工業(yè)生產(chǎn)與農業(yè)不同，農業(yè)的再生產(chǎn)過程是由人們調節(jié)控制的生物學過程，而工業(yè)的再生產(chǎn)過程則是在人們調節(jié)控制之下的機械作用、化學作用和部分微生物作用過程，故工業(yè)生產(chǎn)有如下特點。

　?、俟I(yè)生產(chǎn)和自然環(huán)境有著密切關系，受自然環(huán)境制約。

　?、诠I(yè)生產(chǎn)一般在室內進行，在生產(chǎn)資料和勞動力得到保障之下，可以長年地、晝夜不斷地進行生產(chǎn)，而且可以根據(jù)人們的需要，擴大生產(chǎn)規(guī)模。

　?、酃I(yè)生產(chǎn)是一個連續(xù)的過程，整個過程可以劃分為不同階段，階段與階段間有著一定的物質數(shù)量比例關系。

　?、芄I(yè)的基本至產(chǎn)資料是機器裝備和廠房。

　?、莨I(yè)各部門間相互關系。目前世界工業(yè)發(fā)展的總趨勢是由勞動密集型、資源密集型工業(yè)向知識密集型工業(yè)轉換。

　　工業(yè)是唯一生產(chǎn)現(xiàn)代化勞動手段的部門，可為國民經(jīng)濟各部門提供生產(chǎn)工具、技術裝備和原材料，為人民生活提供日用工業(yè)品。它決定著國民經(jīng)濟現(xiàn)代化的速度、規(guī)模和水平，在國民經(jīng)濟中起著主導作用。