高考文綜歷史試題帶答案
歷史眾多的知識點(diǎn)都需要記憶和背誦才能在考試中拿分，下面小編給大家整理高三歷史，希望可以幫助到大家
高考文綜歷史試題帶答案
第Ⅰ卷
注意事項(xiàng)：
1.每題選出答案后，用鉛筆將答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑。如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號。
2.本卷共11題，每題4分，共44分。在每題給出的四個選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是最符
合題目要求的。
1.司馬遷說：“居今之世，志古之道，所以自鏡也，未必盡同。”下列選項(xiàng)中，與司馬遷觀點(diǎn)相符的是
A.歷史可以重演，應(yīng)當(dāng)以史為鑒
B.歷史不會重演，不能以史為鑒
C.一切歷史都是當(dāng)代史，無須學(xué)習(xí)古人
D.歷史事實(shí)情同而勢異，不能照搬歷史經(jīng)驗(yàn)
2.右圖是北宋紙幣銅版拓片，其上文字為：“除四川外，許于諸路州縣公私從便……流轉(zhuǎn)行使。”這一銅版
?、僮C實(shí)了宋代紙幣的發(fā)行
?、诜从沉怂未挠∷⒓夹g(shù)
③是紙幣交子的文物材料
?、苁巧唐方?jīng)濟(jì)發(fā)展的見證
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
3.孟德斯鳩曾說：“意大利各民族成為羅馬的公民以后，每一個城市便表現(xiàn)了它自己的特色……既然人們不過是由于一種特殊的法律上的規(guī)定才成為羅馬公民的……因此人們就不再用和先前相同的眼光看待羅馬……對羅馬的依戀之情也不復(fù)存在了。”在孟德斯鳩看來，更多意大利人成為羅馬公民
A.加劇了羅馬社會矛盾 B.擴(kuò)大了羅馬統(tǒng)治基礎(chǔ)
C.有利于羅馬帝國統(tǒng)一 D.導(dǎo)致羅馬失去凝聚力
4.除四大發(fā)明外，從中國傳到歐洲的東西還有很多，如船尾舵、馬鐙等器物，菊花、檸檬、柑橘等水果和植物。柑橘至今在荷蘭和德國還被稱為“中國蘋果”。這些東西傳到歐洲主要通過
A.中國商人 B.阿拉伯人
C.馬可•波羅等歐洲人 D.奧斯曼土耳其人
5.1899年初，中國進(jìn)口了幾部馬可尼無線電報(bào)機(jī)，安裝在兩廣總督督署、威遠(yuǎn)等要塞以及南洋艦隊(duì)艦艇上，用于軍事指揮。要知道，在同一年，馬可尼才剛剛說服英國郵政部建立了一個無線電報(bào)站，英國無線電通訊業(yè)務(wù)方才起步。這反映了
①中國應(yīng)用無線電報(bào)基本與西方同步 ②中國在科技上處于領(lǐng)先地位
?、壑袊蕴幱趯W(xué)習(xí)器物階段 ④世界市場的發(fā)展
A.①② B.①③ C.①④ D.③④
6.日本軍部在1907年上奏天皇的奏折中，把美國列為第二號假想敵;1923年又將其改為頭號假想敵。美國軍方1913年正式提出了以日本為敵人的“橙色作戰(zhàn)計(jì)劃”;巴黎和會后，美國對該計(jì)劃給以更多的注意，并進(jìn)一步考慮加強(qiáng)在夏威夷、關(guān)島和菲律賓群島的設(shè)防。這些行為說明
A.一戰(zhàn)前后美日加強(qiáng)各自防御 B.日美加緊爭奪亞太地區(qū)
C.日本實(shí)施“大東亞共榮圈”計(jì)劃 D.美國推行“門戶開放”政策
7.直到1917年初，《新青年》在答讀者問時(shí)還這樣寫道：“社會主義，理想甚高，學(xué)派亦甚復(fù)雜。惟是說之興，中國似可緩于歐洲，因產(chǎn)業(yè)未興、兼并未盛行也。”《新青年》之所以這樣回答，主要是因?yàn)?/p>
A.尚未看到社會主義實(shí)踐成果 B.中國經(jīng)濟(jì)落后于歐洲
C.社會主義理論學(xué)派復(fù)雜 D.對社會主義持懷疑態(tài)度
8.美國總統(tǒng)威爾遜曾這樣說道：“金融領(lǐng)導(dǎo)地位將屬于我們，工業(yè)首要地位將屬于我們，貿(mào)易優(yōu)勢將屬于我們，世界上其他國家期待著我們給以領(lǐng)導(dǎo)和指引。”美國實(shí)現(xiàn)這一意圖是在
A.威爾遜時(shí)期 B.羅斯福時(shí)期 C.杜魯門時(shí)期 D.肯尼迪時(shí)期
9.國民政府與美國簽訂《中美友好通商航海條約》后，中共中央于1947年2月1日發(fā)表聲明：“對于1946年1月10日以后，由國民黨政府單獨(dú)成立的一切對外借款，一切喪權(quán)辱國條約及一切其他上述的協(xié)定諒解……本黨在現(xiàn)在和將來均不承認(rèn)，并決不擔(dān)負(fù)任何義務(wù)。”這一聲明
A.說明中共“另起爐灶”方針開始實(shí)行 B.是新中國獨(dú)立自主外交政策的體現(xiàn)
C.結(jié)束了舊中國屈辱外交的歷史 D.認(rèn)為國民黨政府是在出賣國家利益
10.1979年7月，中國通過了《中外合資經(jīng)營企業(yè)法》，80年代相繼頒布《涉外經(jīng)濟(jì)合同法》《外資企業(yè)法》和《中外合作經(jīng)營企業(yè)法》等。這些文件的發(fā)布
A.表明中國已經(jīng)融入世界經(jīng)濟(jì)體系
B.主要是為了發(fā)展市場經(jīng)濟(jì)
C.增強(qiáng)了政府對外開放政策的可信度
D.鞏固了社會主義公有制經(jīng)濟(jì)
11.1990年11月，聯(lián)合國安理會通過第678號決議，“授權(quán)同科威特政府合作的會員國，除非伊拉克在1991年1月15日或之前……完全執(zhí)行上述各決議(指無條件撤軍)，否則可以使用一切必要手段……恢復(fù)該地區(qū)的國際和平與安全”。依此決議，多國部隊(duì)對伊拉克采取了軍事行動。中國政府對該決議投了棄權(quán)票。對此分析正確的是
A.中國政府反對軍事干預(yù)解決爭端
B.中國政府反對聯(lián)合國安理會決議
C.聯(lián)合國的軍事行動違背了大國一致原則
D.聯(lián)合國大會職責(zé)是維護(hù)世界和平與安全
第Ⅱ卷
注意事項(xiàng)：
1.用黑色墨水的鋼筆或簽字筆將答案寫在答題卡上。
2.本卷共3題，共56分。
12.(16分)閱讀材料，回答問題。
