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高考地理考點(diǎn)復(fù)習(xí)提綱

時(shí)間: 陳哲凡673 分享

高考地理考點(diǎn)復(fù)習(xí)提綱

  高考地理側(cè)重于考驗(yàn)記憶類的知識(shí)內(nèi)容。下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的高考地理地圖考點(diǎn)復(fù)習(xí)提綱,希望對大家有所幫助。

  高考地理地圖考點(diǎn)復(fù)習(xí)提綱:地圖

  1、地圖的定義:

  地圖是以各種不同的圖式符號(如符號、文字、顏色等),將地球表面的地理事物按一定的比例縮小后,表現(xiàn)在平面紙上的圖形。 2、地圖的類型

  地形圖、行政圖、交通圖、旅游圖、平面示意圖、氣候圖、人口圖、歷史地圖、衛(wèi)星影像等等。

  3.地圖的作用:

  旅行、航海、軍事、工程建設(shè)、學(xué)習(xí)等

4、地圖的三要素:

  比例尺、圖例和注記、方向

  圖例:地圖上表示各種地理事物的符號

  注記:地圖上用來說明山脈、河流、國家、城市等名稱的文字,以及表示山高、水深的數(shù)字
5、判斷方向常用的三種方法區(qū)域地理復(fù)習(xí)提綱指向標(biāo)定法——在有方向標(biāo)的地方地圖上,指北的方向標(biāo)指示北方(看箭頭指的方向)。 一般定向法——一般的地圖的方向就是按上北下南,左西右東的原則判斷。 經(jīng)緯網(wǎng)定向法——經(jīng)線指向南北方向,緯線指向東西方向。 (站在北極,四周都是南;站在南極,四周都是北。)
6、比例尺的計(jì)算

 ?、?已知實(shí)地距離和圖上距離,求比例尺: 比例尺=圖上距離/實(shí)地距離

 ?、谝阎壤吆蛯?shí)地距離,求圖上距離: 圖上距離=實(shí)地距離X比例尺

 ?、垡阎獔D上距離和比例尺,求實(shí)地距離: 實(shí)地距離=圖上距離/比例尺
7、比例尺的表示形式

  8、比例尺的大小

  大比例尺: 大于或等于1:100000 小比例尺: 小于或等于1:1000000 中間的稱為中比例尺.

  9、比例尺大小與范圍、表示內(nèi)容詳略關(guān)系

  a、當(dāng)圖幅大小相同時(shí)

  b、實(shí)地范圍相同時(shí)

  比例尺越大,圖幅面積越大,內(nèi)容越詳細(xì) 比例尺越小,圖幅面積越小,內(nèi)容越簡略

  10、比例尺的縮放

 ?、僭壤叻糯蟮絥倍,放大后的比例尺為:__原比例尺×n; 原比例尺放大n倍,則放大后的比例尺為:原比例尺×(1﹢n);

  ②原比例尺縮小到1/n,則縮小后的比例尺為:原比例尺×1/n; 原比例尺縮小1/n ,則縮小后的比例尺為:原比例尺×(1﹣1/n) *縮放后圖幅面積的變化:

  比例尺放大后的圖幅面積=放大到的倍數(shù)之平方 比例尺縮小后的圖幅面積=縮小到的倍數(shù)之平方

  11、比例尺大小與地形坡度、風(fēng)力大小的關(guān)系

  (1)若等高距和等高線疏密程度相同時(shí):比例尺越大,坡度越陡;比例尺越小,坡度越緩;

  (2)若等壓差和等壓線疏密相同時(shí):比例尺越大,風(fēng)力越大;比例尺越小,風(fēng)力越小。

  (3)若等高(壓)線疏密、比例尺、圖幅相同時(shí):等高距(或等壓線)越大,坡度越大(風(fēng)力越大);等高距(等壓差)越小,坡度越小(風(fēng)力越小)。

  高考地理地圖考點(diǎn)復(fù)習(xí)提綱:等高線

  1.與等高線相關(guān)的幾個(gè)概念

  (1)示坡線:

  在等高線圖上如果畫著垂直于等高線的短直線,叫示坡線,它總是指向坡度降低的方向。 (2)幾條特殊的等高線與地貌

  200米以下,等高線稀疏,廣闊平坦—— 平原地形; 500米以下,等高線稀疏,較和緩—— 丘陵地形; 500米以上,等高線密集——山地地形;

