高中生物實(shí)驗(yàn)總結(jié)大全
生物是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科,開展好實(shí)驗(yàn)教學(xué),是學(xué)好生物的前提條件。下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的高中生物實(shí)驗(yàn)總結(jié)范例,希望對(duì)大家有所幫助!
高中生物實(shí)驗(yàn)總結(jié)一:觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布
一、實(shí)驗(yàn)原理:
1、真核細(xì)胞的DNA主要分布在細(xì)胞核內(nèi),RNA主要分布在細(xì)胞質(zhì)中。
2、甲基綠和吡羅紅兩種染色劑對(duì)DNA和RNA的親和力不同,甲基綠對(duì)DNA親和力強(qiáng),使DNA顯現(xiàn)出綠色,而吡羅紅對(duì)RNA的親和力強(qiáng),使RNA呈現(xiàn)出紅色。用甲基綠、吡羅紅的混合染色劑將細(xì)胞染色,可同時(shí)顯示DNA和RNA在細(xì)胞中的分布。
3、鹽酸的作用
?、冫}酸能改變細(xì)胞膜的通透性,加速染色劑的跨膜運(yùn)輸;
?、?鹽酸使染色體中的DNA與蛋白質(zhì)分離,便于DNA與染色劑的結(jié)合
二、實(shí)驗(yàn)材料:人的口腔上皮細(xì)胞、洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞
三、實(shí)驗(yàn)用具:大小燒杯、溫度計(jì)、滴管、消毒牙簽、載玻片、蓋玻片、鐵架臺(tái)、
石棉網(wǎng)、火柴、酒精燈、吸水紙、顯微鏡
四、方法步驟:
1、取材?
?、俚危涸跐崈舻妮d玻片上滴一滴質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.9%的NaCl溶液;?
?、诠危河孟狙篮炘诳谇粌?nèi)側(cè)壁上輕輕地刮幾下;?
③涂:將牙簽上的碎屑涂抹在載玻片的生理鹽水中;?
?、芎妫簩⑼坑锌谇簧掀ぜ?xì)胞的載玻片在酒精燈的火焰上烘干。?
2、水解
?、俳猓簩⒑娓傻妮d玻片放入裝有30ml質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8%的鹽酸的小燒杯中,進(jìn)行材料的水解;
?、诒#簩⑿湃胙b有30℃溫水的大燒杯中保溫5分鐘。?
3、沖洗涂片
?、?zèng)_:用緩緩的蒸餾水沖洗載玻片10秒鐘;
?、谖河梦埼ポd玻片上的水分。
4、染色?
?、偃荆河?滴吡羅紅甲基綠混合染色劑滴在載玻片上,染色5分鐘;
?、谖何ザ嘤嗳旧珓?
③蓋:蓋上蓋玻片。
5、觀察?
①低:在低倍物鏡下,尋找染色均勻,色澤淺的區(qū)域,移至視野中央,將物像調(diào)節(jié)清晰;
?、?高:轉(zhuǎn)到高倍物鏡,調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋,觀察細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)的染色情況。
五、考點(diǎn)提示:
1、取口腔上皮細(xì)胞之前,應(yīng)先漱口,以避免裝片中出現(xiàn)太多的雜質(zhì);
2、取洋蔥表皮細(xì)胞時(shí),盡量避免材料上帶有葉肉組織細(xì)胞;