材料一 宋代是印刷術(shù)普遍應(yīng)用時(shí)期，也是中國學(xué)術(shù)史上的重要時(shí)期?！妒?jīng)》和《十七史》的印行，地方史志的編纂，許多數(shù)學(xué)、工藝、醫(yī)藥和科技著作的問世，大型類書和叢書的編印，都在這一時(shí)期。而學(xué)術(shù)的復(fù)興又促進(jìn)了學(xué)校和書院的興盛，加之為準(zhǔn)備各級考試，使得教本、史籍、韻書、字典等大量印行。
據(jù)方志記載，宋代進(jìn)士姓名可考者有29000人，其中兩浙、福建等五路約占82%;宋代印書有地可考者1500種，該五路即占80%。反之，夔州路僅有進(jìn)士103人，而所印之書只有2種。
——摘編自錢存訓(xùn)《印刷術(shù)在中國傳統(tǒng)文化中的作用》
(1)依據(jù)材料一，歸納印刷術(shù)普遍應(yīng)用所產(chǎn)生的作用，指出宋代各地印書種數(shù)與進(jìn)士人數(shù)所呈現(xiàn)的關(guān)系。(6分)
材料二 明代以前，醫(yī)學(xué)對于傳染病學(xué)的認(rèn)識都未超出“傷寒論”的范圍。明清兩代醫(yī)藥學(xué)家，深入研究傳染病等熱性病發(fā)病原因和醫(yī)療方法，創(chuàng)立了溫病學(xué)說，療效顯著。如《震澤縣志續(xù)》載，乾隆二十一年，“瘟疫遍行，家無不病，病無不危”，名醫(yī)孫日璉施診施藥，“賴以全活者計(jì)千有余人”。又如《相城小志》載，光緒十七年，“疫癥盛行，嘔瀉螺瘡起”，龔霞伯以四味中藥“遍施之，病立愈，活人甚眾”。
——摘編自余新忠《清代江南的瘟疫與社會》等
(2)依據(jù)材料二和所學(xué)知識，指出明代以前中醫(yī)治療傳染病的理論來源，明清時(shí)期有何新發(fā)展?實(shí)踐效果怎樣?(6分)
(3)綜上，談?wù)効萍寂c社會的相互作用。(4分)
13.(18分)閱讀材料，回答問題。
材料一 農(nóng)民在鄉(xiāng)里造反，攪動了紳士們的酣夢……我初到長沙時(shí)，會到各方面的人，聽到許多的街談巷議。從中層以上社會至國民黨右派，無不一言以蔽之曰：“糟得很。”……“糟得很”，明明是站在地主利益方面打擊農(nóng)民起來的理論，明明是地主階級企圖保存封建舊秩序，阻礙建設(shè)民主新秩序的理論……一切革命同志須知：國民革命需要一個大的農(nóng)村變動。辛亥革命沒有這個變動……現(xiàn)在有了這個變動，乃是革命完成的重要因素。
——《毛澤東選集》第一卷
(1)材料一出自毛澤東哪篇文章?毛澤東批判了哪種錯誤態(tài)度?他對農(nóng)民運(yùn)動是如何認(rèn)識的?(4分)
材料二 中國共產(chǎn)黨不是以空話，而是以領(lǐng)導(dǎo)農(nóng)民進(jìn)行土地改革的事實(shí)，使他們迅速看清是誰代表著他們的利益，應(yīng)該跟著誰走。……中國革命的軍事斗爭同土地制度的改革是不能分開的……沒有土地制度的改革，沒有廣大農(nóng)民的全力支持，軍事斗爭也會失去力量源泉而不可能戰(zhàn)勝強(qiáng)大的敵人。
——金沖及《二十世紀(jì)中國史綱》
(2)依據(jù)材料二，指出解放戰(zhàn)爭時(shí)期中國共產(chǎn)黨是怎樣代表農(nóng)民利益的?農(nóng)民又是怎樣“全力支持”解放戰(zhàn)爭的?(4分)
材料三 解放后農(nóng)民對于個體經(jīng)濟(jì)的積極性是不可避免的。黨充分地了解了農(nóng)民這種小私有者的特點(diǎn)，并提出不能忽視和粗暴地挫折農(nóng)民這種個體經(jīng)濟(jì)的積極性。
但是，黨中央從來認(rèn)為要克服很多農(nóng)民在分散經(jīng)營中所發(fā)生的困難，要使廣大貧困的農(nóng)民能夠迅速地增加生產(chǎn)而走上豐衣足食的道路……就必須提倡“組織起來”，按照自愿和互利的原則，發(fā)展農(nóng)民勞動互助的積極性。這種勞動互助……發(fā)展前途就是農(nóng)業(yè)集體化或社會主義化。
——《中共中央關(guān)于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)互助合作的決議(草案)》(1951年12月)
(3)材料三中，農(nóng)民的生產(chǎn)積極性表現(xiàn)在哪些方面?中共中央對此有何基本方針?(6分)
(4)綜上，概括中國共產(chǎn)黨與農(nóng)民的密切關(guān)系。(4分)
14.(22分)閱讀材料，回答問題。
材料一 18世紀(jì)中期至19世紀(jì)中期，隨著紡織工業(yè)和采煤冶鐵等工業(yè)的發(fā)展，英格蘭西北部的許多村鎮(zhèn)發(fā)展為大城市，如曼徹斯特、伯明翰和利茲等，村鎮(zhèn)及周圍農(nóng)村地區(qū)的大量農(nóng)民轉(zhuǎn)化成了工業(yè)勞動力。
——《新華文摘》2015年第18期
(1)依據(jù)材料一，指出英格蘭西北部大城市興起的動力，并結(jié)合時(shí)代背景，分析這一現(xiàn)象對農(nóng)村的影響。(6分)
材料二 近代中國大城市主要興起于沿海和條約口岸。這些地方外資集中，進(jìn)出口貿(mào)易繁忙，政府又開展了自強(qiáng)運(yùn)動，使得更多的中國商人移居那里，同時(shí)，失去生計(jì)的農(nóng)民也來到城市尋找工作。這樣，越來越多的沿海和條約口岸成為中國金融、工商業(yè)和人口集中之地，如上海、南京、廣州、漢口、天津都發(fā)展成為相當(dāng)規(guī)模和擁有一定財(cái)富的中心城市。
——摘編自徐中約《中國近代史》
(2)依據(jù)材料二，概括近代中國大城市發(fā)展的原因，并指出其時(shí)代背景。(6分)
材料三 下圖是農(nóng)村城鎮(zhèn)化的兩種成功模式。
天津華明鎮(zhèn) 瑞士小村鎮(zhèn)
(3)結(jié)合圖中場景，分別指出農(nóng)村城鎮(zhèn)化兩種建設(shè)模式的特點(diǎn)及制度因素。(6分)
(4)綜上，談?wù)勀銓Τ鞘谢恼J(rèn)識。(4分)
文綜歷史試題參考答案
評分說明：
1.各題均按答案及評分參考評分。
2.若考生的非選擇題答案與參考答案不完全相同但言之有理，可酌情評分，但不得超過該題所分配的分?jǐn)?shù)。
Ⅰ卷共11題，每題4分，共44分。
題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
答案 D B D B C B A C D C A
Ⅱ卷共3題，共56分。
12.(16分)
(1)作用：促進(jìn)了學(xué)術(shù)的復(fù)興;滿足了教育的需要。(4分)
關(guān)系：兩者呈現(xiàn)正相關(guān)關(guān)系。(2分)