  海拔高度大,相對高度小,等高線在邊緣十分密集,而頂部明顯稀疏——高原地形

  2、等高線地形圖上有關(guān)問題的計(jì)算

  相對高度=絕對高度之差即H相=H甲-H乙

  有關(guān)陡崖的高度計(jì)算

  陡崖頂部和底部絕對高度(海拔)的計(jì)算:假設(shè)重疊于某陡崖處的等高線中,最大值為y,最小值為x,等高距為h。則: x-h<底部絕對高度(海拔)≤x y≤頂部絕對高度(海拔)

  陡崖處相對高度的計(jì)算:假設(shè)重疊于某陡崖處的等高線有n條,等高距為h。則: (n-1)²h≤相對高度<(n+1)²h

  判斷坡度大小:

  同幅圖:密集——坡度陡;稀疏——坡度緩

  不同幅圖:可根據(jù) 坡度=垂直相對高度/水平距離來決定

  高考地理地圖考點(diǎn)復(fù)習(xí)提綱:地球的大小和形狀 大小

  赤道半徑: 6378 千米 極半徑: 6357 千米 均半徑: 6371 千米 赤道周長: 4萬 千米

  地球的形狀:赤道略鼓、兩極略扁的旋轉(zhuǎn)橢球體。

  高考地理地圖考點(diǎn)復(fù)習(xí)提綱:經(jīng)線和緯線、經(jīng)度與緯度

  特殊緯線

  0°: 最長的緯線,南北半球的分界線。 30°: 低中緯度分界線。

  60°: 高中緯度分界線;長度為赤道的一半。 90°: 南北極點(diǎn)。

  23°26′: 回歸線,熱帶和溫帶分界線,有無太陽直射現(xiàn)象的分界線。 66°34′:極圈,溫帶和寒帶分界線,有無極晝和極夜現(xiàn)象的分界線。 特殊經(jīng)線

  0°: 東西經(jīng)分界線,以東為東經(jīng),以西為西經(jīng)。 180°: 東西經(jīng)分界線,以東為西經(jīng),以西為東經(jīng)。

  20°W: 東西半球分界線,以東為東半球,以西為西半球。 160°E: 東西半球分界線,以東為西半球,以西為東半球。

  高考地理地圖考點(diǎn)復(fù)習(xí)提綱:經(jīng)緯網(wǎng)的意義

  (1)確定地理坐標(biāo)

  確定與書寫地理坐標(biāo) ( 緯度°N/S,經(jīng)度°W/E ) 計(jì)算某地點(diǎn)關(guān)于地心的對稱點(diǎn)的地理坐標(biāo)

  (2)據(jù)經(jīng)緯網(wǎng)判斷方向—東西南北

 ?、傥挥谕痪暰€或經(jīng)線上兩點(diǎn)方位的確定

  A、位于同一緯線上兩地判斷東西方向

 ?、艃杀容^地點(diǎn)同在東經(jīng)

 ?、苾杀容^地點(diǎn)同在西經(jīng)

 ?、莾杀容^地點(diǎn)一個(gè)在東經(jīng),另一個(gè)在西經(jīng)(當(dāng)經(jīng)度差小于或大于180°時(shí))

  B、位于同一經(jīng)線上兩地判斷南北方向: 根據(jù)緯度的分布規(guī)律

  既不在同一經(jīng)線上,又不在同一緯線上兩點(diǎn)方位的確定

  (3)利用經(jīng)緯網(wǎng)計(jì)算距離及判斷范圍大小 1.任何一條經(jīng)線上,緯度間隔1°的弧長約是111 km。

  2.赤道上,跨經(jīng)度1°的弧長約是111 km;任一緯線(緯度為φ)上,跨經(jīng)度1°的弧長約是(111×cosφ)km。

  3.跨經(jīng)(緯)度相同的地圖,緯度越高,所表示的范圍越小。 (4)兩地間最近航線的問題 ①若兩地間的經(jīng)度差等于180° a、兩地同在北半球或南半球 b、兩地位于不同半球 ②若兩地間的經(jīng)度差不等于180°

  a、若E位于F的東方

  從E到F的最短距離為先向西北,再向西南 b、若G位于H的西方

  從G到H的最短距離為先向東北,再向東南

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