在高考復(fù)習(xí)里，我們要背好每一個歷史知識點(diǎn)。下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家收集整理的高考?xì)v史必背知識點(diǎn)，相信這些文字對你會有所幫助的。

　　高考?xì)v史必背知識點(diǎn)(一)

　　夏朝的建立：

　　(1) 夏朝的建立：約公元前2070年開始，我國進(jìn)入了奴隸社會，禹是夏朝的建立者。禹死后，他的兒子啟繼承了父親的職位，“公天下”變成了“家天下”，王位世襲制代替禪讓制。夏朝統(tǒng)治的中心地區(qū)，在今河南西部和山西南部。定都陽城。

　　(2) 夏朝是我國歷史第一個奴隸制國家(原因)：為了維護(hù)奴隸主貴族的利益，鎮(zhèn)壓奴隸和平民的反抗，夏朝統(tǒng)治者建立了奴隸制的國家機(jī)器(武裝、官職、監(jiān)獄、刑法)。夏王是國家的最高統(tǒng)治者，奴隸主依靠國家政權(quán)對奴隸和平民實(shí)行專政。

　　(3)夏朝的滅亡：夏桀的暴政，約公元前1600年，被居住在黃河下游的商湯滅亡。

　　商朝的興衰：

　　1、商朝的建立：商湯滅夏以后建立了商朝，以亳為都城。

　　2、盤庚遷都：商朝前期，屢次遷都(原因是政局動亂)，商朝中期，商王盤庚把都城遷到殷，從此穩(wěn)定下來，因此商朝又稱為殷朝。

　　3、殘酷的商朝奴隸制度：“人牲”和“殉葬”：

　　4、商朝的滅亡：商紂王的殘暴統(tǒng)治。

高考?xì)v史必背知識點(diǎn)(二)

　　西周的政治和經(jīng)濟(jì)：

　　1、武王伐紂

　　性質(zhì)：奴隸主貴族領(lǐng)導(dǎo)的推翻暴君的戰(zhàn)爭。

　　過程：公元前1046年，周武王發(fā)動了討伐商紂的戰(zhàn)爭，牧野之戰(zhàn)，商紂武裝陣前倒戈，商朝滅亡。周朝把都城建在鎬京，歷史上稱為西周。

　　取勝原因：(1)商紂王的殘暴統(tǒng)治 (2)周部落的強(qiáng)盛。

　　國人暴動和西周滅亡：

　　1、國人暴動——(1)時間：公元前841年。(2)爆發(fā)的原因：周厲王的暴政激起了平民和奴隸的反抗。(3)經(jīng)過：鎬京的平民和奴隸舉起武器攻進(jìn)王宮，趕跑周厲王，政權(quán)暫由大臣周公和召公共同執(zhí)掌，歷史上稱為共和。

　　2、西周的滅亡——(1)原因：國人暴動沉重打擊了西周奴隸制王朝。西周末年，社會動蕩不安，王室衰微，諸侯經(jīng)常不來朝貢。(2)西周的滅亡：公元前771年，少數(shù)民族犬戎攻破鎬京，殺死周幽王，西周滅亡。公元前770年，周平王被迫遷都洛邑，歷史上稱為東周。

　　西周的井田制和分封制：

　　1、井田制——(1)性質(zhì)：是我國奴隸社會的土地國有制度。(2)內(nèi)容：周朝一切土地屬于周王所有，周王把土地分賜給諸侯臣下，但臣下只有世代享用，不得轉(zhuǎn)讓和自由買賣，還要交納一定的貢賦。這是生產(chǎn)資料所有制形式。奴隸主貴族強(qiáng)迫奴隸集體耕種，耕地阡陌縱橫，像井字形狀，因此稱為井田。這是人們在社會生產(chǎn)中的地位和相互關(guān)系。奴隸主利用井田制剝奪奴隸的勞動成果，這就是產(chǎn)品分配形式。

　　2、西周的分封制——(1)目的：為了鞏固奴隸主國家政權(quán)。(2)分封的對象和做法是：周王把土地和人民分別授予王族、功臣和先代和貴族，建立諸侯國，拱衛(wèi)王室。(3)被封諸侯的義務(wù)：要服從周王的命令，要向周王貢獻(xiàn)財(cái)物，要派兵隨從周王作戰(zhàn)。(4)周朝先后分封的重要諸侯國有：魯、齊、燕、衛(wèi)、宋、晉等。(5)作用：鞏固了統(tǒng)治，發(fā)展了疆域。

　　春秋戰(zhàn)國紛爭和民族融合(春秋：公元前770年-公元前476年;戰(zhàn)國：公元前475年-公元前公元前221年)

　　春秋戰(zhàn)國時期，是我國從奴隸社會過渡到封建社會的大變革時期。這一時期，戰(zhàn)爭頻繁，諸侯爭霸，民族不斷融合。春秋是奴隸社會的瓦解時期，戰(zhàn)國是封建社會的形成時期。