高中化學(xué)實(shí)驗(yàn)復(fù)習(xí)

　　做好化學(xué)實(shí)驗(yàn)的復(fù)習(xí)，會(huì)讓你化學(xué)考試中得心應(yīng)手。下面是學(xué)習(xí)啦小編網(wǎng)絡(luò)整理的高中化學(xué)實(shí)驗(yàn)復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)以供大家學(xué)習(xí)。

　　高中化學(xué)實(shí)驗(yàn)復(fù)習(xí)：過(guò)濾

　　過(guò)濾是除去溶液里混有不溶于溶劑的雜質(zhì)的方法。

　　(1)儀器 漏斗 燒杯 鐵架臺(tái) 玻棒 (濾紙)

　　(2)過(guò)濾時(shí)應(yīng)注意：

　　a、一貼二低三靠

　　①一貼：將濾紙折疊好放入漏斗，加少量蒸餾水潤(rùn)濕，使濾紙緊貼漏斗內(nèi)壁。

　?、诙停簽V紙邊緣應(yīng)略低于漏斗邊緣，加入漏斗中液體的液面應(yīng)略低于濾紙的邊緣。

　?、廴浚合蚵┒分袃A倒液體時(shí)，燒杯的夾嘴應(yīng)與玻璃棒接觸;玻璃棒的底端應(yīng)和過(guò)濾器有三層濾紙?zhí)庉p輕接觸;漏斗頸的末端應(yīng)與接受器的內(nèi)壁相接觸，例如用過(guò)濾法除去粗食鹽中少量的泥沙。

　　b、若要得到純凈的沉淀或需稱(chēng)量沉淀的質(zhì)量，則需對(duì)沉淀進(jìn)行洗滌：洗滌的原因是洗去沉淀表面的可溶性物質(zhì);洗滌的方法是：用蒸餾水浸洗濾紙上的固體，待流完后，重復(fù)若干次，直至洗凈。

　　c、沉淀是否洗凈的檢查：(檢驗(yàn)溶液中含量較多且易檢驗(yàn)的離子，以含較多的SO42-為例)取新得到的洗出液少許，滴入用鹽酸酸化的BaCl2 溶液 ，若沒(méi)有白色渾濁出現(xiàn)，則說(shuō)明沉淀已洗凈，若有白色渾濁出現(xiàn)，則說(shuō)明沉淀沒(méi)有洗凈。

　　d、反應(yīng)時(shí)是否沉淀完全的檢查：取沉淀上層清液，加入沉淀劑，若不再有沉淀產(chǎn)生，說(shuō)明沉淀完全。

　　高中化學(xué)實(shí)驗(yàn)復(fù)習(xí)：溶液的配制

　　(l)配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定的溶液

　　計(jì)算：算出所需溶質(zhì)和水的質(zhì)量。把水的質(zhì)量換算成體積。如溶質(zhì)是液體時(shí)，要算出液體的體積。

　　稱(chēng)量：用天平稱(chēng)取固體溶質(zhì)的質(zhì)量;用量簡(jiǎn)量取所需液體、水的體積。

　　溶解：將固體或液體溶質(zhì)倒入燒杯里,加入所需的水,用玻璃棒攪拌使溶質(zhì)完全溶解.

　　(2)配制一定物質(zhì)的量濃度的溶液

　　計(jì)算：算出固體溶質(zhì)的質(zhì)量或液體溶質(zhì)的體積。

　　稱(chēng)量：用托盤(pán)天平稱(chēng)取固體溶質(zhì)質(zhì)量，用量簡(jiǎn)量取所需液體溶質(zhì)的體積。

　　溶解：將固體或液體溶質(zhì)倒入燒杯中，加入適量的蒸餾水(約為所配溶液體積的1/6)，用玻璃棒攪拌使之溶解，冷卻到室溫后，將溶液引流注入容量瓶里。

　　洗滌(轉(zhuǎn)移)：用適量蒸餾水將燒杯及玻璃棒洗滌2-3次，將洗滌液注入容量瓶。振蕩，使溶液混合均勻。

　　定容：繼續(xù)往容量瓶中小心地加水，直到液面接近刻度2-3m處，改用膠頭滴管加水，使溶液凹面恰好與刻度相切。把容量瓶蓋緊，再振蕩搖勻。

　　高中化學(xué)實(shí)驗(yàn)復(fù)習(xí)：試紙的使用

　　常用試紙及用途：

　　紅色石蕊試紙 測(cè)試堿性試劑或氣體

　　藍(lán)色石蕊試紙 測(cè)試酸性試劑或氣體

　　KI淀粉試紙 測(cè)試氧化性氣體

　　PH試紙 測(cè)試溶液酸堿性

　　使用方法：檢驗(yàn)溶液 取試紙放在表面皿上，玻棒蘸取液體，沾在試紙中心，觀察顏色的變化，判斷溶液的性質(zhì)。

　　檢驗(yàn)氣體 用鑷子夾取或粘在玻璃棒的一端，先用水濕潤(rùn)，再放在氣體中，觀察試紙的顏色變化情況來(lái)判斷氣體的性質(zhì)。

　　試紙的種類(lèi)很多。常用的有紅色石蕊試紙、藍(lán)色石蕊試紙、PH試紙、淀粉碘化鉀試紙和品紅試紙等。

　　注意：使用PH試紙不能用蒸餾水潤(rùn)濕。