3、沖洗載玻片時(shí)水的流速要盡量慢,切忌直接用水龍頭沖洗;
4、用酒精燈烘烤載玻片時(shí),不要只集中于材料處,而應(yīng)將載玻片在火焰上來回移動(dòng),使載玻片均勻受熱,以免破裂;
5、烘烤后的載玻片不要馬上放入盛有稀鹽酸的燒杯中,最好先自然冷卻1分鐘。
高中生物實(shí)驗(yàn)總結(jié)二:物質(zhì)鑒定
還原糖 + 斐林試劑 磚紅色沉淀 脂 肪 + 蘇丹III 橘黃色
脂 肪 + 蘇丹IV 紅色 蛋白質(zhì) + 雙縮脲試劑 紫色反應(yīng)
1、還原糖的檢測
(1)材料的選?。哼€原糖含量高,白色或近于白色,如蘋果,梨,白蘿卜。
(2)試劑:斐林試劑(甲液:0.1g/mL的NaOH溶液,乙液:0.05g/mL的CuSO4溶液),現(xiàn)配現(xiàn)用。
(3)步驟:取樣液2mL于試管中→加入剛配的斐林試劑1mL(斐林試劑甲液和乙液等量混合均勻后再加入)→水浴加熱2min左右→觀察顏色變化(白色→淺藍(lán)色→磚紅色)
★模擬尿糖的檢測
1、取樣:正常人的尿液和糖尿病患者的尿液
2、檢測方法:斐林試劑(水浴加熱)或班氏試劑或尿糖試紙
3、結(jié)果:(用斐林試劑檢測)試管內(nèi)發(fā)生出現(xiàn)磚紅色沉淀的是糖尿病患者的尿液,未出現(xiàn)磚紅色沉淀的是正常人的尿液。
4、分析:因?yàn)樘悄虿』颊叩哪蛞褐泻羞€原糖,與斐林試劑發(fā)生反應(yīng)產(chǎn)生磚紅色沉淀,而正常人尿液中無還原糖,所以沒有發(fā)生反應(yīng)。
2、脂肪的檢測
(1)材料的選取:含脂肪量越高的組織越好,如花生的子葉。
(2)步驟: 制作切片(切片越薄越好)將最薄的花生切片放在載玻片中央
染色(滴蘇丹Ⅲ染液2~3滴切片上→2~3min后吸去染液→滴體積分?jǐn)?shù)50%的酒精洗去浮色→吸去多余的酒精)
制作裝片(滴1~2滴清水于材料切片上→蓋上蓋玻片)
鏡檢鑒定(顯微鏡對(duì)光→低倍鏡觀察→高倍鏡觀察染成橘黃色的脂肪顆粒)
3、蛋白質(zhì)的檢測
(1)試劑:雙縮脲試劑(A液:0.1g/mL的NaOH溶液,B液:0.01g/mL的CuSO4溶液)
(2)步驟:試管中加樣液2mL→加雙縮脲試劑A液1mL,搖勻→加雙縮尿試劑B液4滴,搖勻→觀察顏色變化(紫色)
考點(diǎn)提示:
(1)常見還原性糖與非還原性糖有哪些?
葡萄糖、果糖、麥芽糖都是還原性糖;淀粉、蔗糖、纖維素都是非還原性糖。
(2 )還原性糖植物組織取材條件?
含糖量較高、顏色為白色或近于白色,如:蘋果、梨、白色甘藍(lán)葉、白蘿卜等。
(3)研磨中為何要加石英砂?不加石英砂對(duì)實(shí)驗(yàn)有何影響?
加石英砂是為了使研磨更充分。不加石英砂會(huì)使組織樣液中還原性糖減少,使鑒定時(shí)溶液顏色變化不明顯。
(4)斐林試劑甲、乙兩液的使用方法?混合的目的?為何要現(xiàn)混現(xiàn)用?
混合后使用;產(chǎn)生氫氧化銅;氫氧化銅不穩(wěn)定。
(5)還原性糖中加入斐林試劑后,溶液顏色變化的順序?yàn)椋?淺藍(lán)色 棕色 磚紅色
(6)花生種子切片為何要薄? 只有很薄的切片,才能透光,而用于顯微鏡的觀察。
(7)轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋時(shí),若花生切片的細(xì)胞總有一部分清晰,另一部分模糊,其原因一般是什么?
切片的厚薄不均勻。
(8)脂肪鑒定中乙醇作用? 洗去浮色。
(9)雙縮脲試劑A、B兩液是否混合后用?先加A液的目的。怎樣通過對(duì)比看顏色變化?
