高中生物遺傳知識(shí)點(diǎn)大全
高中生物遺傳知識(shí)點(diǎn)大全
遺傳學(xué)作為高中生物的重點(diǎn)內(nèi)容，有哪些知識(shí)點(diǎn)要掌握?下面是學(xué)習(xí)啦小編給大家?guī)淼母咧猩镞z傳知識(shí)點(diǎn)，希望對(duì)你有幫助。
高中生物遺傳知識(shí)點(diǎn)(一)
ABO血型的遺傳規(guī)律不包括基因自由組合定律嗎?為什么?
1、ABO血型的遺傳規(guī)律不包括基因自由組合定律，因?yàn)锳BO血型是由復(fù)等位基因IA、IB、i控制的，只是分離定律。2、如果包括其它血型，因血型有關(guān)的基因有幾十對(duì)，所以可以包括基因自由組合定律。
請(qǐng)問氨基酸合成蛋白質(zhì)的過程是否需要酶的催化?如需要，需哪種酶?
蛋白質(zhì)合成過程需酶。主要有：解旋酶(轉(zhuǎn)錄)，RNA聚合酶(轉(zhuǎn)錄)，氨基酸縮合酶(翻譯)等兩對(duì)相對(duì)性狀的基因自由組合，如果F2的分離比分別為9：7，9：6：1和15：1，那么F1與雙隱性個(gè)體測(cè)交，得到的分離比分別是( ) 答案 1：3， 1：2：1和3：1如果F2為9：7，則表示只有含有兩個(gè)AB時(shí)才表現(xiàn)為顯性，因此測(cè)交之后比值為1：3 如果F2為9：6：1，則表示只有含有1個(gè)A或B時(shí)才表現(xiàn)為中性，因此測(cè)交之后比值為1：2：1 如果F2為15：1，則表示只要含有1個(gè)A或B時(shí)才表現(xiàn)為顯性，因此測(cè)交之后比值為3：1 因此答案是1：3， 1：2：1和3：1不遵循孟德爾性狀分離比的因素有哪些?
1.孟德爾遺傳定律只適用于有性生殖，若是無性生殖一定不遵循 2.對(duì)于一些特殊情況，例如某種生物有高中生物遺傳知識(shí)點(diǎn)基因，而后代中隱形純合子(或顯性或雜合)會(huì)出現(xiàn)死亡現(xiàn)象導(dǎo)致不遵循定律 3.細(xì)胞質(zhì)遺傳由于只與母方有關(guān)并且不具有等概率性，也不遵循 4.理想值總是于實(shí)際有些差距，這也是原因遺傳，怎樣做這類遺傳題?尤其是遺傳圖譜的還有推斷的?有無口決?中華考試網(wǎng)先判斷顯性還是隱性：無中生有是隱形;生女患病是常隱。 有中生無是顯性，生女正常是常顯伴X顯 父患女必患 子患母必患; 伴X隱 母患子必患 女患父必患為什么說減數(shù)分裂中染色體行為變化是三大遺傳規(guī)律的細(xì)胞學(xué)基礎(chǔ)?如何理解?
1)減Ⅰ后期：同源染色體分離是基因分離規(guī)律的細(xì)胞學(xué)基礎(chǔ); 2)減Ⅰ后期：非同源染色體自由組合是基因自由組合規(guī)律的細(xì)胞學(xué)基礎(chǔ); 3)減Ⅰ四分體時(shí)期：同源染色體間的非姐妹染色單體可能發(fā)生交叉互換是基因連鎖互換規(guī)律的細(xì)胞學(xué)基礎(chǔ)。
誰可以提供一些辨別有絲分裂與減數(shù)分裂圖的方法呀?
一 看染色體的個(gè)數(shù)若是奇數(shù)則為減二;二 若為偶;再看有無同源染色體 若無則為減二 三 若有同源染色體 再看有無四分體時(shí)期 有無聯(lián)會(huì)時(shí)期 等減一的特征時(shí)期 若有為減一若無則為有絲分裂同源染色體位于不同的染色體組 而一個(gè)染色體組里的染色體是都不同的因此看有沒有同源染色體只需看染色體長(zhǎng)的一樣不一樣 做題時(shí)形狀一樣的染色體顏色不同不要緊 因?yàn)檎嬲娜旧w是不分顏色的。
高中生物遺傳知識(shí)點(diǎn)(二)
一、核酸的種類
細(xì)胞生物含兩種核酸：DNA和RNA 病毒只含有一種核酸：DNA或RNA
核酸包括兩大類：一類是脫氧核糖核酸(DNA);一類是核糖核酸(RNA)。
二、核酸的結(jié)構(gòu)
1、核酸是由核苷酸連接而成的長(zhǎng)鏈(C H O N P)。DNA的基本單位脫氧核糖核苷酸，RNA的基本單位核糖核苷酸。核酸初步水解成許多核苷酸?；窘M成單位—核苷酸(核苷酸由一分子五碳糖、一分子磷酸、一分子含氮堿基組成)。根據(jù)五碳糖的不同，可以將核苷酸分為脫氧核糖核苷酸(簡(jiǎn)稱脫氧核苷酸)和核糖核苷酸。
2、DNA由兩條脫氧核苷酸鏈構(gòu)成。RNA由一條核糖核苷酸連構(gòu)成。
3、核酸中的相關(guān)計(jì)算：
(1)若是在含有DNA和RNA的生物體中，則堿基種類為5種;核苷酸種類為8種。
(2)DNA的堿基種類為4種;脫氧核糖核苷酸種類為4種。
(3)RNA的堿基種類為4種;核糖核苷酸種類為4種。
三、核酸的功能：核酸是細(xì)胞內(nèi)攜帶遺傳信息的物質(zhì)，在生物體的遺傳、變異和蛋白質(zhì)的生物合成中具有極其重要的作用。
核酸在細(xì)胞中的分布——觀察核酸在細(xì)胞中的分布： 材料：人的口腔上皮細(xì)胞
試劑：甲基綠、吡羅紅混合染色劑
原理：DNA主要分布在細(xì)胞核內(nèi)，RNA大部分存在于細(xì)胞質(zhì)中。甲基綠使DNA呈綠色，吡羅紅使RNA呈現(xiàn)紅色。鹽酸能夠改變細(xì)胞膜的通透性，加速染色劑進(jìn)入細(xì)胞，同時(shí)使染色質(zhì)中的DNA與蛋白質(zhì)分離。
結(jié)論：真核細(xì)胞的DNA主要分布在細(xì)胞核中。線粒體、葉綠體內(nèi)含有少量的DNA。RNA主要分布在細(xì)胞質(zhì)中。
高中生物遺傳知識(shí)點(diǎn)(三)
遺傳信息由RNA到多肽鏈的過程需要RNA作中介，請(qǐng)問這句話對(duì)嗎?