(2)理論來源：張仲景的傷寒病理論。(2分)
新發(fā)展：創(chuàng)立溫病學(xué)說。(2分)
實(shí)踐效果：運(yùn)用溫病學(xué)說治療傳染病，挽救了許多人生命。(2分)
(3)相互作用：社會需要促進(jìn)科技發(fā)展，科技發(fā)展推動社會進(jìn)步。(4分)
13.(18分)
(1)文章：《湖南農(nóng)民運(yùn)動考察報(bào)告》。(1分)
批判了認(rèn)為農(nóng)民運(yùn)動“糟得很”的錯誤態(tài)度。(1分)
毛澤東認(rèn)識：農(nóng)民問題是中國革命的主要問題，要依靠農(nóng)民進(jìn)行革命斗爭。(2分)
(2)代表農(nóng)民利益：進(jìn)行土地改革。(2分)
“全力支持”：農(nóng)民參軍參戰(zhàn)，支援前線。(2分)
(3)積極性：個體經(jīng)濟(jì)的積極性;勞動互助的積極性。(2分)
基本方針：保護(hù)農(nóng)民個體經(jīng)濟(jì);引導(dǎo)農(nóng)民走互助合作道路。(4分)
(4)密切關(guān)系：中國共產(chǎn)黨重視農(nóng)民問題和農(nóng)民利益，農(nóng)民擁護(hù)和支持共產(chǎn)黨得領(lǐng)導(dǎo)。(4分)
14.(22分)
(1)動力：工業(yè)的發(fā)展。(2分)
分析：工業(yè)革命中，工業(yè)化城市興起，大量農(nóng)村人口轉(zhuǎn)化為城市人口。(4分)
(2)原因：沿海和條約口岸貿(mào)易繁忙;政府的自強(qiáng)運(yùn)動(洋務(wù)運(yùn)動)。(4分)
時(shí)代背景：西方勢力侵入，中國開始近代化進(jìn)程。(2分)
(3)天津華明鎮(zhèn)模式：集中建設(shè)，政府主導(dǎo);土地公有。(3分)
瑞士小村鎮(zhèn)模式：相對分散，個性化;土地私有。(3分)
(4)認(rèn)識：城市化是個過程，有階段性;工商業(yè)發(fā)展推動城市化進(jìn)程;城市化建設(shè)道路是多樣化的。(4分)
高考?xì)v史模擬訓(xùn)練試題
一、選擇題(共75分)
以下每小題2分，共60分。每題只有一個正確選項(xiàng)。
1.古希臘人所稱的“美索不達(dá)米亞’’位于
右圖中
A.①
B.②
C.③
D。④
2.有學(xué)者認(rèn)為河南偃師二里頭文化遺址是傳說中的夏朝都邑。以下考古發(fā)現(xiàn)中，最有力的證據(jù)是
A.石制農(nóng)具 B.青銅禮器
C.宮殿遺址 D.家畜遺骨
3.周公曰：“惟殷先人，有冊有典”。殷人的冊典主要指的是
4.公元前1046年，武王率兵在牧野打敗商軍，建立周朝。這一年處在
A.公元前10世紀(jì)上半葉 B.公元前10世紀(jì)下半葉
C.公元前11世紀(jì)上半葉 D.公元前l(fā)1世紀(jì)下半葉
5.探究因果關(guān)系是歷史學(xué)習(xí)的重要技能。
根據(jù)提示，右表中應(yīng)填入
?、偈褂描F器和推廣牛耕提高了生產(chǎn)力
?、谏贁?shù)民族政權(quán)入主中原
?、坜r(nóng)民起義頻繁
?、芨鲊傁鄬?shí)施富國強(qiáng)兵的變革
A.①② B.②③
C.③④ D.①④
6.《讀通鑒論》曰：“兩端爭勝，而徒為無益之論者，辨封建者是也?！酢酢酢酰苟甓ツ芨囊?。”句中省略處應(yīng)填入
A.分封之制 B.郡縣之制
C.郡國并行 D.行省制度
7.韓非認(rèn)為“上古競于道德，中世逐于智慧，當(dāng)今爭于氣力”。其主張?bào)w現(xiàn)了
A.進(jìn)步史觀 B.天命史觀
C.循環(huán)史觀 D.英雄史觀
8.詩歌創(chuàng)作往往受到時(shí)代思想的影響。“半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊;問渠那得清如許，為有源頭活水來”，這首說理詩最有可能受哪種思想影響?
A.孔孟思想 B.黃老學(xué)說
C.兩漢經(jīng)學(xué) D.宋明理學(xué)
9.中國文化不僅惠及近鄰，而且澤被遠(yuǎn)西。下圖關(guān)于“中國古代文化外傳”的時(shí)間軸，“?”處應(yīng)填入
10.中世紀(jì)后期位于東西方之間的某個軍事強(qiáng)國，占據(jù)了重要的地理位置，控制了亞歐商路。這個國家是
A.西羅馬帝國 B.法蘭克王國
C.拜占庭帝國 D.奧斯曼帝國
11.有史學(xué)家寫道：在危機(jī)中，新教和其他力量站在法律和議會一邊，而君主則把政治命運(yùn)押在羅馬天主教會身上，最后制定法律的議會戰(zhàn)勝了國王。他描述的是
A.英國“光榮革命” B.美國獨(dú)立戰(zhàn)爭
C.法國大革命 D.德意志王朝戰(zhàn)爭
12.“一般的法律是人類的理性，各國的法律是人類理性在特殊場合的適用”。持以上觀點(diǎn)的啟蒙思想家是
A.伏爾泰 B.狄德羅
C.盧梭 D.孟德斯鳩
13.繪畫是歷史的一面鏡子，能夠折射出思想文化的變遷。右側(cè)繪畫最早可能作于
A.古典時(shí)代
B.中世紀(jì)前期
C.文藝復(fù)興時(shí)期
D.啟蒙運(yùn)動時(shí)期
14.有人描述某一時(shí)期英國人生活的情景：以前，人們?nèi)粘龆鳎章涠?，生活艱苦卻很悠閑。現(xiàn)在，社會的節(jié)奏變快了。時(shí)間支配了整個社會，時(shí)鐘成為人們的日常生活用品。導(dǎo)致生活節(jié)奏變化的主要原因是
A.工業(yè)化 B.信息化
C.城市化 D.電氣化
15. “‘分裂之家不能持久。’我相信我們的政府不能永遠(yuǎn)忍受一半奴役一半自由的狀況。”此言論應(yīng)出自
A.俾斯麥 B.林肯
C.亞歷山大二世 D.明治天皇
16.一個文弱書生最終成為駕馭干軍萬馬的最高統(tǒng)帥，成就了“無湘不成軍”的傳奇，被譽(yù)為“中興第一名臣”和“洋務(wù)派之父”。此人是
A.曾國藩 B.李鴻章
C.奕? D.左宗棠
17.晚清設(shè)立的一個機(jī)構(gòu)，不僅辦理外交事務(wù)，還扶植一些現(xiàn)代化項(xiàng)日，如新式學(xué)堂、近代企業(yè)等。它經(jīng)常遭到守舊派抨擊，外國人也批評它辦事不力。該機(jī)構(gòu)是
A.總理衙門 B.同文館
C.軍機(jī)處 D.外務(wù)部
l8.下列選項(xiàng)中體現(xiàn)“中體西用”思想的是
A.所謂造成新文化，融合東西兩大文明之奇功，或可企致
B.形而上者中國也，以道勝;形而下者西人也，以器勝
