高中生物高考核心考點(diǎn)
高中生物高考核心考點(diǎn)
凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。學(xué)習(xí)生物需要講究方法和技巧，更要學(xué)會(huì)對(duì)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行歸納整理。下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的高中生物歷年高考核心考點(diǎn)，希望對(duì)大家有所幫助!
高中生物高考核心考點(diǎn)一
1.sars非典型性肺炎又稱嚴(yán)重急性呼吸系統(tǒng)綜合癥。侵害肺部和呼吸道細(xì)胞。
2.細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，生命的活動(dòng)離不開細(xì)胞。
3.細(xì)菌一般是單細(xì)胞生物，遺傳物質(zhì)是DNA.
4.生物與環(huán)境之間物質(zhì)和能量的交換以細(xì)胞代謝為基礎(chǔ)。
5.生長(zhǎng)發(fā)育以細(xì)胞的增殖，分化為基礎(chǔ)。
6.遺傳和變異以細(xì)胞內(nèi)基因的傳遞和變化為基礎(chǔ)。
7.細(xì)胞是地球上最基本的生命系統(tǒng)，細(xì)胞代謝的主要場(chǎng)所在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)
8.導(dǎo)管是死細(xì)胞，篩管是活細(xì)胞(無(wú)細(xì)胞核),不能表達(dá)出全能性。
高中生物高考核心考點(diǎn)二
1目鏡越長(zhǎng)放大倍數(shù)越小，物鏡越長(zhǎng)放大倍數(shù)越大。
2.細(xì)菌，藍(lán)藻，放線菌有細(xì)胞壁。而支原體沒(méi)有細(xì)胞壁。
3.藍(lán)藻又稱為藍(lán)細(xì)菌。念珠藻，顫藻，藍(lán)球藻，發(fā)菜都是藍(lán)藻。小球藻是真核生物除了藍(lán)藻以外各種顏色的薻都是真核的。瓊脂是從紅藻中提取的。98℃熔化，44℃凝固
4.原核生物沒(méi)有染色體，只有環(huán)狀DNA分子。
5.染色體的主要成分為DNA和蛋白質(zhì)，還有少量RNA。
6.藍(lán)藻中沒(méi)有葉綠體，但有葉綠素和藻藍(lán)素。能進(jìn)行光合作用。
7.細(xì)胞的發(fā)現(xiàn)并命名者是英國(guó)的虎克。
8.德國(guó)施萊登，施旺創(chuàng)立細(xì)胞學(xué)說(shuō)揭示細(xì)胞的統(tǒng)一性和生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性。
1.一切動(dòng)植物都是由細(xì)胞發(fā)育而成的。由細(xì)胞和細(xì)胞產(chǎn)物構(gòu)成。
2.細(xì)胞是一個(gè)相對(duì)獨(dú)立的單位，有自己的生命又對(duì)其他細(xì)胞共同組成的整體的生命起作用。
3.新細(xì)胞可以從老細(xì)胞中產(chǎn)生。
高中生物高考核心考點(diǎn)三
1.硅在細(xì)胞中含量很少，但在硅藻，禾本科植物中含量較多。
2.在干重中碳占55.99%。
3.水85-90無(wú)機(jī)鹽1-1.5糖類和核酸1-1.5脂質(zhì)1-2蛋白質(zhì)7-10
4.蛋白質(zhì)是生命活動(dòng)的體現(xiàn)者和主要承擔(dān)者。
5.還原糖有:葡萄糖，麥芽糖，果糖。(淀粉和蔗糖不具有還原性)
6.脂肪被蘇丹三染色需要三分鐘，呈橘黃色。被蘇丹四染色需要一分鐘，呈紅色。7.斐林試劑甲液:0.1g/ml的NaOH溶液，乙液:0.05g/ml的CuSO4溶液?；靹?/p>
8.雙縮脲試劑A液:0.1g/ml的NaOH溶液，B液:0.01g/ml的CuSO4溶液。先A后B
