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2016高考地理熱門考點復習

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  人文地理主要與政治聯(lián)系較多。下面是學習啦小編為大家整理的2016高考地理熱門考點復習,希望對大家有所幫助。

  2016高考地理熱門考點復習(一)

  1.大氣環(huán)流

  (1)概念:全球性的有規(guī)律的大氣運動,它反映了大氣運動長時期的平均狀態(tài)。

  (2)成因:太陽輻射的緯度差異,造成高低緯度間的熱量差異,驅(qū)使大氣不斷地運動、輸送和交換熱量。

  2.三圈環(huán)流的形成和氣壓帶、風帶

  (1)三圈環(huán)流

  成因:高低緯度間的受熱不均和地轉(zhuǎn)偏向力共同作用的結(jié)果。

  組成:a低緯環(huán)流、b中緯環(huán)流、c高緯環(huán)流。

  (2)氣壓帶、風帶的分布

  氣壓帶:A赤道低氣壓帶、B副熱帶高氣壓帶、C副極地低氣壓帶、D極地高氣壓帶。

  風帶:E東北信風,風向為東北風;F盛行西風帶,風向為西南風;G極地東風帶,風向為東北風

  3.三圈環(huán)流圖及低緯環(huán)流示意圖

 ?、俚途暛h(huán)流形成于赤道和北緯30°之間;中緯環(huán)流形成于北緯30°~60°;高緯環(huán)流形成于北緯60°~90°

  ②赤道地面氣溫高,空氣受熱上升,使地面形成赤道低氣壓帶、高空形成高壓;北緯30°的地面形成高壓的原因是:來自赤道上空向北流的空氣受地轉(zhuǎn)偏向力的影響,由南風逐漸右偏成西南風,在北緯30°附近偏轉(zhuǎn)變成自西向東的西風,導致“堆積效應”;北緯30°附近的上空堆積產(chǎn)生下沉氣流,形成副熱帶高氣壓帶。

  4.而在北緯90°,由于氣溫低,盛行下沉氣流,形成了極地高氣壓帶;在兩個高氣壓之間的北緯60°,則形成了副極地低氣壓帶,它的形成與來自副熱帶高氣壓帶和極地高氣壓帶的兩支冷暖不同的氣流有關。由于這兩支性質(zhì)不同的氣流在北緯60°附近相遇,暖輕的氣流便爬升到冷重的氣流之上,形成副極地上升氣流。上升到高空后即向南北分流,其中向低緯方向流動的高空氣流,流向副熱帶高氣壓帶的上空,隨后轉(zhuǎn)為下沉氣流,這樣便在副熱帶高氣壓帶和副極地低氣壓帶之間形成了一個完整的中緯環(huán)流。

  5.而向高緯方向流動的高空氣流,在極地地區(qū)下沉,于是便在副極地低氣壓帶和極地高氣壓帶之間形成高緯環(huán)流。致使北緯60°附近的近地面氣壓降低,形成副極地低氣壓帶。

  2016高考地理熱門考點復習(二)

  一、全球氣候在不斷變化之中

  氣候變化是指長期大氣狀態(tài)變化的一種反映,主要表現(xiàn)為不同時間尺度的冷暖和干濕變化。

  注:氣候變化按時間尺度分為地質(zhì)時期的氣候變化、歷史時期的氣候變化和近代氣候變化。

  1)地質(zhì)時期的氣候變化:時間跨度最大(距今22億年-1萬年),變化周期最長的氣候變化。曾反復出現(xiàn)過3次大冰期氣候,氣溫呈下降趨勢;大冰期之間為間冰期,氣溫呈上升趨勢。

  2)歷史時期的氣候變化:距今1萬年以來的氣候變化。我國歷史時期的氣候變化 ,大約可以分為4個溫暖時期和4個寒冷時期。

  3)近現(xiàn)代氣候變化:最近一二百年有氣象觀測記錄時期的氣候變化。近百年來全球氣候變化的顯著特點是波動上升,總的趨勢是在變暖;主要原因是大氣中二氧化碳等溫室氣體濃度的升高。1860年以來,全球平均氣溫升高了0.6℃。