C.吾人倘以新輸入之歐化為是，則不得不以舊有之孔教為非
D.吾人承孟荀傳統(tǒng)之后，更兼收并蓄西方兩派學(xué)說，不必借甲以排乙，或借乙以排甲
l9.當(dāng)某條約的若干條款傳出后，光緒皇帝發(fā)出“臺灣割則天下人心皆去，朕何以為天下主!”的哀嘆，臺籍京官及舉人紛紛聲言“與其生為降虜，不如死為義民!”該條約應(yīng)是
A.《南京條約》 B.《天津條約》
C.《北京條約》 D.《馬關(guān)條約》
20.右表中的內(nèi)容摘自中國近代的一部論著，
它應(yīng)該是
A.魏源的《海國圖志》
B.嚴(yán)復(fù)的《天演論》
C.梁啟超的《瓜分危言》
D.孫中山的《建國方略》
21.近代民族企業(yè)家張謇在談到辦廠經(jīng)歷時(shí)感慨地說：“千磨百折，忍侮蒙譏，伍平生不伍之人，道平生不道之事。”其主要原因是
A.難以招募到合適的技術(shù)人員和買到所需的機(jī)器設(shè)備
B.工人不斷要求增加薪酬、縮矩工時(shí)
C.企業(yè)在經(jīng)營管理方面存在著諸多弊端
D.與外國資本競爭處于不利地位且受官府束縛、壓制
22.毛澤東在談及學(xué)生時(shí)代喜愛閱讀的一份出版物時(shí)說：“我很欣賞胡適和陳獨(dú)秀寫的文章，他們一度成為我效仿的榜樣，取代了我已不再崇拜的梁啟超和康有為。”這份出版物應(yīng)該是
A.《時(shí)務(wù)報(bào)》 B.《新青年》
C.《民報(bào)》 D.《申報(bào)》
23.右圖反映了近代中國關(guān)稅總收入的明顯變化，其主要原因是
A.改訂新約運(yùn)動
B.南京臨時(shí)政府成立
C.民族經(jīng)濟(jì)發(fā)展
D.北伐戰(zhàn)爭爆發(fā)
24.“國體初建，民權(quán)未張，是以野心家競欲覆民政而復(fù)帝制……所幸革命之元?dú)馕聪屡f兩派皆爭相反對帝制自為者，而民國乃得中興。”這段文字寫于
A.19世紀(jì)中期 B.19世紀(jì)末期
C.20世紀(jì)初期 D.20世紀(jì)中期
25.《古城新情調(diào)》一文寫道：解放就是光明的到來，解放亦是生活的向上，王府百貨店掛起了慶祝和平解放的大標(biāo)語。文中情景發(fā)生于
A.淮海戰(zhàn)役勝利后 B.遼沈戰(zhàn)役勝利后
C.渡江戰(zhàn)役勝利后 D.平津戰(zhàn)役勝利后
26.被稱為中國歷史上“開天辟地的大事變”，從此“中國革命的面貌煥然一新”的重要事件是
A.辛亥革命勝利 B.五四運(yùn)動爆發(fā)
C.中國共產(chǎn)黨誕生 D.中華人民共和國成立
27.2016年4月，習(xí)近平在安徽考察時(shí)指出：“當(dāng)年貼著身家性命干的事，變成中國改革的一聲驚雷，成為中國改革的標(biāo)志。”期中“貼著身家性命干的事”指
A.經(jīng)濟(jì)特區(qū)的建立 B.家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制
C.人民公社化運(yùn)動 D.土地改革運(yùn)動
28.如圖所示，新中國成立后外交史上出現(xiàn)過三次建交高潮，引發(fā)第三次高潮的主要原因是
A.中美關(guān)系正?；?/p>
B.中國提出和平共處五項(xiàng)原則
C.中國加入世界貿(mào)易組織
D.中日建交
29.某電視劇中有這樣一個情節(jié)：1948年的上海，有人利用美元和黃金之間的價(jià)格波動牟取利潤。有學(xué)者指出其存在史實(shí)錯誤，理由是當(dāng)時(shí)
A.中國正面臨內(nèi)戰(zhàn)全面爆發(fā)
B.上海已經(jīng)淪陷為“孤島”
C.處于布雷頓森林體系的框架下
D.中國加入了《關(guān)稅與貿(mào)易總協(xié)定》
30.一個歷史事實(shí)可以由若干事件構(gòu)成，事件又可以由若干小事件構(gòu)成，由此可以排出一系列事件的等級或?qū)哟巍Ｏ铝羞x項(xiàng)符合上述說法的是
A.凡爾賽—華盛頓體系——華盛頓會議——《四國條約>>
B.科學(xué)社會主義誕生——十月革命——社會主義思潮
C.羅斯福新政——《全國工業(yè)復(fù)興法》——《社會保險(xiǎn)法>>
D.第二次世界大戰(zhàn)——德國突襲波蘭——德國投降
以下每小題題3分，共15分。每一選項(xiàng)的分值分別為0、1、1、3分。選出最佳一項(xiàng)，多選不得分。
31.司馬遷的《史記》和司馬光的《資治通鑒》是中國史學(xué)的雙璧，兩者各有特色，其根本的不同點(diǎn)在于
A.撰修宗旨 B.語言風(fēng)格
C.求真求實(shí) D.編纂體例
32.根據(jù)右側(cè)《德意志帝國憲法》摘錄，下列選項(xiàng)最能反映德意志帝國特點(diǎn)的是
A.德意志帝國是一個松散的聯(lián)盟
B.德意志帝國是君主立憲的聯(lián)邦國家
C.德意志帝國實(shí)現(xiàn)了普選制
D.普魯士邦在帝國中占據(jù)主導(dǎo)地位
33.“茍可致富強(qiáng)者，兒自為之，吾不內(nèi)制也”。 “變法乃素志，同治初即納曾國藩議，派子弟出洋留學(xué)，造船制械，凡以圖富強(qiáng)也。若師日人之更衣冠，易正朔，則是得罪祖宗，斷不可行。”從材料來看，慈禧的意思是
A.有條件地支持變法 B.希望清王朝復(fù)興
C.祖宗之法不能變 D.反對洋務(wù)運(yùn)動
34.1912年12月某報(bào)載“女士大罵參議員”一文，寫道：“當(dāng)民軍起義時(shí)代……女子犧牲生命財(cái)產(chǎn)，與男子同功，何以革命成功，竟棄女子于不顧?女子亦組織中華民國之重要分子，二萬萬女同胞，當(dāng)然與男子立于平等之地位。……即袁大總統(tǒng)不贊成女子有參政權(quán)，亦必不承認(rèn)袁為大總統(tǒng)。”這則新聞?wù)f明
A.女性的平等意識日益增強(qiáng)
B.女性載辛亥革命中作出了貢獻(xiàn)
C.部分女性反對袁世凱上臺
D.女性爭取慘證權(quán)的道路艱難曲折
35.右側(cè)漫畫表達(dá)的主旨應(yīng)是
A.日本軍國主義野心勃勃，妄圖控制中國
B.英美等國態(tài)度暖昧，按兵不動
C.中國奮起反抗，站在反法西斯斗爭的前沿
D.中日戰(zhàn)爭一觸即發(fā)
二、非選擇題(共75分)
36.羅馬法(12分)
某學(xué)生學(xué)習(xí)“羅馬法體系”一課后，產(chǎn)生了疑問：古羅馬的奴隸是否確如書上所說，被“攤斥在法律對象之外，不具有任何權(quán)利”?為此，他查找了資料，并撰寫了如下讀書筆記：