9.還原糖檢驗(yàn)需要50-65攝氏度水浴加熱。
10.脂肪檢驗(yàn)需要用50%的酒精溶液洗去浮色。再用吸水紙吸去酒精。再滴一滴蒸餾水。制片。
11.大量元素:CHONPSKCaMg微量元素:FeMnZnCuBMo主要元素CHONPS基本元素CHON最基本元素:C礦質(zhì)元素:除CHO外由植物根部吸收的元素。
12斐林試劑能與還原糖反應(yīng)是因?yàn)橛袣溲趸~，雙縮脲試劑能與蛋白質(zhì)反應(yīng)是因?yàn)橛秀~離子。雙縮脲試劑與蛋白質(zhì)的肽鍵反應(yīng)。:雙縮脲還能使尿素變色。尿素分子里有肽鍵。
13 還原性糖包括所有單糖。二糖(乳糖、蔗糖、麥芽糖)中除了蔗糖都是的
高中生物高考核心考點(diǎn)四
1.成人有八種必需氨基酸。嬰兒有九種，多一種組氨酸。
2.蛋白質(zhì)有空間結(jié)構(gòu)而多肽沒(méi)有空間結(jié)構(gòu)。
3.蛋白質(zhì)多樣性的原因:1.氨基酸的種類數(shù)目，排列方式千變?nèi)f化。2.蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)千差萬(wàn)別。
4.蛋白質(zhì)中加入少量NaCl可以發(fā)生鹽析?？梢约铀♂審?fù)原。蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)沒(méi)有發(fā)生變化。
5.加熱改變了蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)，使蛋白質(zhì)分子的空間結(jié)構(gòu)松散，伸展，容易被蛋白質(zhì)酶分解，因此煮熟的雞蛋容易被人吸收。這種變性不能恢復(fù)。
6.蛋白質(zhì)的功能:1.細(xì)胞和生物體結(jié)構(gòu)的重要物質(zhì)。2.酶蛋白的催化作用。3.血紅蛋白等的運(yùn)輸作用。4.信息傳遞如激素。5.免疫功能如抗體。
7.人類蛋白質(zhì)組計(jì)劃簡(jiǎn)稱HPP，總部設(shè)在北京。
8非必需氨基酸是指生物體內(nèi)能自己合成的，必需氨基酸是指生物體內(nèi)不能合成的，要從外界獲取。但是所有氨基酸都是生物體所需要的缺一不可，不是說(shuō)是非必需氨基酸生物體就可以不需要這種氨基酸。
高中生物高考核心考點(diǎn)五
1.核酸是細(xì)胞內(nèi)攜帶遺傳信息的物質(zhì)，在生物體的遺傳，變異和蛋白質(zhì)的生物合成中有重要作用。
2.二苯胺可以使dna水浴加熱變成藍(lán)色。甲基綠使DNA成綠色。吡羅紅使RNA變成紅色。
3.鹽酸8%質(zhì)量分?jǐn)?shù)，作用:改變細(xì)胞膜的通透性，加速染色劑進(jìn)入細(xì)胞的速率，同時(shí)使染色質(zhì)中的蛋白質(zhì)和DNA分離，便于于染色劑結(jié)合。
4.生理鹽水為0.9g/ml的NaCl溶液。
5.脫氧核糖核酸長(zhǎng)鏈不等于DNA分子。RNA通常是雙鏈，RNA是單鏈。
6.遺傳信息多樣性的原因:核苷酸數(shù)量，種類，排列順序的不同。
7 .細(xì)胞的遺傳物質(zhì)只能是DNA，病毒的遺傳物質(zhì)可以是DNA或RNA(但是不能說(shuō)是DNA和RNA，只能是兩種中的一種)常見的RNA病毒有HIV病毒，SARS病毒，煙草花葉病毒，禽流感病毒和脊髓灰質(zhì)炎病毒，常見的DNA病毒有所有的噬菌體
8 觀察DNA可以用甲基綠，但是不能用來(lái)檢驗(yàn)，檢驗(yàn)用二苯胺，在沸水浴條件下生成藍(lán)色沉淀,觀察染色體用龍膽紫“染”液或者改良苯酚品紅染液或醋酸洋紅染液
高中生物高考核心考點(diǎn)六
1.糖類是主要的能源物質(zhì)，動(dòng)物體內(nèi)的儲(chǔ)能物質(zhì)為糖原(肝糖原和肌糖原)，植物體內(nèi)的儲(chǔ)能物質(zhì)為淀粉。