RNA的類型有三種;信使RNA、轉(zhuǎn)運(yùn)RNA、核糖體RNA.其中攜帶遺傳信息的RNA為信使RNA，運(yùn)載氨基酸的為轉(zhuǎn)運(yùn)RNA，組成核糖體的成份的主要為核糖體RNA.遺傳信息由RNA到多肽鏈的場(chǎng)所為核糖體，運(yùn)載氨基酸的工具為轉(zhuǎn)運(yùn)RNA，由此可見遺傳信息由RNA到多肽鏈的過程需要RNA作中介。
信使RNA.轉(zhuǎn)移RNA.核糖體RNA在細(xì)胞核中出現(xiàn)是否意味著上述RNA都在細(xì)胞核中合成?
不是。葉綠體和線粒體內(nèi)也含有DNA ，可以進(jìn)行轉(zhuǎn)錄。同時(shí)，這兩個(gè)細(xì)胞器內(nèi)還含有少量核糖體，所以，在他們內(nèi)還能進(jìn)行一部分蛋白質(zhì)的合成過程，也就是說，不但有轉(zhuǎn)錄，而且有翻譯過程，在線粒體和葉綠體內(nèi)發(fā)生。
核膜的存在使基因的復(fù)制和表達(dá)在不同區(qū)域完成。為什么錯(cuò)?
基因的復(fù)制在細(xì)胞核中進(jìn)行，基因的表達(dá)包括轉(zhuǎn)錄和翻譯，轉(zhuǎn)錄也在細(xì)胞核中進(jìn)行。所以錯(cuò)。
在遺傳密碼的探索歷程中，克里克發(fā)現(xiàn)由3個(gè)堿基決定一個(gè)氨基酸。之后，尼倫伯格和馬太采用了蛋白質(zhì)體外合成技術(shù)，他們?nèi)∷闹г嚬埽總€(gè)試管中分別加入一種氨基酸(絲氨酸、酪氨酸、苯丙氨酸和半胱氨酸)，再加入去除了DNA和信使RNA的細(xì)胞提取液，以及人工合成的RNA多聚尿嘧啶核苷酸，結(jié)果加入苯丙氨酸的試管中出現(xiàn)了由苯丙氨酸構(gòu)成的肽鏈。本實(shí)驗(yàn)說明了什么?怎么得出這個(gè)結(jié)論的呢?
UUU是苯丙氨酸的密碼子，該實(shí)驗(yàn)?zāi)茏C明UUU不編碼絲氨酸、UUU不編碼酪氨酸、UUU不編碼半胱氨酸，UUU能編碼苯丙氨酸。所以能說明UUU是苯丙氨酸的密碼子。
可以決定一個(gè)氨基酸的叫密碼子嗎?那么密碼子共有64個(gè)還是61個(gè)，終止密碼也是密碼子嗎?
密碼子共有64個(gè)，決定20種氨基酸的有61個(gè)，3個(gè)終止密碼子不決定氨基酸。但是終止密碼也是密碼子。
mRNA翻譯完，它去哪了?
mRNA翻譯完最終被降解。大多數(shù)原核生物的mRNA在幾分鐘內(nèi)就受到酶的影響而降解。在真核細(xì)胞中不同的mRNA它們的半壽期差異很大，從幾分鐘到十幾小時(shí)甚至幾十小時(shí)不等。
轉(zhuǎn)運(yùn)RNA究竟有多少種?
和決定氨基酸的密碼子數(shù)相同，61種。每種轉(zhuǎn)運(yùn)RNA上的反密碼子和密碼子是對(duì)應(yīng)的。密碼子共64種。有三個(gè)終止密碼子。不決定氨基酸，也就沒有相應(yīng)的轉(zhuǎn)運(yùn)RNA
什么是異卵雙生?同卵雙生?
同卵雙生：一個(gè)受精卵發(fā)育成兩個(gè)胎兒的雙胎，稱單卵雙胎，單卵雙胎形成的胎兒，性別相同。外貌相似，如果兩個(gè)胎兒未完成分開，則形成聯(lián)體畸形異卵雙生：卵巢同時(shí)排出兩個(gè)卵，兩個(gè)卵各自受精，分別發(fā)育成一個(gè)胎兒，稱雙卵雙生 ，雙卵雙胎形成的胎兒，性別可相同也可不同，其外貌與一般的兄弟姐妹相似。
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3.高中生物遺傳學(xué)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)