2016高考化學(xué)一輪復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)

　　化學(xué)知識(shí)在我們的日常生活中處處可見。下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的2016高考化學(xué)一輪復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)，希望對(duì)大家有所幫助。

　　2016高考化學(xué)一輪復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)(一)

　　烴類燃燒規(guī)律總結(jié):

　　1.烴完全燃燒時(shí)的耗氧量規(guī)律

　　(1)等物質(zhì)的量的烴(CxHy)完全燃燒時(shí)，其耗氧量的大小取決于(x+)的值，其值越大，耗氧量越大。

　　(2)等質(zhì)量的烴完全燃燒時(shí)，其耗氧量的大小取決于該烴分子中氫的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(或氫原子數(shù)與碳原子數(shù)的比值)，其值越大，耗氧量越大。

　　(3)實(shí)驗(yàn)式相同的烴，不論它們以何種比例混合，只要總質(zhì)量一定，完全燃燒時(shí)所消耗的氧氣以及燃燒后生成的二氧化碳和水的量均為定值。滿足該條件的烴有C2H2和C6H6、烯烴與環(huán)烷烴等。

　　說(shuō)明：在計(jì)算烴的衍生物的耗氧量時(shí)可將其改寫成CxHy·(CO2)m·(H2O)n，耗氧量?jī)H由CxHy 決定。

　　2.質(zhì)量相同的烴CxHy越大，生成的CO2越多; 若兩種烴的相等，則生成的CO2和H2O的質(zhì)量均相等。

　　3.碳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)ω(c)相同的有機(jī)物(最簡(jiǎn)式可以相同也可以不同)，只要總質(zhì)量一定，以任意比混合，完全燃燒后產(chǎn)生的CO2的量總是一個(gè)定值。

　　4.不同的有機(jī)物完全燃燒時(shí)，若生成的CO2和H2O的物質(zhì)的量之比相同，則它們分子中C原子、H原子個(gè)數(shù)比也相同.

　　5.含碳量高低與燃燒現(xiàn)象的關(guān)系含碳量越高，燃燒現(xiàn)象越明顯，表現(xiàn)在火焰越明亮.黑煙越濃，如C2H2(92.3%)、C6H6(92·3%)、C7H8 (91.3%)燃燒時(shí)火焰明亮，伴隨大量濃煙;而含碳量越低，燃燒現(xiàn)象越不明顯，往往火焰不明亮，無(wú)黑煙，如CH4(75%)就是如此;對(duì)于C2H4及其他單烯烴(均為 85.7%).燃燒時(shí)火焰較明亮，并有少量黑煙。

　　6.氣態(tài)烴CxHy完全燃燒后生成CO2和H2O 。

　　2016高考化學(xué)一輪復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)(二)

　　1 用感應(yīng)線圈點(diǎn)火

　　(1) 在“氫氣爆鳴”實(shí)驗(yàn)中，可用感應(yīng)線圈來(lái)點(diǎn)燃?xì)錃夂涂諝饣旌蠚怏w，發(fā)生爆炸，這樣既保證實(shí)驗(yàn)安全，又可以使實(shí)驗(yàn)效果明顯。如圖1 ，在一塊15cm×20cm 的木板中央鉆3 個(gè)孔，在中間一個(gè)孔中插上通入氫氣的導(dǎo)管，兩側(cè)的孔中插上電極，兩電極分別連在感應(yīng)線圈的兩極上，再在電極和導(dǎo)管上倒扣一只瓶口涂有凡士林的塑料瓶，在實(shí)驗(yàn)操作時(shí)，先通一會(huì)兒氫氣，再打開感應(yīng)線圈上的開關(guān)，就能聽見一聲巨響，同時(shí)，塑料瓶被高高地彈起，效果非常明顯。