?、?奴隸指在羅馬社會中不具有自由人身份的人，在法律上被視為物;奴隸的身份可能因出生、受到刑事處罰或在戰(zhàn)爭中被俘所致;奴隸可以被解放而成為自由人?！?】②奴隸的釋放問題是羅馬法中重要的一部分。③《十二銅表法》中就有相關(guān)的條文?！?】④表明當(dāng)時(shí)即己存在釋奴現(xiàn)象。
共和末期至帝制前期，隨著羅馬版圖的擴(kuò)大，釋放奴隸的現(xiàn)象更加普遍。帝國大法官小普林尼的書信中就有釋放一大批奴隸的記錄?！?】歷史學(xué)家指出：“在羅馬法中很普遍的一個觀點(diǎn)是：雖然奴隸制度是一種合法的社會制度，但它是和‘本性’相矛盾的”，有古羅馬大法學(xué)家就認(rèn)為：“從民法的觀點(diǎn)來看，奴隸是什么也算不得的。但是根據(jù)自然法來看便不是這個樣子。從后者的觀點(diǎn)來看，一切的人都是平等的”?！?】由此看來，……
資料來源：
[1]《羅馬法詞典》
[2]《十二銅表法》第五表第八條、第十一條
[3]《小普林尼關(guān)于釋放奴隸的書信三封》
[4]科瓦略夫《古代羅馬史》
問題：
(1)上述“資料來源”中，哪些為一手史料，哪些為二手史料?(4分)
(2)在筆記的第一段中，哪些是對事實(shí)的陳述?哪些是該學(xué)生的評價(jià)?(4分)
(3)請你幫助這名學(xué)生解釋羅馬帝國釋奴現(xiàn)象普遍存在的原因。(4分)
37.中華民族(14分)
中華文明是由漢族和少數(shù)民族共同創(chuàng)造的。運(yùn)用所學(xué)知識，從中國古代民族關(guān)系的角度敘述“多元一體”中華文明形成與發(fā)展的過程。
38.租界見聞(11分)
1886年8月7日，《紐約時(shí)報(bào)》發(fā)表文章，對上海租界作了如下描述：
租界之內(nèi)，三國(指英、美、法)享有獨(dú)立的行政權(quán)力。美國和英國的租界聯(lián)合起來，成立了類似于市政府的工部局，還有由納稅人選舉產(chǎn)生的議會。法租界則有法國人建立的公董局。世界上很少有城市的市政管理像上海這樣運(yùn)轉(zhuǎn)良好。
上海警隊(duì)(巡捕房)的組織相當(dāng)完善，警力充足。警官包括歐洲人、印度人和清國人。歐洲人穿著規(guī)范的倫敦制服，印度人的警服介于倫敦和印度服裝之間，而清國人的警服幾乎與他們的傳統(tǒng)服裝沒有區(qū)別。
我們對一個城市還能有什么更多的要求呢?這里有很好的下水道，有清潔的供水系統(tǒng)和完善的照明系統(tǒng)，個人財(cái)產(chǎn)也受到了良好的保護(hù)，人們沒有失竊和失火之苦，居民們可以在路況極好的街道上舒適地行走。
問題：
(1)根據(jù)材料，該文作者對上海租界有哪些印象? (3分)
(2)你如何看待該文作者對上海租界的描述?(8分)
39.“全球化”(13分)
全球化是當(dāng)今世界的熱門話題，關(guān)乎人類的共同利益。對此，人們的看法不一。觀察下列漫畫并回答問題：
問題：
(1)你認(rèn)為漫畫作者對全球化持何種態(tài)度?(2分)
(2)你是否認(rèn)同作者的看法?(11分)
40.大航海時(shí)代(25分)
海洋是一個國家通向遠(yuǎn)方的重要路徑。1405年，明成祖派遣鄭和率船隊(duì)出使西洋;1492年，哥倫布獲得西班牙女王的資助踏上了開辟新航路的征途。人類大航海時(shí)代的序幕徐徐拉開……
問題：
(1)根據(jù)材料一，你能提取哪些信息?(4分)
(2)根據(jù)材料二，比較鄭和與哥倫布航行目的和行事方式上的差別。(6分)
(3)根據(jù)上述材料和所學(xué)知識，你如何看待中西方在對待外部世界和處理文化差異方面的不同模式?(15分)
歷史參考答案
一、選擇題
1.B 2.C 3.C 4.D 5.D 6.B 7.A 8.D
9.A 10.D 11.A 12.D 13.C 14.A 15.B 16.A
17.A 18.B 19.D 20.C 21.D 22.B 23.A 24.C
25.D 26.C 27.B 28.A 29.C 30.A
3分 1分 1分 0分
31. A B D C
32. B C D A
33. A B C D
34. D A B C
35. C A B D
二、非選擇題(共75分)
說明：下列答案按層次由高到低、依次遞減的原則進(jìn)行排列和賦分。“水平1”為最高層次的答案，“其他答案”為不符合題意的答案。圓點(diǎn)符號后的內(nèi)容為參照性示例。
36.(1)
水平1：能準(zhǔn)確區(qū)分一手史料與二手史料)
•一手史料：[2]、[3];二手史料：[1]、[4]
其他答案。
36.(2)
水平1：能準(zhǔn)確區(qū)分材料中的客觀性事實(shí)和主觀性認(rèn)識
•陳述：①、③;評價(jià)：②、④
其他答案。
36.(3)
水平1：能根據(jù)情景從兩個維度進(jìn)行解釋
•從社會層面來說，伴隨著羅馬的對外擴(kuò)張，大量戰(zhàn)俘淪為羅馬奴隸，奴隸在人口中的比例劇增，引發(fā)了釋奴的現(xiàn)實(shí)需求;從法學(xué)層面來說，作為羅馬法學(xué)思想基礎(chǔ)的自然法思想，肯定包括奴隸在內(nèi)的所有人都是自由平等的，為釋放奴隸提供了理論依據(jù)。
水平2：僅能從一個維度進(jìn)行解釋
其他答案。
37
史實(shí)：
水平1：能圍繞問題相關(guān)性較強(qiáng)的核心知識進(jìn)行回答
中華文明的發(fā)展是在各民族的交流與融合中實(shí)現(xiàn)的。在中華文明的初始階段，中原是文明融合、誕生的核心地區(qū)。秦漢時(shí)期，通過開邊移民、開通兩域，在華夏族與少數(shù)民族的交流中，漢民族開始形成。魏晉南北朝時(shí)期，孝文帝推行改革，漢族與少數(shù)民族雙向交流，取長補(bǔ)短，為中華文明注入了新的活力。隋唐時(shí)期，推行開明寬容的民族政策，加強(qiáng)了與西藏等地少數(shù)民族的交往，成就了文化的繁榮與恢弘，統(tǒng)一的多民族國家日臻鞏固。宋遼夏金時(shí)期，多民族政權(quán)并立，各民族在沖突中融合。蒙元時(shí)期，疆域擴(kuò)大，行省制的創(chuàng)置、宣政院及澎湖巡檢司的設(shè)立，使包括少數(shù)民族在內(nèi)的全國各地區(qū)都被置于重要的統(tǒng)一管轄，進(jìn)一步促進(jìn)了民族融合。明清時(shí)期，設(shè)伊犁將軍、駐臧大臣等，注重對周邊地區(qū)的防衛(wèi)與管轄，統(tǒng)一的多民族國家進(jìn)一步鞏固和發(fā)展?？傊?，中華文明在發(fā)展過程中文明區(qū)域不斷擴(kuò)大，民族聯(lián)系不斷加強(qiáng)，多元文化內(nèi)涵不斷豐富，形成了“多元一體”的中華文明。
