2017年高考生物染色體變異考點(diǎn)歸納
2017年高考生物染色體變異考點(diǎn)歸納
很多遺傳病的成因都是來自于染色體變異,那么什么是染色體變異呢?以下是學(xué)習(xí)啦小編為您整理的關(guān)于2017年高考生物染色體變異考點(diǎn)歸納的相關(guān)資料,希望對(duì)您有所幫助。
高考生物染色體變異的鑒定
⑴最初細(xì)胞質(zhì)存在著無著絲點(diǎn)的斷片。
?、迫笔щs合體中,聯(lián)會(huì)時(shí)形成環(huán)狀或瘤狀突起,但易與重復(fù)相混淆,必須:
?、賲⒄杖旧w的正常長度
?、谌旧:腿旧?jié)的正常分布
?、壑z點(diǎn)的正常位置
?、钱?dāng)頂端缺失較長時(shí),可在雙線期檢查缺失雜合體雜交尚未完全端化的二價(jià)體,注意非姐妹染色單體的末端是否有長短。
遺傳效應(yīng):缺失對(duì)個(gè)體的生長和發(fā)育不利:
①缺失純合體很難存活
?、谌笔щs合體的生活力很低
③含缺失染色體的染色體一般敗育
?、苋笔旧w主要是通過雌配子傳遞的
高考生物必備知識(shí)點(diǎn):染色體數(shù)目的變異
染色體數(shù)目的變異指細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目增添或缺失的改變。
染色體組的概念:細(xì)胞中的一組非同源染色體,在形態(tài)和功能上各不相同,攜帶著控制生物發(fā)育的全部遺傳信息,這樣的一組染色體,叫染色體組。(文科生了解)
染色體組特點(diǎn):a、一個(gè)染色體組中不含同源染色體。b、一個(gè)染色體組中所含的染色體形態(tài)、大小和功能各不相同。c、一個(gè)染色體組中含有控制生物性狀的一整套基因。
染色體組:一般的,生殖細(xì)胞中形態(tài)、大小不相同的一組染色體,就叫做一個(gè)染色體組。細(xì)胞內(nèi)形態(tài)相同的染色體有幾條就說明有幾個(gè)染色體組。
二倍體:凡是體細(xì)胞中含有兩個(gè)染色體組的個(gè)體,就叫~。如.人果,蠅,玉米.絕大部分的動(dòng)物和高等植物都是二倍體
高考生物多倍體育種
凡是體細(xì)胞中含有三個(gè)以上染色體組的個(gè)體,就叫~。如:馬鈴薯含四個(gè)染色體組叫四倍體,普通小麥含六個(gè)染色體組叫六倍體(普通小麥體細(xì)胞6n,42條染色體,一個(gè)染色體組3n,21條染色體。
a、成因:細(xì)胞有絲分裂過程中,在染色體已經(jīng)復(fù)制后,由于外界條件的劇變, 使細(xì)胞分裂停止,細(xì)胞內(nèi)的染色體數(shù)目成倍增加。(當(dāng)細(xì)胞有絲分裂進(jìn)行到后期時(shí)破壞紡錘體,細(xì)胞就可以不經(jīng)過末期而返回間期,從而使細(xì)胞內(nèi)的染色體數(shù)目加倍。)
b、特點(diǎn):營養(yǎng)物質(zhì)的含量高;但發(fā)育延遲,結(jié)實(shí)率低。
c、人工誘導(dǎo)多倍體在育種上的應(yīng)用:常用方法---用秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗;秋水仙素的作用---秋水仙素抑制紡錘體的形成;實(shí)例:三倍體無籽西瓜(用秋水仙素處理二倍體西瓜幼苗得到四倍體西瓜;用二倍體西瓜與四倍體西瓜雜交,得到三倍體的西瓜種子。三倍體西瓜聯(lián)會(huì)紊亂,不能產(chǎn)生正常的配子。)、八倍體小黑麥。
高考生物單倍體育種
單倍體是指體細(xì)胞含有本物種配子染色體數(shù)目的個(gè)體。凡是體細(xì)胞中含有一個(gè)染色體組的個(gè)體,就叫一倍體。
形成原因:由生殖細(xì)胞不經(jīng)過受精作用直接發(fā)育而成。例如,蜜蜂中的雄蜂是單倍體動(dòng)物;玉米的花粉粒直接發(fā)育的植株是單倍體植物。
特點(diǎn):生長發(fā)育弱,高度不孕。單倍體在育種工作上的應(yīng)用常用方法:花藥離體培養(yǎng)法。意義:大大縮短育種年齡。
單倍體植株獲得方法:花藥離休培養(yǎng)。
單倍體育種的意義:明顯縮短育種年限(只需二年)。
單倍體的優(yōu)點(diǎn)是:大大縮短育種年限,速度快,單倍體植株染色體人工加倍后,即為純合二倍體,后代不再分離,很快成為穩(wěn)定的新品種,所培育的種子為絕對(duì)純種。
高考生物必備知識(shí)點(diǎn):單倍體與多倍體問題
(1)一倍體一定是單倍體嗎?單倍體一定是一倍體嗎?(一倍體一定是單倍體;單倍體不一定是一倍體。)
(2)二倍體物種所形成的單倍體中,其體細(xì)胞中只含有一個(gè)染色體組,這種說法對(duì)嗎?為什么?
(答:對(duì),因?yàn)樵隗w細(xì)胞進(jìn)行減數(shù)分裂形成配子時(shí),同源染色體分開,導(dǎo)致染色體數(shù)目減半。)
(3)如果是四倍體、六倍體物種形成的單倍體,其體細(xì)胞中就含有兩個(gè)或三個(gè)染色體組,我們可以稱它為二倍體或三倍體,這種說法對(duì)嗎?(答:不對(duì),盡管其體細(xì)胞中含有兩個(gè)或三個(gè)染色體組,但因?yàn)槭钦5捏w細(xì)胞的配子所形成的物種,因此,只能稱為單倍體。)
?、儆墒芫寻l(fā)育來的個(gè)體,細(xì)胞中含有幾個(gè)染色體組,就叫幾倍體;
?、诙膳渥又苯影l(fā)育來的,不管含有幾個(gè)染色組,都只能叫單倍體。
(4)單倍體中可以只有一個(gè)染色體組,但也可以有多個(gè)染色體組,對(duì)嗎?
(答:對(duì),如果本物種是二倍體,則其配子所形成的單倍體中含有一個(gè)染色體組;如果本物種是四倍體,則其配子所形成的單倍體含有兩個(gè)或兩個(gè)以上的染色體組。)
2017年高考生物染色體變異考點(diǎn)歸納相關(guān)文章:
1.2017年高考生物染色體變異知識(shí)點(diǎn)
2.2017高考生物復(fù)習(xí)重要考點(diǎn)歸納
4.2017年高考生物復(fù)習(xí)重點(diǎn)總結(jié)