六月丁香五月婷婷,丁香五月婷婷网,欧美激情网站,日本护士xxxx,禁止18岁天天操夜夜操,18岁禁止1000免费,国产福利无码一区色费

學(xué)習(xí)啦>學(xué)習(xí)方法>高中學(xué)習(xí)方法>高三學(xué)習(xí)方法>高三生物>

2017年高考生物新陳代謝知識點

時間: 舒雯911 分享

  高中生物是整個成績中比例相對大的一部分,但是有的同學(xué)常常會在考試的時候犯一些常見的錯誤。正是因為沒有整理好高考生物的重點知識,所以才掉以輕心。以下是學(xué)習(xí)啦小編為您整理的關(guān)于2017年高考生物新陳代謝知識點的相關(guān)資料,供您閱讀。

  2017年高考生物新陳代謝知識點:

  高考生物必備知識點:新陳代謝的概念

  新陳代謝是活細(xì)胞中全部化學(xué)反應(yīng)的總稱,它包括物質(zhì)代謝和能量代謝兩個方面。物質(zhì)代謝是指生物體與外界環(huán)境之間物質(zhì)的交換和生物體內(nèi)物質(zhì)的轉(zhuǎn)變過程。能量代謝是指生物體與外界環(huán)境之間能量的交換和生物體內(nèi)能量的轉(zhuǎn)變過程。在新陳代謝過程中,既有同化作用,又有異化作用。同化作用(又叫做合成代謝)是指生物體把從外界環(huán)境中獲取的營養(yǎng)物質(zhì)轉(zhuǎn)變成自身的組成物質(zhì),并且儲存能量的變化過程。異化作用(又叫做分解代謝)是指生物體能夠把自身的一部分組成物質(zhì)加以分解,釋放出其中的能量,并且把分解的終產(chǎn)物排出體外的變化過程。

  高考生物必備知識點:新陳代謝的定義

  新陳代謝是生物體內(nèi)全部有序化學(xué)變化的總稱,其中的化學(xué)變化一般都是在酶的催化作用下進(jìn)行的。

  1、性質(zhì)上分成物質(zhì)代謝和能量代謝:

  物質(zhì)代謝:是指生物體與外界環(huán)境之間物質(zhì)的交換和生物體內(nèi)物質(zhì)的轉(zhuǎn)變過程。

  可細(xì)分為:

  從外界攝取營養(yǎng)物質(zhì)并轉(zhuǎn)變?yōu)樽陨砦镔|(zhì)。(同化作用)

  自身的部分物質(zhì)被氧化分解并排出代謝廢物。(異化作用)

  能量代謝:是指生物體與外界環(huán)境之間能量的交換和生物體內(nèi)能量的轉(zhuǎn)變過程。

  可細(xì)分為:

  儲存能量(同化作用)

  釋放能量(異化作用)

  2、方向上:分成同化作用和異化作用:

  同化作用:(又叫做合成代謝)是指生物體把從外界環(huán)境中獲取的營養(yǎng)物質(zhì)轉(zhuǎn)變成自身的組成物質(zhì),并且儲存能量的變化過程。

  異化作用:(又叫做分解代謝)是指生物體能夠把自身的一部分組成物質(zhì)加以分解,釋放出其中的能量,并且把分解的終產(chǎn)物排出體外的變化過程。

  新陳代謝中的同化作用、異化作用、物質(zhì)代謝和能量代謝之間的關(guān)系,可以用右面的表解來概括。

  高考生物必備知識點:新陳代謝的基本類型

  1、同化作用(合成代謝):在新陳代謝過程中,生物體把從外界環(huán)境中攝取的營養(yǎng)物質(zhì)轉(zhuǎn)變成自身的組成物質(zhì),并儲存能量,這叫做~。

  2、異化作用(分解代謝):同時,生物體又把組成自身的一部分物質(zhì)加以分解,釋放出其中的能量,并把代謝的最終產(chǎn)物排出體外,這叫做~。

  3、自養(yǎng)型:生物體在同化作用的過程中,能夠直接把從外界環(huán)境攝取的無機物轉(zhuǎn)變成為自身的組成物質(zhì),并儲存了能量,這種新陳代謝類型叫做~。

  4、異氧型:生物體在同化作用的過程中,不能直接利用無機物制成有機物,只能把從外界攝取的現(xiàn)成的有機物轉(zhuǎn)變成自身的組成物質(zhì),并儲存了能量,這種新陳代謝類型叫做~。

  5、需氧型:生物體在異化作用的過程中,必須不斷從外界環(huán)境中攝取氧來氧化分解自身的組成物質(zhì),以釋放能量,并排出二氧化碳,這種新陳代謝類型叫做~。

  6、厭氧型:生物體在異化作用的過程中,在缺氧的條件下,依靠酶的作用使有機物分解,來獲得進(jìn)行生命活動所需的能量,這種新陳代謝類型叫做~。

  7、酵母菌:屬兼性厭氧菌,在正常情況下進(jìn)行有氧呼吸,在缺氧條件下,酵母菌將糖分解成酒精和二氧化碳。

  8、化能合成作用:不能利用光能而是利用化學(xué)能來合成有機物的方式(如硝化細(xì)菌能將土壤中的NH3與O2反應(yīng)轉(zhuǎn)化成HNO2,HNO2再與O2反應(yīng)轉(zhuǎn)化成HN03,利用這兩步氧化過程釋放的化學(xué)能,可將無機物(CO2和H2O合成有機物(葡萄糖)。

  語句:

  9、光合作用和化能合成作用的異同點:

  ①相同點都是將無機物轉(zhuǎn)變成自身組成物質(zhì)。

 ?、诓煌c:光合作用,利用光能;化能合成作用,利用無機物氧化產(chǎn)生的化學(xué)能。

  10、同化類型包括自養(yǎng)型和異養(yǎng)型,其中自養(yǎng)型分光能自養(yǎng)--綠色植物,化能自養(yǎng):硝化細(xì)菌;其余的生物一般是異養(yǎng)型(如:動物,營腐生、寄生生活的真菌,大多數(shù)細(xì)菌);異化類型包括厭氧型和需氧型,其中寄生蟲、乳酸菌是厭氧型;其余的生物一般是厭氧型(多數(shù)動物和人等)。酵母菌為兼性厭氧型。

  11、新陳代謝的類型必須從同化類型和異化類型做答。(硝化細(xì)菌為自養(yǎng)需氧型,藍(lán)藻為自養(yǎng)需氧型,蘑菇為異氧需氧型,菟絲子為異氧需氧型)。

2017年高考生物新陳代謝知識點相關(guān)文章:

1.2017年高考生物知識點總結(jié)

2.2017年高考生物核心知識點匯總

3.2017年生物高考知識點

4.2016高考生物知識點新陳代謝基本類型

5.高考生物知識點:生物的新陳代謝

6.2016高考生物知識點總結(jié):新陳代謝與ATP

7.2017年高考理綜生物第一輪復(fù)習(xí)計劃

8.高中生物新陳代謝知識點梳理

1926404