　　(2) 在鋁熱反應(yīng)中，教材中鋁熱劑的引燃是點(diǎn)燃鎂條并在氯酸鉀助燃的條件下進(jìn)行的，這樣操作較繁瑣，且有時(shí)還不易成功，若用感應(yīng)線圈來(lái)做該實(shí)驗(yàn)，就能既省事，成功率又高。如圖2 ，在鋁熱劑的表面上固定兩極鐵絲作電極，電極與感應(yīng)線圈的兩極扣連，電極間距離約1cm。實(shí)驗(yàn)時(shí)，接通感應(yīng)線圈上的開關(guān)，兩電極放電引燃鋁熱劑。這樣做，既不需要氯酸鉀，實(shí)驗(yàn)操作簡(jiǎn)單，且成功率大大提高了。

　　2 用感應(yīng)線圈放電，模擬雷電效果

　　在《高中化學(xué)(必修) 》第一冊(cè)第六章氮和磷中，講氮?dú)獾男再|(zhì)時(shí)，指出“氮?dú)庠诜烹姉l件下，能跟氧氣能直接化合生成無(wú)色的一氧化氮，N2 + O2=2NO ，一氧化氮在常溫下很容易跟空氣中的氧氣化合生成二氧化氮，2NO + O2 =2NO2 ，二氧化氮易溶于水，生成硝酸和一氧化氮3NO2 + H2O=2HNO3+ NO。”

　　用感應(yīng)線圈可以模擬以上實(shí)驗(yàn)過(guò)程：如圖3 ，在集氣瓶中插入2 根連在感應(yīng)線圈上的鐵絲做電極，在兩極之間懸掛一條0. 5cm ×3cm 浸濕的藍(lán)色石蕊試紙，接通感應(yīng)線圈，大約1 min 后，就能看到藍(lán)色石蕊試紙慢慢變成紅色。其原理是在感應(yīng)線圈電火花作用下，集氣瓶中空氣中的氮?dú)馀c氧氣作用生成NO ，NO 進(jìn)一步與O2作用生成NO2 ，NO2與藍(lán)色石蕊試紙中的水作用生成HNO3 ，從而使藍(lán)色石蕊試紙顯藍(lán)色。

　　3 實(shí)驗(yàn)說(shuō)明

　　(1) 感應(yīng)線圈可以用J 1206 型或輕型感應(yīng)線圈。

　　(2) 實(shí)驗(yàn)操作中切勿用手接觸感應(yīng)線圈的電極和接線柱，以防觸電。

　　2016高考化學(xué)一輪復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)(三)

　　1.求化合價(jià)的原則：

　　在化合物中，正負(fù)化合價(jià)的代數(shù)和為0。

　　2.化合價(jià)規(guī)律：

　　1.在單質(zhì)中，元素的化合價(jià)為0。

　　2.在化合物中，氫常顯+1價(jià)，氧顯-2價(jià)。金屬元素通常顯正價(jià)，非金屬元素顯負(fù)價(jià)。在非金屬氧化物中，氧顯-2價(jià)，非金屬元素顯正價(jià)，因而非金屬元素可以有正價(jià)和負(fù)價(jià)。

　　3.在不同的條件下，某元素可以表現(xiàn)出不同的化合價(jià)

　　4.原子團(tuán)也表現(xiàn)化合價(jià)，其化合價(jià)數(shù)值由構(gòu)成原子的正負(fù)化合價(jià)的代數(shù)和算出。

　　3.常見元素化合價(jià)口訣：

　　一價(jià)氫氯鉀鈉銀，

　　二價(jià)氧鈣鋇鎂鋅，

　　三鋁、四硅、五價(jià)磷，

　　二三鐵、二四碳，二四六硫都齊全，

　　氫一氧二為標(biāo)準(zhǔn)，

　　銅汞二價(jià)最常見，

　　單質(zhì)價(jià)數(shù)都為零。

　　負(fù)一氫氧硝酸根

　　負(fù)二硫酸碳酸根負(fù)

　　三記住磷酸根

　　正一價(jià)的是銨根