  我國氣候變化的趨勢與全球氣候變化的總趨勢基本一致。從地區(qū)分布看,我國氣候變暖最明顯的地區(qū)是西北、華北和東北地區(qū),長江以南地區(qū)變暖趨勢不明顯。從季節(jié)分布看,我國冬季增溫最明顯。

  二、全球氣候變化的可能影響

  1.使海平面上升

  原因:冰川融化和海水熱膨脹。

  影響:改變海岸線,海拔較低的沿海地區(qū)面臨被淹沒的危險。

  2.對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的影響

  有利影響:使積溫增加,生長期延長,在高緯度地區(qū)國家,農(nóng)作物產(chǎn)量提高。

  不利影響:使某些地區(qū)干旱加重,造成供水不足,在低緯度地區(qū)國家,農(nóng)作物減產(chǎn)。

  3.影響水循環(huán):使蒸發(fā)加大,改變區(qū)域降水量和降水分布格局,加劇水資源的不穩(wěn)定性和供需矛盾。

  2016高考地理熱門考點復習(三)

  1.氣團:水平方向上溫度、濕度等物理性質(zhì)分布比較均一的大范圍空氣,可以分為冷氣團和暖氣團兩類。具體區(qū)別如下:

  (1)根據(jù)冷暖氣團的概念區(qū)分。氣團溫度比它所經(jīng)過地區(qū)氣溫高(或低)的,就是暖氣團(或冷氣團)。

  (2)根據(jù)源地的緯度高低和氣溫高低區(qū)分。形成和來源于較高緯度的氣團一般是冷氣團,反之則是暖氣團。

  (3)根據(jù)氣團形成以后的移動方向區(qū)分。自較低緯度地區(qū)移向較高緯度地區(qū)的氣團,是暖氣團;反之則是冷氣團。因此,在北半球,自南向北移動的氣團是暖氣團,自北向南移動的氣團是冷氣團;南半球則反之。

  2.鋒面:當性質(zhì)不同的兩個氣團(暖氣團、冷氣團),在移動過程中相遇時,它們之間就會出現(xiàn)一個狹窄傾斜的交界面,叫做鋒面。

  3.鋒線:鋒面與地面相交而成的線,叫做鋒線。

  4.鋒:一般把鋒面和鋒線統(tǒng)稱為鋒

  5.即鋒的形成:當冷暖兩種性質(zhì)不同的氣團在移動過程中相遇時,不同性質(zhì)氣團之間形成的過渡層,叫做鋒。它是由一系列要素構(gòu)成的,如下表所示:

  6.冷鋒:冷氣團主動向暖氣團方向移動的鋒,移動速度比較快,常帶來大風、雨雪、降溫天氣。

  7.暖鋒:暖氣團主動向冷氣團方向移動的鋒,移動速度比較慢,可形成連續(xù)性降水或霧。

  8.準靜止鋒:冷暖氣團勢力相當,使鋒面來回擺動的鋒,常形成持續(xù)的陰雨天氣。

  9.鋒面的三大特征

  ①鋒面有坡度:鋒面在空間向冷區(qū)傾斜,具有一定坡度。

  ②氣象要素有突變:氣團內(nèi)部的溫、濕、壓等氣象要素的差異很小,而鋒兩側(cè)的氣象要素的差異很大。

  ③鋒面附近天氣變化劇烈:由于鋒面有坡度,冷暖空氣交綏,暖空氣可沿坡上升或被迫抬升,且暖空氣中含有較多的水汽,因而,空氣絕熱上升,水汽凝結(jié),易形成云雨天氣。

2016高考地理熱門考點復習

人文地理主要與政治聯(lián)系較多。下面是學習啦小編為大家整理的2016高考地理熱門考點復習,希望對大家有所幫助。 2016高考地理熱門考點復習(一) 1.大氣環(huán)流 (1)概念:全球性的有規(guī)律的大氣運動,它反映了大氣運動長時期的平均狀態(tài)。 (2)成
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