2.1g葡萄糖完全氧化產(chǎn)生16kj能量，1g糖原17kj，1g脂肪39kj。1mol高能磷酸鍵30.54kj。
3.糖類又稱碳水化合物。
4.葡萄糖，果糖，半乳糖，核糖，脫氧核糖為單糖，麥芽糖(葡萄糖和葡萄糖)，蔗糖(果糖和葡萄糖)，乳糖(半乳糖和葡萄糖)為二糖。
5.蔗糖在甘蔗，甜菜。乳糖在人和動(dòng)物乳汁。麥芽糖在發(fā)芽小麥。
6.脂質(zhì)包括脂肪(儲(chǔ)能物質(zhì)，絕熱體保溫，緩沖減壓)，磷脂(構(gòu)成細(xì)胞膜和細(xì)胞器膜)，固醇。所有細(xì)胞中都有脂質(zhì)。易溶于有機(jī)溶劑如丙酮，氯仿，乙醚。
7.磷脂在人和動(dòng)物的腦細(xì)胞，卵細(xì)胞，肝臟，大豆種子中含量多。
8.固醇包括膽固醇(構(gòu)成細(xì)胞膜，血液中脂質(zhì)的運(yùn)輸)，維生素D(促進(jìn)人體對(duì)Ca,P的吸收)，性激素(促進(jìn)生殖器官的發(fā)育和生殖細(xì)胞的形成)。在動(dòng)物內(nèi)臟，蛋黃中含量豐富。
9.每一個(gè)單體都是以若干相連碳原子構(gòu)成的碳鏈為基本骨架，由許多單體連接成多聚體。
10.脂肪不是主要能源物質(zhì)的原因:生物細(xì)胞內(nèi)脂質(zhì)氧化速率緩慢，需要的氧氣多。無(wú)氧條件下不放能。
11 磷脂主要存在于生物膜，而膽固醇主要存在于細(xì)胞膜
高中生物高考核心考點(diǎn)七
生物體種類，生長(zhǎng)發(fā)育時(shí)期，部位的不同，含水量也不同。新生的水多，雄性含水多。
2.結(jié)合水是細(xì)胞結(jié)構(gòu)的重要組成成分。占4.5%。比例越高抗逆性越強(qiáng)。
3.自由水作用:1.細(xì)胞內(nèi)的良好溶劑。2.參與生物化學(xué)反應(yīng)。3.提供液體環(huán)境。4.運(yùn)輸營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和代謝廢物。
4.血鈣含量過(guò)低會(huì)抽搐。，過(guò)高肌無(wú)力。老人血鈣過(guò)少會(huì)骨質(zhì)疏松
高中生物高考核心考點(diǎn)八
1.加生理鹽水的作用:保證細(xì)胞形態(tài)。
2.細(xì)胞膜主要由脂質(zhì)(磷脂最豐富)和蛋白質(zhì)(功能越復(fù)雜的細(xì)胞膜蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量越多)組成。脂質(zhì)50蛋白質(zhì)40糖類2-10
3.細(xì)胞在癌變過(guò)程中細(xì)胞膜成分發(fā)生改變，有的產(chǎn)生甲胎蛋白(AFP)，癌胚抗原(CEA)
4.紅細(xì)胞未成熟時(shí)有細(xì)胞核和細(xì)胞器，成熟后沒(méi)有細(xì)胞核壽命120天，為能攜帶氧氣的血紅蛋白騰出空間。
5.細(xì)胞膜的作用:1.控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞。2.將細(xì)胞與外界環(huán)境分割開。(保障細(xì)胞內(nèi)部環(huán)境的相對(duì)穩(wěn)定)3.進(jìn)行細(xì)胞間的信息交流。
6.植物細(xì)胞壁是由纖維素和果膠組成，細(xì)菌細(xì)胞壁是肽聚糖。有保護(hù)和支持作用。
7.臺(tái)盼藍(lán)檢驗(yàn)死細(xì)胞，染成藍(lán)色。
高中生物高考核心考點(diǎn)九
分離細(xì)胞器的方法:差速離心法。
2.雙層膜:線粒體，葉綠體，核膜。
單層膜:內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，高爾基體，溶酶體，液泡。
無(wú)膜:核糖體，中心體。
3.線粒體，是，細(xì)胞的動(dòng)力車間，是有氧呼吸的主要場(chǎng)所。生物體所需能量有95%來(lái)自線粒體。