不能混合;先加A液的目的是使溶液呈堿性;先留出一些大豆組織樣液做對(duì)比。
高中生物實(shí)驗(yàn)總結(jié)三:觀察葉綠體和細(xì)胞質(zhì)流動(dòng)
1、材料:新鮮蘚類葉、黑藻葉或菠菜葉,口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片
2、原理:葉綠體在顯微鏡下觀察,綠色,球形或橢球形。
用健那綠染液染色后的口腔上皮細(xì)胞中線粒體成藍(lán)綠色,細(xì)胞質(zhì)接近無色。
知識(shí)概要:
取材 制片 低倍觀察 高倍觀察
考點(diǎn)提示:
(1)為什么可直接取用蘚類的小葉,而不能直接取用菠菜葉?
因?yàn)樘\類的小葉很薄,只有一層細(xì)胞組成,而菠菜葉由很多層細(xì)胞構(gòu)成。
(2)取用菠菜葉的下表皮時(shí),為何要稍帶些葉肉?
表皮細(xì)胞除保衛(wèi)細(xì)胞外,一般不含葉綠體,而葉肉細(xì)胞含較多的葉綠體。
(3)怎樣加快黑藻細(xì)胞質(zhì)的流動(dòng)速度?最適溫度是多少? 進(jìn)行光照、提高水溫、切傷部分葉片;25℃左右。
(4)對(duì)黑藻什么部位的細(xì)胞觀察,所觀察到的細(xì)胞質(zhì)流動(dòng)的現(xiàn)象最明顯? 葉脈附近的細(xì)胞。
(5)若視野中某細(xì)胞中細(xì)胞質(zhì)的流動(dòng)方向?yàn)轫槙r(shí)針,則在裝片中該細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)的實(shí)際流動(dòng)方向是怎樣的? 仍為順時(shí)針。
(6)是否一般細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)不流動(dòng),只有黑藻等少數(shù)植物的細(xì)胞質(zhì)才流動(dòng)?
否,活細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)都是流動(dòng)的。
(7)若觀察植物根毛細(xì)胞細(xì)胞質(zhì)的流動(dòng),則對(duì)顯微鏡的視野亮度應(yīng)如何調(diào)節(jié)?
視野應(yīng)適當(dāng)調(diào)暗一些,可用反光鏡的平面鏡來采光或縮小光圈。
(8)在強(qiáng)光照射下,葉綠體的向光面有何變化?葉綠體的受光面積較小有一面面向光源。
高中生物實(shí)驗(yàn)總結(jié)四:植物細(xì)胞的吸水和失水
一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?/p>
1、學(xué)會(huì)使用顯微鏡觀察植物細(xì)胞質(zhì)壁分離和復(fù)原。(與前面的知識(shí):顯微鏡的使用聯(lián)系)
2、觀察不同濃度的溶液對(duì)細(xì)胞吸水失水的影響,掌握此種方法的具體應(yīng)用。
3、通過觀察植物細(xì)胞的吸水和失水,明確滲透系統(tǒng)的組成以及具體應(yīng)用。
二、實(shí)驗(yàn)原理:
1、成熟的植物細(xì)胞放到一定濃度的溶液中構(gòu)成一個(gè)滲透系統(tǒng)。當(dāng)細(xì)胞大量失水時(shí)原生質(zhì)層與細(xì)胞壁的伸縮程度不同,導(dǎo)致原生質(zhì)層和細(xì)胞壁分離。
2、當(dāng)外界溶液濃度大于細(xì)胞液濃度時(shí),根據(jù)擴(kuò)散作用原理,水分會(huì)由細(xì)胞液中滲出到外界溶液中,通過滲透作用失水;由于細(xì)胞壁和原生質(zhì)層的伸縮性不同,細(xì)胞壁伸縮性較小,而原生質(zhì)層性較大,從而使二者分開;反之,外界溶液濃度大于細(xì)胞液濃度,則細(xì)胞通過滲透作用吸水,分離后的質(zhì)和壁又復(fù)原。
