2017高考生物總復(fù)習(xí)知識點
2017高考生物總復(fù)習(xí)知識點
高三復(fù)習(xí)時間緊、任務(wù)重，對于生物學(xué)科知識的復(fù)習(xí)，常常出現(xiàn)知識間混淆和記憶的不協(xié)調(diào)，所及即是歸納總結(jié)知識點是很重要的。以下是學(xué)習(xí)啦小編為您整理的關(guān)于2017年高考生物知識點的資料，供您閱讀。
高中生物知識點之細胞代謝如下：
1、滲透作用：水分子(溶劑分子)通過半透膜的擴散作用。
2、原生質(zhì)層：細胞膜和液泡膜以及兩層膜之間的細胞質(zhì)。
3、發(fā)生滲透作用的條件：具有半透膜;膜兩側(cè)有濃度差
4、細胞膜結(jié)構(gòu)特點：具有一定的流動性;功能特點：選擇透過性
5、酶：是活細胞(來源)所產(chǎn)生的具有催化作用(功能：降低化學(xué)反應(yīng)活化能，提高化學(xué)反應(yīng)速率)的一類有機物。
6、酶的特性：
?、?、高效性：催化效率比無機催化劑高許多。
②、專一性：每種酶只能催化一種或一類化合物的化學(xué)反應(yīng)。
?、?、酶需要較溫和的作用條件：在最適宜的溫度和pH下，酶的活性最高。溫度和pH偏高和偏低，酶的活性都會明顯降低。
7、酶的本質(zhì)：大多數(shù)酶的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)(合成酶的場所主要是核糖體，水解酶的酶是蛋白酶)，也有少數(shù)是RNA。
8、ATP的結(jié)構(gòu)簡式：ATP是三磷酸腺苷的英文縮寫，結(jié)構(gòu)簡式：A-P～P～P，其中：A代表腺苷，P代表磷酸基團，～代表高能磷酸鍵，-代表普通化學(xué)鍵。
9、光合作用：綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲存著能量的有機物，并釋放出氧氣的過程
10、葉綠體的功能：葉綠體是進行光合作用的場所。在類囊體的薄膜上分布著具有吸收光能的光合色素，在類囊體的薄膜上和葉綠體的基質(zhì)中含有許多光合作用所必需的酶。
11、自由擴散、協(xié)助擴散和主動運輸?shù)谋容^：
| 比較項目 | 方向 | 載體 | 能量 | 代表例子 |
| 自由擴散 | 高→低 | 不需要 | 不消耗 | O2、CO2、H2O、乙醇、甘油等 |
| 協(xié)助擴散 | 高→低 | 需要 | 不消耗 | 葡萄糖進入紅細胞等 |
| 主動運輸 | 低→高 | 需要 | 消耗 | 氨基酸、各種離子等 |
離子和小分子物質(zhì)主要以被動運輸(自由擴散、協(xié)助擴散)和主動運輸?shù)姆绞竭M出細胞;大分子和顆粒物質(zhì)進出細胞的主要方式是胞吞作用和胞吐作用。
12、生物體生命活動的直接能源、主要能源和最終能源
生物體生命活動的直接能源是ATP， ATP水解時釋放的能量直接用于各項生命活動。生物體內(nèi)的糖類、脂類和蛋白質(zhì)等有機物中都含有大量的能量，但生命活動的主要能源物質(zhì)是糖類，糖類在體內(nèi)氧化分解釋放的能量，一部分合成了ATP用于各項生命活動，另一部分以熱能的形式散失掉了。糖類等有機物中含有的能量最終來自綠色植物光合作用所固定的太陽能，所以，生物體生命活動的最終能源是太陽光能。
13、有氧呼吸與無氧呼吸的區(qū)別
| 呼吸方式 | 有氧呼吸 | 無氧呼吸 | |
| 不同點 | 場所 | 細胞質(zhì)基質(zhì)，線粒體基質(zhì)、內(nèi)膜 | 細胞質(zhì)基質(zhì) |
| 條件 | 氧氣、多種酶 | 無氧氣參與、多種酶 | |
| 物質(zhì)變化 | 葡萄糖徹底分解，產(chǎn)生CO2和H2O | 葡萄糖分解不徹底，生成乳酸或酒精等 | |
| 能量變化 | 釋放大量能量（1161kJ被利用，其余以熱能散失），形成大量ATP | 釋放少量能量，形成少量ATP | |
14、光合作用的物質(zhì)變化和能量變化(光反應(yīng)和暗反應(yīng)階段的比較)
| 階段項目 | 光反應(yīng)階段 | 暗反應(yīng)階段 |
| 所需條件 | 必須有光、酶 | 有光無光均可、酶 |
| 進行場所 | 基粒類囊體膜 | 葉綠體內(nèi)的基質(zhì)中 |
| 物質(zhì)變化 | H2O分解成O2和［H］；ADP和Pi形成ATP | 二氧化碳被C5固定成C3；C3被［H］還原，最終形成糖類；ATP轉(zhuǎn)化成ADP和Pi |
| 能量轉(zhuǎn)換 | 光能轉(zhuǎn)變?yōu)锳TP中活躍化學(xué)能 | ATP中活躍的化學(xué)能轉(zhuǎn)化為糖類中穩(wěn)定的化學(xué)能 |
| 聯(lián)系 | 物質(zhì)聯(lián)系：光反應(yīng)階段產(chǎn)生的［H］，在暗反應(yīng)階段用于還原C3；能量聯(lián)系：光反應(yīng)階段生成的ATP，在暗反應(yīng)階段中將其儲存的化學(xué)能釋放出來，幫助C3形成糖類，ATP中的化學(xué)能則轉(zhuǎn)化為儲存在糖類中的化學(xué)能。 | |
當(dāng)其他條件不變：若突然停止光照，則C3增加，C5減少; 若突然停止CO2供應(yīng)，則C5增加，C3減少。
15、影響光合作用的環(huán)境因素
(1)光
(2)CO2
(3)溫度
(4)水分
(5)礦質(zhì)元素