4.葉綠體是進(jìn)行光合作用的主要場(chǎng)所。是植物細(xì)胞的能量轉(zhuǎn)換站和養(yǎng)料制造車間。
5.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)是蛋白質(zhì)合成和加工(空間結(jié)構(gòu))，和脂質(zhì)合成的車間。
6.高爾基體是對(duì)來(lái)自內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的蛋白質(zhì)加工分類包裝的車間和發(fā)送站。
7.核糖體有游離的也有吸附在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的，是產(chǎn)生蛋白質(zhì)的機(jī)器。
8.溶酶體是消化車間。內(nèi)部含有多種水解酶，能分解衰老，損傷的細(xì)胞器，吞噬殺死侵入細(xì)胞的病毒或病菌。
游離的核糖體主要合成胞內(nèi)蛋白，附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體主要合成分泌蛋白(稱為粗面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，滑面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)主要合成脂質(zhì))植物高爾基體可以合成細(xì)胞壁(即可以參與植物細(xì)胞的有絲分裂)
9.液泡內(nèi)含細(xì)胞液，可以調(diào)節(jié)細(xì)胞內(nèi)的環(huán)境。充盈的液泡還可以使植物細(xì)胞堅(jiān)挺。
10.中心體在動(dòng)物和低等植物細(xì)胞有。與細(xì)胞的有絲分裂有關(guān)。
11.細(xì)胞質(zhì)包括細(xì)胞器和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)(膠質(zhì)狀態(tài))。
12.健那綠使線粒體成藍(lán)綠色，健那綠是活性染料
13.觀察葉綠體的實(shí)驗(yàn)選葉面下表皮細(xì)胞是因?yàn)檫@葉綠體少且大，便于觀察。
14.分泌蛋白由內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上核糖體合成。細(xì)胞內(nèi)蛋白由游離的核糖體合成。一般認(rèn)為植物細(xì)胞無(wú)分泌蛋白
15.生物膜系統(tǒng):細(xì)胞器膜，細(xì)胞膜，核膜等膜結(jié)構(gòu)。作用:1.使有相對(duì)穩(wěn)定的內(nèi)部環(huán)境。在細(xì)胞與外部環(huán)境能量轉(zhuǎn)換，信息傳遞，物質(zhì)運(yùn)輸起決定性作用。2.為多種酶提供了大量的附著位點(diǎn)。3.把各種細(xì)胞器分割來(lái)，使細(xì)胞生命活動(dòng)高效有序進(jìn)行
16 有液泡的細(xì)胞一般都是成熟的植物細(xì)胞(高度分化)，所以不能進(jìn)行有絲分裂
高中生物高考核心考點(diǎn)十
1.高等植物成熟的篩管細(xì)胞和哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞沒(méi)有細(xì)胞核。
2.細(xì)胞核控制細(xì)胞的代謝和遺傳。是系統(tǒng)的控制中心和遺傳信息庫(kù)。
3.核膜:雙層膜。小分子進(jìn)入。 核孔:大分子進(jìn)入，實(shí)現(xiàn)核質(zhì)的頻繁的物質(zhì)交換和信息交流。核仁:與某種RNA和核糖體的形成有關(guān) 染色質(zhì)
4.染色質(zhì)和染色體是同種物質(zhì)在不同時(shí)期的兩種存在狀態(tài)。
5.模型有物理模型，概念模型和數(shù)學(xué)模型。
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