水平2：僅運(yùn)用與問題缺乏關(guān)聯(lián)度的邊緣知識進(jìn)行回答
其他答案。
組織：
水平l：敘述育邏輯、時(shí)序感強(qiáng)
水平2：敘述較連貫、時(shí)序感較強(qiáng)
水平3：語句通順
其他答案。
38(1)
水平1：能從材料中提取完整的信息
•租界內(nèi)行政管理自成一體;租界警隊(duì)組織完善;擁有比較完善的公共管理設(shè)施。
水平2：能從材料中提取部分信息
其他答案。
38(2)
水平l：能根據(jù)文本作者的立場、視角等對文本進(jìn)行評價(jià)
•作者對上海租界的描述有其符合事實(shí)的一面。在西方人的管理下，租界內(nèi)出現(xiàn)了近代城市供水網(wǎng)絡(luò)、公共照明系統(tǒng)以及公共道路系統(tǒng)，治安保障機(jī)制比較完備，客觀上促進(jìn)了上海城市建設(shè)的現(xiàn)代化。但是由于作者外國人的身份，他對租界的市政管理大加贊美，卻忽視了以工部局為代表的“獨(dú)立的行政權(quán)力”，是脫離中國政府行政管理和法律管轄的殖民政權(quán)，對中國主權(quán)造成了嚴(yán)重侵害。租界內(nèi)的公共管理系統(tǒng)雖然完善，但主要是為了保障外國人生活的安全與與舒適。這些都表明租界乃“國中之國”的事實(shí)。
水平2：僅能對文本的內(nèi)容進(jìn)行分析
水平3：沒有結(jié)合文本材料回答問題
其他答案。
39(1)
水平1：能準(zhǔn)確地判斷漫畫作者的態(tài)度
批判
•悲觀
其他答案。
39(2)
史實(shí)：
水平1：能夠辯證地看待問題，試論結(jié)合。
•我認(rèn)為全球化使一把雙刃劍。一方面，經(jīng)濟(jì)全球化加速了射界經(jīng)濟(jì)的融合。以互聯(lián)網(wǎng)為代表的科技進(jìn)步，加強(qiáng)了各國經(jīng)濟(jì)之間的依存關(guān)系;區(qū)域一體化為全球化提供了范例。以世界貿(mào)易組織為代表的全球協(xié)調(diào)機(jī)制，有利于世界經(jīng)濟(jì)新秩序的構(gòu)建;經(jīng)濟(jì)全球化為發(fā)展中國家提供了機(jī)遇，促進(jìn)其現(xiàn)代化進(jìn)程。另一方面，全球化也引發(fā)了一系列全球性問題。全球化的實(shí)質(zhì)使由發(fā)達(dá)國家主導(dǎo)的資本在全球范圍內(nèi)的新一輪擴(kuò)張，不合理的國際分工加大了世界范圍內(nèi)的貧富差距，“南北關(guān)系”日趨緊張：全球化使能源消耗增速，能源危機(jī)與能源沖突跌現(xiàn)，生態(tài)環(huán)境也日趨惡化，出現(xiàn)溫室效應(yīng)、水污染和生物多樣性等現(xiàn)象;公共衛(wèi)生問題日益凸顯，各種流行性疾病傳播速度加快，危險(xiǎn)程度增加。總之，經(jīng)濟(jì)全球化把人類社會的聯(lián)系發(fā)展到一個全所未有的高度，但隨之而來的一系列問題，成為事關(guān)人類命運(yùn)的重大課題。
水平2：看待問題較片面，論述缺乏歷史感
其他答案。
組織
水平1：觀點(diǎn)與論證邏輯一致
水平 2：觀點(diǎn)與論證邏輯混亂，不一致
40.(1)
水平1：能從材料中提取深層信息
•鄭和船隊(duì)無論是在航海技術(shù)還是規(guī)模上都遠(yuǎn)超哥倫布船隊(duì)，由此也可以其背后的支持力度和國家實(shí)力的差距。
水平2：僅從材料中提取表層信息
•鄭和船隊(duì)無論使從船只大小、船隊(duì)規(guī)模和配備來看，都要優(yōu)于哥倫布船隊(duì)。
•鄭和船隊(duì)最多有200多艘，而哥倫布船隊(duì)最多只有17艘。
40(2)
水平1：能較完整地概括出兩者的不同之處
•鄭和的目的是宣揚(yáng)國威，交流文化，方式是和平與互利;哥倫布的目的是傳播宗教、獲取領(lǐng)土和財(cái)富，方式是侵占和掠奪。
水平2：僅能指出部分的不同之處
•鄭和目的是為了宣揚(yáng)國威，方式是和平互利;哥倫布的目的是獲取財(cái)富，方式是侵占和掠奪。
高中生高考?xì)v史試題
1.本試卷分第Ⅰ卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分。答題前，考生務(wù)必在將自己的姓名、考生號填寫在答題卡上。
2. 回答第Ⅰ卷時(shí)，選出每小題選出答案后，用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號。寫在試卷上無效。
3. 回答第Ⅱ卷時(shí)，將答案卸載答題卡上，寫在試卷上無效。
4. 考試結(jié)束，將本試卷和答題卡一并交回。
12.古代中西思想既有差異，也有相當(dāng)接近的地方。如“注重人的全面發(fā)展、培養(yǎng)人的道德自覺”和“有益于人類、培養(yǎng)善人”的思想即屬于后者。下列學(xué)派中接近上述思想的是
?、偃寮覍W(xué)派 ②墨家學(xué)派 ③斯多亞學(xué)派 ④智者學(xué)派
A. ①③ B. ②④ C. ①②③ D. ②③④
13.《明太祖實(shí)錄》有一段圣旨：“今天下已定，而民數(shù)未核實(shí)，其命戶部籍天下戶口，每戶給以戶貼。”而中國第一歷史檔案館藏明代戶貼原件所錄圣旨為：“說與戶部官知道，如今天下天平了也，止是戶口不明白哩。教中書(省)置天下戶口的勘合文簿、戶貼，你每(們)戶部家出榜，去教那有司官將他所管的應(yīng)有百姓，都教入官，附名字，寫著他家人口多少。寫得真，著與那百姓一個戶貼。”這說明
A.《實(shí)錄》與《戶貼》，都是第二手史料
B.官方原始記錄與口述史料，需仔細(xì)甄別使用
C.第一則材料是文獻(xiàn)史料，更具有歷史的實(shí)錄感
D.第二則材料是實(shí)物史料，更能反映歷史的原貌
14.詩詞歌賦既是歷代文人墨客詠懷、記游、言志的文學(xué)表現(xiàn)形式，也往往蘊(yùn)含著豐富的社會歷史內(nèi)容。下列文句，與商業(yè)經(jīng)濟(jì)無直接關(guān)聯(lián)的是
A.“九市開場，貨別隧分”(《西都賦》)
B.“貝錦斐成，濯色江波”(《蜀都賦》)
C. “經(jīng)游(營)天下遍，卻到長安城”(《估客樂》)
D. “岢峨大舶皎云日，賈客千家萬家室”(《廣州歌》)
