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2017年高中生物筆記總結

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2017年高中生物筆記總結

  在高中生物學習中,學生合理運用課堂筆記,對生物知識點進行梳理,下面是學習啦小編給大家?guī)淼母咧猩锕P記,希望對你有幫助。

  高中生物筆記(一)

  1.內質網與蛋白質、脂類和糖類的合成有關,也是蛋白質等的運輸通道。

  2.核糖體是細胞內合成為蛋白質的場所。

  3.細胞中的高爾基體與細胞分泌物的形成有關,主要是對蛋白質進行加工和轉運;植物細胞分裂時,高爾基體與細胞壁的形成有關。

  4.染色質和染色體是細胞中同一種物質在不同時期的兩種形態(tài)。

  5.細胞核是遺傳物質儲存和復制的場所,是細胞遺傳特性和細胞代謝活動的控制中心。

  6.構成細胞的各部分結構并不是彼此孤立的,而是互相緊密聯系、協調一致的,一個細胞是一個有機的統一整體,細胞只有保持完整性,才能夠正常地完成各項生命活動。

  7.細胞以分裂是方式進行增殖,細胞增殖是生物體生長、發(fā)育、繁殖和遺傳的基礎。

  8.細胞有絲分裂的重要意義(特征),是將親代細胞的染色體經過復制以后,精確地平均分配到兩個子細胞中去,因而在生物的親代和子代間保持了遺傳性狀的穩(wěn)定性,對生物的遺傳具重要意義。

  9.細胞分化是一種持久性的變化,它發(fā)生在生物體的整個生命進程中,但在胚胎時期達到最大限度。

  10.高度分化的植物細胞仍然具有發(fā)育成完整植株的能力,也就是保持著細胞全能性。

  高中生物筆記(二)

  1.新陳代謝是生物最基本的特征,是生物與非生物的最本質的區(qū)別。

  2.酶是活細胞產生的一類具有生物催化作用的有機物,其中絕大多數酶是蛋白質,少數酶是RNA。

  3.酶的催化作用具有高效性和專一性;并且需要適宜的溫度和pH值等條件。

  4.ATP是新陳代謝所需能量的直接來源。

  5.光合作用是指綠色植物通過葉綠體,利用光能,把二氧化碳和水轉化成儲存能量的有機物,并且釋放出氧的過程。光合作用釋放的氧全部來自水。

  6.滲透作用的產生必須具備兩個條件:一是具有一層半透膜,二是這層半透膜兩側的溶液具有濃度差。

  7.植物根的成熟區(qū)表皮細胞吸收礦質元素和滲透吸水是兩個相對獨立的過程。

  8.糖類、脂類和蛋白質之間是可以轉化的,并且是有條件的、互相制約著的。

  9.高等多細胞動物的體細胞只有通過內環(huán)境,才能與外界環(huán)境進行物質交換。

  10.正常機體在神經系統和體液的調節(jié)下,通過各個器官、系統的協調活動,共同維持內環(huán)境的相對穩(wěn)定狀態(tài),叫穩(wěn)態(tài)。穩(wěn)態(tài)是機體進行正常生命活動的必要條件。

  高中生物筆記(三)

  1.生物體具有共同的物質基礎和結構基礎。

  2.從結構上說,除病毒以外,生物體都是由細胞構成的。細胞是生物體的結構和功能的基本單位。

  3.新陳代謝是活細胞中全部的序的化學變化總稱,是生物體進行一切生命活動的基礎。

  4.生物體具應激性,因而能適應周圍環(huán)境。

  5.生物體都有生長、發(fā)育和生殖的現象。

  6.生物遺傳和變異的特征,使各物種既能基本上保持穩(wěn)定,又能不斷地進化。

  7.生物體都能適應一定的環(huán)境,也能影響環(huán)境。

  8.組成生物體的化學元素,在無機自然界都可以找到,沒有一種化學元素是生物界所特有的,這個事實說明生物界和非生物界具統一性。

  9.組成生物體的化學元素,在生物體內和在無機自然界中的含量相差很大,

  這個事實說明生物界與非生物界還具有差異性。

  10.各種生物體的一切生命活動,絕對不能離開水。
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