高考地理復(fù)習(xí)知識總結(jié)
總結(jié)好每一個(gè)重要的地理知識點(diǎn),迎接即將到來的高考考試吧。下面是學(xué)習(xí)啦小編收集整理的高考地理復(fù)習(xí)知識總結(jié)以供大家學(xué)習(xí)參考。
高考地理復(fù)習(xí)知識總結(jié):干旱
⑴ 溫帶沙漠-----塔克拉瑪干(卡拉庫姆)沙漠形成的原因:
深居大陸內(nèi)部,遠(yuǎn)離海洋,降水稀少,蒸發(fā)旺盛;
變式:南美洲南部巴塔哥尼亞沙漠的成因:
地處溫帶,盛行西風(fēng),在安第斯山脈的東側(cè),處于背風(fēng)坡,降水稀少。
?、?熱帶沙漠-----撒哈拉(維多利亞)沙漠形成的原因:
常年受副熱帶高壓或信風(fēng)控制,終年炎熱干燥。
變式:南亞塔爾沙漠的成因:
西南季風(fēng)不易到達(dá),原始植被遭到破壞,地面缺乏植被保護(hù)。
⑶ 智利沙漠南北狹長的原因:
① 安第斯山直逼西海岸,使熱帶沙漠氣候難以向東擴(kuò)展;
② 受秘魯寒流影響,使熱帶沙漠氣候向北延伸;
⑷ 東非高原熱帶草原氣候形成的原因:
地勢較高,氣溫低,對流弱,降水少,不具備形成熱帶雨林氣候的條件.
⑸ 華北春旱原因: 春季氣溫回升快,蒸發(fā)旺盛;降水稀少。
⑹ 東北無春旱的原因: 緯度較高,氣溫較低,春季有積雪融水。
?、?華北地區(qū)缺水問題:
產(chǎn)生原因: ① 自然原因:溫帶季風(fēng)氣候,全年降水少,河流徑流量小;降水變率大;春季蒸發(fā)旺盛② 人為原因:人口稠密、工農(nóng)業(yè)發(fā)達(dá),需水量大;水污染嚴(yán)重;浪費(fèi)多,利用率低;春季春種用水量大。
治理措施:
① 南水北調(diào);
② 修建水庫;
③ 控制人口數(shù)量,提高素質(zhì);
?、?減少水污染;減少浪費(fèi),提高利用率;
⑤ 限制高耗水工業(yè)的發(fā)展;
?、?發(fā)展節(jié)水農(nóng)業(yè),采用滴灌、噴灌技術(shù),提高利用率;
⑦ 實(shí)行水價(jià)調(diào)節(jié),樹立節(jié)水意識;
⑧ 海水淡化等。
⑻ 死(咸)海面積縮小的原因:
① 地處熱帶沙漠氣候區(qū)(深居內(nèi)陸),降水稀少,蒸發(fā)旺盛.(自然原因)
② 工農(nóng)業(yè)引用約旦河水(棉田面積擴(kuò)大,引阿姆河、錫爾河灌溉),使匯入死(咸)海的河流徑流量減少.(社會(huì)經(jīng)濟(jì)原因)
高考地理復(fù)習(xí)知識總結(jié):洪澇
⑴ 孟加拉國澇災(zāi)嚴(yán)重的原因:
自然原因: ① 西南季風(fēng)強(qiáng)盛,多暴雨,降水豐沛; ② 地勢低洼,排水不暢; ③ 恒河與布拉馬普特拉河在此交匯且同時(shí)進(jìn)入汛期;人為原因: ④人口密度大,上游植被破壞較多,水土流失嚴(yán)重。
?、?印度旱澇災(zāi)害頻繁的原因:
西南季風(fēng)強(qiáng)盛,或來得早,退得晚,易造成澇災(zāi);反之會(huì)造成旱災(zāi)。
?、?亞馬孫河流量大的原因:
① 地處赤道附近,受赤道低壓影響,多上升氣流,降水豐沛
?、?平原地形及三面高、向東敞開的地形地勢,利于大西洋水汽進(jìn)入
③ 水汽進(jìn)入內(nèi)陸后,受高原、山地的抬升,多地形雨
?、?流域面積廣,地表水從三面向亞馬孫河匯集.
高考地理復(fù)習(xí)知識總結(jié):鹽度和洋流
⑴ 鹽度最高的是紅海,原因:
?、?地處副熱帶海區(qū),降水稀少,蒸發(fā)旺盛.
② 周圍是熱帶沙漠地區(qū),缺少大河注入.
⑵ 鹽度最低的是波羅的海,原因:
?、?地處較高緯度,氣溫低,蒸發(fā)弱。
② 周圍是溫帶海洋性氣候區(qū),有淡水注入.
?、?巴爾喀什湖東咸西淡的原因:
?、?東部:地處內(nèi)陸,降水稀少,蒸發(fā)旺盛;缺少河流注入.
② 西部:有河流注入,起稀釋作用.
?、?中部窄,不利于兩邊水體交換,造成兩側(cè)鹽度差異較大。
⑷ 世界表層海水鹽度的水平分布規(guī)律:
從南北半球的副熱帶海區(qū)分別向兩側(cè)的低緯度和高緯度遞減。
?、?判斷某洋流性質(zhì)為寒(暖)流,判斷理由是:
溫度方面:洋流流經(jīng)海區(qū)溫度較同緯度其他海區(qū)低(高)
方向方面:由較高(低)緯度流向較低(高)緯度。