15.定州在中國古代史上占有重要地位。下列關(guān)于定州的表述，正確的是
①秦漢始置州 ②唐代私營絞織作坊興起 ③宋代以制瓷業(yè)聞名天下④元代為中書省轄地
A. ①②③
B. ①②④
C. ①③④
D.②③④
16.中國古代中央集權(quán)的強(qiáng)化，往往通過采取弱化相權(quán)、完善監(jiān)察制、調(diào)整中央和地方關(guān)系等手段來實(shí)現(xiàn)，在這一過程中政治架構(gòu)的設(shè)計(jì)與職權(quán)的變更較為突出。下列選項(xiàng)中，在地位和職權(quán)上大體相當(dāng)?shù)囊唤M是
A.東周諸侯國與元省制
B.唐政事堂與宋中書門下
C.西漢州刺史與明監(jiān)察御史
D.宋提點(diǎn)刑獄司與明通政司
17.在古代史家的筆下，大江之南的鄉(xiāng)村社會，“家給人足，居則有室，佃則有田，薪則有山，藝則有圃……婚媾依時(shí)，閭閻安堵，婦人紡績，男人桑蓬，臧獲服勞，比鄰敦睦。”該材料反映的農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)狀況是
A.土地過度集中
B.有田者無力可耕
C.小農(nóng)戶個體經(jīng)營
D.地權(quán)與勞動者契合
18.20世紀(jì)初，有學(xué)者認(rèn)為，“張三李四是同時(shí)人。張三記了古典來做古文;李四又記了古典，去讀張三做的古文。我想：古典是古人的時(shí)事，要曉得那時(shí)的事，所以免不了翻著古典;現(xiàn)在兩位既然同時(shí)，何妨老實(shí)說出，一目了然”。該學(xué)者旨在
A.強(qiáng)調(diào)科學(xué)地看待讀經(jīng)問題
B.提倡使用白話文
C.糾正“文學(xué)革命”的形式主義傾向
D.既反對白話文也反對文言文
19.新中國成立時(shí)，世界已進(jìn)入核時(shí)代。曾長期領(lǐng)導(dǎo)核科學(xué)事業(yè)的聶榮臻元帥回憶道：“我們國家 ，不可能靠購買武器來支撐國防……唯一的出路只有盡可能吸取國外先進(jìn)成果，走自己研制的道路。”中國跨入原子能時(shí)代開始于
A.20世紀(jì)40年代
B. 20世紀(jì)50年代
C. 20世紀(jì)60年代
D. 20世紀(jì)70年代
20.下表所示為1838年英國工業(yè)重鎮(zhèn)利茲市各行業(yè)工種收入狀況。據(jù)此可以得出的結(jié)論是
收入狀況 工種數(shù) 典型工種例舉
最高 9 機(jī)械安裝工、機(jī)炮制造工、鑄銅工、機(jī)修工、鐵模工
居中 16 印刷工、鐵匠、石匠、初紡工、羊毛分類工、染匠
最低 6 裁縫、泥水匠、鞋匠、梳毛工、手織工
①工業(yè)革命促進(jìn)人口職業(yè)結(jié)構(gòu)的變動 ②大機(jī)器生產(chǎn)使工人出現(xiàn)了新的分化 ③“蒸汽”的力量催生出新的技術(shù)行業(yè) ④自由主義經(jīng)濟(jì)思想影響了勞動力自由流動和選擇
A. ①②③
B. ①②④
C. ①③④
D. ②③④
21.20世紀(jì)初，英國首相阿斯奎斯說：“我們現(xiàn)在有一個牢固確立了兩百年的傳統(tǒng)，即歸根到底，王位的占有者接受其大臣的建議并據(jù)此行事。”這一傳統(tǒng)的確立，使一個以小農(nóng)業(yè)和手工業(yè)生產(chǎn)為主的國家變成了一個典型的資本主義國家，成為歐洲各國效仿的對象。各國效仿的理由是
A.英國經(jīng)濟(jì)上的成就得益于其制度設(shè)計(jì)
B.殖民主義深刻影響了英國“世界工廠”的地位
C.英國“光榮革命”宣告了歐洲新社會政治制度的誕生
D.英國啟蒙思想奠定了資產(chǎn)階級民主主義政治的理論基礎(chǔ)
22.下圖所示為蘇聯(lián)某一時(shí)期社會結(jié)構(gòu)的前后變化。它集中反映了
A.戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義政策的影響
B.新經(jīng)濟(jì)政策的結(jié)果
C.斯大林模式的確立
D.赫魯曉夫改革的后果
23.右圖所示，1939-1942年間，法西斯德國在歐洲瘋狂地侵略擴(kuò)張，下列按侵入時(shí)序所作的排列，準(zhǔn)確的選項(xiàng)是( )
A. ②①③④
B. ②③④①
C. ③②①④
D. ③①②④
38.決定社會走向，影響發(fā)展進(jìn)程的，是歷史的合力。閱讀材料，回答問題。(26分)
材料一
20世紀(jì)40年代后半期的中國，幾乎每年都有重大事件發(fā)生。學(xué)者會沖及獨(dú)具慧眼從1947年入手，寫或(轉(zhuǎn)折年代)
該著作以選手白描的手法再現(xiàn)了1947年的中國社會面貌：
有一份雜志刊載了一幅中美貿(mào)易的漫畫，畫的是長嘴鶴在一只長頸瓶里喝水，對蹲在旁邊的貓說：我們是平等的，都可以自由的在這里喝水;
1月至8月，天津歇業(yè)工廠竟達(dá)132家，尚未宣告歇業(yè)的廠家，也多坐待油盡燈干。上海最大的紡織廠中新各廠開工紗機(jī)，尚不足抗戰(zhàn)前1936年57萬之?dāng)?shù);
晉西北山地農(nóng)民許多窮困破產(chǎn)，雖然有些地方農(nóng)民已經(jīng)分得若干土地，但非常零碎，沒有系統(tǒng)、普遍和徹底。目前的任務(wù)就是要有計(jì)劃的去組織這樣一個群眾運(yùn)動，并正確的把這個運(yùn)動領(lǐng)導(dǎo)到底。
——摘編自(轉(zhuǎn)折年代——中國的1947年)
材料二
1947年12月，毛澤東飽含激情的說：“人民解放軍的主力已經(jīng)打到國民黨統(tǒng)治區(qū)里去了。。。。。。 這是一個歷史的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。。。。。。是一百多年來帝國主義在中國的統(tǒng)治由發(fā)展到消滅的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。”學(xué)者陳旭麓認(rèn)為，毛澤東話“富有歷史感地把新民主主義的勝利，看成整個民主革命的勝利。辛亥革命是舊民主主義革命，但它的事業(yè)在北伐戰(zhàn)爭中得到了延伸，在解放戰(zhàn)爭中取到了最后的勝利。”
——摘自毛澤東《目前形勢和我們的任務(wù)》、陳旭麓《近代中國社會的新陳代謝》