三、實(shí)驗(yàn)材料:紫色特別深的洋蔥外表皮、質(zhì)量濃度為0.3g/ml的蔗糖溶液、清水
四、實(shí)驗(yàn)用具:顯微鏡、鑷子、刀片、載玻片、蓋玻片、滴管、吸水紙
五、方法步驟:
1、用刀片在洋蔥鱗片葉的外表面劃一個(gè)小方塊,用鑷子撕取這一小塊洋蔥表皮,在洋蔥的外表皮上,用刀片劃一些方塊,用鑷子輕輕撕取一小塊(撕取的僅僅是外表皮,不要撕得太厚,仍然作為一個(gè)問題留給學(xué)生)。在取標(biāo)本時(shí),可以將洋蔥的內(nèi)表皮朝外,外表皮朝里進(jìn)行對(duì)折,不要太用力,然后取其外表皮作為材料,將它平展地放在載玻片中央的清水滴中,并蓋上蓋玻片。
2、用低倍鏡觀察洋蔥表皮細(xì)胞中紫色的中央液泡大小,以及原生質(zhì)層的位置。
3、從蓋玻片的一側(cè)滴入0.3g/ml的蔗糖溶液,在蓋玻片的另一側(cè)用吸水紙吸引。這樣重復(fù)幾次,洋蔥表皮細(xì)胞就侵潤在蔗糖溶液中。注意重復(fù)3-4次。
4、再用低倍鏡觀察洋蔥表皮細(xì)胞中紫色的中央液泡大小,以及原生質(zhì)層的位置。
5、從蓋玻片的一側(cè)滴入清水,在蓋玻片的另一側(cè)用吸水紙吸引,這樣重復(fù)幾次,洋蔥表皮細(xì)胞就侵潤在清水中。
6、還用低倍鏡觀察洋蔥表皮細(xì)胞中紫色的中央液泡大小,以及原生質(zhì)層的位置。
六、實(shí)驗(yàn)結(jié)論:
當(dāng)外界溶液濃度大于細(xì)胞液濃度時(shí),水分會(huì)由細(xì)胞液中滲出到外界溶液中,通過滲透作用失水;由于細(xì)胞壁和原生質(zhì)層的伸縮性不同,細(xì)胞壁伸縮性較小,而原生質(zhì)層性較大,從而使二者分開;反之,當(dāng)外界溶液濃度低于細(xì)胞液濃度時(shí),則細(xì)胞通過滲透作用吸水,分離后的質(zhì)和細(xì)胞壁又復(fù)原。
高中生物實(shí)驗(yàn)總結(jié)五:用高倍顯微鏡觀察葉綠體和線粒體
一、實(shí)驗(yàn)原理:
1、葉肉細(xì)胞中的葉綠體,呈綠色、扁平的橢球形或球形,散布于細(xì)胞質(zhì)中,可以在高倍顯微鏡下觀察它的形態(tài)。
2、線粒體普遍存在于動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞中,健那綠染液能使活細(xì)胞中的線粒體呈現(xiàn)藍(lán)綠色。通過染色,可以在高倍顯微鏡下觀察到處于生活狀態(tài)的線粒體的形態(tài)有短棒狀、圓球狀、線形、啞鈴形等。
二、實(shí)驗(yàn)材料:新鮮的蘚類的葉、人的口腔上皮細(xì)胞、新配制的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為1%的健那綠染液(將0.5g健那綠溶解于50mL生理鹽水中,加溫到30-40攝氏度,使其充分溶解)
三、實(shí)驗(yàn)用具:顯微鏡、載玻片、蓋玻片、滴管、鑷子、消毒牙簽
四、方法步驟:
1、觀察葉綠體
低倍鏡下找到葉片細(xì)胞→低倍鏡下找到葉片細(xì)胞→高倍鏡下觀察。
2、觀察線粒體
染色→制片→低倍鏡下找到口腔上皮細(xì)胞→高倍鏡下觀察。
五、考點(diǎn)提示:
1、觀察葉綠體時(shí)選擇蘚類葉的原因:蘚類屬于低等植物,葉片是綠色的單層細(xì)胞,不需加工即可進(jìn)行觀察。
2、臨時(shí)裝片中的材料要隨時(shí)保持有水狀態(tài)的原因:保證細(xì)胞器的正常形態(tài)并能懸浮在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中,否則,細(xì)胞失水收縮,將影響細(xì)胞器形態(tài)的觀察。