(1) 閱讀材料一，聯(lián)系所學(xué)知識，分析說明國民黨統(tǒng)治后期國統(tǒng)區(qū)經(jīng)濟(jì)在“內(nèi)”、“外”兩個層面發(fā)生的變化。(8分)
(2) 根據(jù)材料一、二，列舉說明1947年中國共產(chǎn)黨在經(jīng)濟(jì)、軍事上所采取的的重要舉措及其意義。(8分)
(3) 材料二所說的“北伐戰(zhàn)爭中得到了延伸，在解放戰(zhàn)爭中取到了最后的勝利”的“辛亥革命事業(yè)”指的是什么?充分利用材料提供的信息并結(jié)合所學(xué)，概括說明中國共產(chǎn)黨人是以何種方式實(shí)現(xiàn)了新舊民主革命的轉(zhuǎn)變，并取得了“新民主主義的勝利”。(8分)
(4) 練習(xí)材料與所學(xué)，請您用一句話概括近代以來中國革命的經(jīng)驗(yàn)。(2分)
39.近代平等思想發(fā)端于古希臘和羅馬，而追求民權(quán)平等也是中國革命的先行者孫中山矢志一生的奮斗目標(biāo)。閱讀材料，回答問題，(26分)
材料一
公元前5世紀(jì)，雅典民主制達(dá)到高峰，平等的概念被用于政治領(lǐng)域，公民不分貧富和出身均有參與政治生活的同等權(quán)利。后來，平等觀念隨著羅馬法的施行而傳播開來。西塞羅在《論共和國》中進(jìn)一步論述到：“真正的法律乃是正確的理性，與自然相吻合。。。。。。它是唯一的法律。。。。。。對所有的人是共同的、如同教師和統(tǒng)帥的神”;“既然法律是公民聯(lián)盟的紐帶，由法律確定的權(quán)利是平等的，那么當(dāng)公民的地位不相同時(shí)。。。。。。作為同一個國家的公民起碼應(yīng)該在權(quán)利方面是相互平等的。”
——摘自西塞羅《論共和國》、王樂理《美德與國家》
材料二
“人與人之間本來都是平等的。。。。。。人類主要的天然稟賦、生命和自由。。。。。。人人可以享受”;“自從人們察覺到一個人據(jù)有兩個人食糧的好處的時(shí)候起，平等就消失了、私有制就出現(xiàn)了。”
——摘自盧梭《論人類不平等的起源和基礎(chǔ)》
材料三
孫中山一生奉行“天下為公”。“既知民為邦本，一國以內(nèi)人人平等，君主何復(fù)有存在之余地!”從組織興中會起，就把“創(chuàng)立合眾政府”懸為鵠的。同盟會成立后，他提出“凡為國民皆平等以有參政權(quán)“。其后又發(fā)明”五權(quán)分立“的憲法，在西方三權(quán)分立基礎(chǔ)上，參照傳統(tǒng)的考試權(quán)和監(jiān)察權(quán)而成。以保障民權(quán)的落實(shí)。民國肇造，約法頒布，民權(quán)平等曙光初現(xiàn)，旋為復(fù)辟勢力所斷。直至晚年，他依然致力于三民主義的新生，認(rèn)為法國革命的：“平等”和“民權(quán)主義”相同。
--據(jù)李華興《評孫中山的民權(quán)主義思想》等整理
總結(jié)孫中山的民權(quán)平等思想，有以下兩種認(rèn)識可供討論：①它是順應(yīng)革命實(shí)踐發(fā)展需要、與時(shí)俱進(jìn)的產(chǎn)物;②它是洋為中用、古為今用的產(chǎn)物。
(1)根據(jù)材料一，結(jié)合所學(xué)知識，指出雅典公民“參與政治生活的同等權(quán)利”的方式提現(xiàn)在哪里?概括材料一西塞羅的思想主張并分析其歷史意義。(10分)
(2)概括材料二中盧梭的主要觀點(diǎn)。結(jié)合所學(xué)指出，為了維護(hù)和保障人類的“天然凜賦”，盧梭在政治理論層面又做了怎樣的探索?(10分)
(3)閱讀材料三，對孫中山的民權(quán)平等思想，您側(cè)重于哪一種認(rèn)識?試結(jié)合相關(guān)史實(shí)扼要闡述。(6分。只列觀點(diǎn)，不說明理由不給分)
綜合參考答案
12.A 13.D 14.B 15.D 16.B 17.C 18.B 19.B 20.A 21.A 22.C 23.C
38.(1)內(nèi)：國民黨發(fā)動內(nèi)戰(zhàn)，造成經(jīng)濟(jì)發(fā)展極大破壞;實(shí)行通貨膨脹政策，使民族工業(yè)遭到致命打擊;官僚資本依靠國家權(quán)力壓迫民族工業(yè)，使其陷入困境;繁重的捐稅負(fù)擔(dān)，給民族工業(yè)發(fā)展造成極大困難。
外：通過《中美友好通商航海條約》等不平等條約，美國商品大量輸入中國，排擠國貨;美國資本輸出幾乎完全壟斷中國市場，造成民族工業(yè)發(fā)展困境。
(2)經(jīng)濟(jì)：解放區(qū)進(jìn)行土改;一億多農(nóng)民分到土地，極大激發(fā)模擬農(nóng)民革命和生產(chǎn)的積極性。
軍事：劉伯承、鄧小平率領(lǐng)晉冀魯豫解放軍主力，千里躍進(jìn)大別山;解開戰(zhàn)略反攻序幕。
(3)反帝但封建。以無產(chǎn)階級的領(lǐng)導(dǎo)取代資產(chǎn)階級的領(lǐng)導(dǎo)，提出徹底的民主革命綱領(lǐng)，組建統(tǒng)一戰(zhàn)線，探索出農(nóng)村包圍城市、武裝奪取政權(quán)的革命道路。
(4)中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)中國人民走經(jīng)過新民主主義到社會主義的道路，是中國近代歷史發(fā)展的必然。
39.(1)抽簽選舉和輪流坐莊。自然法高于一切人定法和人為權(quán)力。在自然法體系下，人人生而平等，都有資格享有基本權(quán)利。這種人類自然平等的思想是對羅馬法律實(shí)踐的理論概括與升華，標(biāo)志著羅馬法學(xué)的高度成熟。
(2)自由、平等是人的天性，是自認(rèn)賦予人的權(quán)利;私有制是人類不平等的根源。反對封建王權(quán);“人民主權(quán)”說;“社會契約論”。
(3)側(cè)重①：辛亥革命前，致力于推翻君主專制，提出“創(chuàng)立合眾政府”、“創(chuàng)立民國”、“五權(quán)憲法”等主張;
民國成立后，頒布《中華民國臨時(shí)約法》，倡導(dǎo)主權(quán)在民、平等自由、民主共和等;
對三民主義做出新解釋，主張普遍平等的民權(quán)。
側(cè)重②：潛心研究各種資產(chǎn)階級社會政治學(xué)說，吸取西方主權(quán)在民、自由平等、民主共和等思想;
整理發(fā)掘中國古代有益于民權(quán)平等的制度和民本思想，包括考試制度、監(jiān)察制度和“天下為公”、“民為邦本”、“民貴君輕”等。
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