六月丁香五月婷婷,丁香五月婷婷网,欧美激情网站,日本护士xxxx,禁止18岁天天操夜夜操,18岁禁止1000免费,国产福利无码一区色费

學(xué)習(xí)啦 > 學(xué)習(xí)方法 > 高中學(xué)習(xí)方法 > 高三學(xué)習(xí)方法 > 高三生物 > 高考生物必記知識(shí)點(diǎn)和實(shí)驗(yàn)

高考生物必記知識(shí)點(diǎn)和實(shí)驗(yàn)

時(shí)間: 夏萍1132 分享

高考生物必記知識(shí)點(diǎn)和實(shí)驗(yàn)

  對(duì)于高三的學(xué)生淶說,需要記憶的知識(shí)點(diǎn)是比較多的,下面學(xué)習(xí)啦的小編將為大家?guī)砀呷龑W(xué)生必須要記憶的知識(shí)點(diǎn)介紹,希望能夠幫助到大家。

  高考生物必記知識(shí)點(diǎn)

  必修本

  1.生物體具有共同的物質(zhì)基礎(chǔ)和結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)。

  2.從結(jié)構(gòu)上說,除病毒以外,生物體都是由細(xì)胞構(gòu)成的。細(xì)胞是生物體的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。

  3.新陳代謝是活細(xì)胞中全部的序的化學(xué)變化總稱,是生物體進(jìn)行一切生命活動(dòng)的基礎(chǔ)。

  4.生物體具應(yīng)激性,因而能適應(yīng)周圍環(huán)境。

  5.生物體都有生長(zhǎng) 發(fā)育和生殖的現(xiàn)象。

  6.生物遺傳和變異的特征,使各物種既能基本上保持穩(wěn)定,又能不斷地進(jìn)化。

  7.生物體都能適應(yīng)一定的環(huán)境,也能影響環(huán)境。

  第一章生命的物質(zhì)基礎(chǔ)

  8.組成生物體的化學(xué)元素,在無機(jī)自然界都可以找到,沒有一種化學(xué)元素是生物界所特有的,這個(gè)事實(shí)說明生物界和非生物界具統(tǒng)一性。

  9.組成生物體的化學(xué)元素,在生物體內(nèi)和在無機(jī)自然界中的含量相差很大,這個(gè)事實(shí)說明生物界與非生物界還具有差異性。

  10.各種生物體的一切生命活動(dòng),絕對(duì)不能離開水。

  11.糖類是構(gòu)成生物體的重要成分,是細(xì)胞的主要能源物質(zhì),是生物體進(jìn)行生命活動(dòng)的主要能源物質(zhì)。

  12.脂類包括脂肪 類脂和固醇等,這些物質(zhì)普遍存在于生物體內(nèi)。

  13.蛋白質(zhì)是細(xì)胞中重要的有機(jī)化合物,一切生命活動(dòng)都離不開蛋白質(zhì)。

  14.核酸是一切生物的遺傳物質(zhì),對(duì)于生物體的遺傳變異和蛋白質(zhì)的生物合成有極重要作用。

  15.組成生物體的任何一種化合物都不能夠單獨(dú)地完成某一種生命活動(dòng),而只有按照一定的方式有機(jī)地組織起來,才能表現(xiàn)出細(xì)胞和生物體的生命現(xiàn)象。細(xì)胞就是這些物質(zhì)最基本的結(jié)構(gòu)形式。

  第二章生命的基本單位細(xì)胞

  16.活細(xì)胞中的各種代謝活動(dòng),都與細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)和功能有密切關(guān)系。細(xì)胞膜具一定的流動(dòng)性這一結(jié)構(gòu)特點(diǎn),具選擇透過性這一功能特性。

  17.細(xì)胞壁對(duì)植物細(xì)胞有支持和保護(hù)作用。

  18.細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)是活細(xì)胞進(jìn)行新陳代謝的主要場(chǎng)所,為新陳代謝的進(jìn)行,提供所需要的物質(zhì)和一定的環(huán)境條件。

  19.線粒體是活細(xì)胞進(jìn)行有氧呼吸的主要場(chǎng)所。

  20.葉綠體是綠色植物葉肉細(xì)胞中進(jìn)行光合作用的細(xì)胞器。

  21.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)與蛋白質(zhì) 脂類和糖類的合成有關(guān),也是蛋白質(zhì)等的運(yùn)輸通道。

  22.核糖體是細(xì)胞內(nèi)合成為蛋白質(zhì)的場(chǎng)所。

  23.細(xì)胞中的高爾基體與細(xì)胞分泌物的形成有關(guān),主要是對(duì)蛋白質(zhì)進(jìn)行加工和轉(zhuǎn)運(yùn);植物細(xì)胞分裂時(shí),高爾基體與細(xì)胞壁的形成有關(guān)。

  24.染色質(zhì)和染色體是細(xì)胞中同一種物質(zhì)在不同時(shí)期的兩種形態(tài)。

  25.細(xì)胞核是遺傳物質(zhì)儲(chǔ)存和復(fù)制的場(chǎng)所,是細(xì)胞遺傳特性和細(xì)胞代謝活動(dòng)的控制中心。

  26.構(gòu)成細(xì)胞的各部分結(jié)構(gòu)并不是彼此孤立的,而是互相緊密聯(lián)系 協(xié)調(diào)一致的,一個(gè)細(xì)胞是一個(gè)有機(jī)的統(tǒng)一整體,細(xì)胞只有保持完整性,才能夠正常地完成各項(xiàng)生命活動(dòng)。

  27.細(xì)胞以分裂是方式進(jìn)行增殖,細(xì)胞增殖是生物體生長(zhǎng) 發(fā)育 繁殖和遺傳的基礎(chǔ)。

  28.細(xì)胞有絲分裂的重要意義(特征),是將親代細(xì)胞的染色體經(jīng)過復(fù)制以后,精確地平均分配到兩個(gè)子細(xì)胞中去,因而在生物的親代和子代間保持了遺傳性狀的穩(wěn)定性,對(duì)生物的遺傳具重要意義。

  29.細(xì)胞分化是一種持久性的變化,它發(fā)生在生物體的整個(gè)生命進(jìn)程中,但在胚胎時(shí)期達(dá)到最大限度。

  30.高度分化的植物細(xì)胞仍然具有發(fā)育成完整植株的能力,也就是保持著細(xì)胞全能性。

  第三章生物的新陳代謝

  31.新陳代謝是生物最基本的特征,是生物與非生物的最本質(zhì)的區(qū)別。

  32.酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的一類具有生物催化作用的有機(jī)物,其中絕大多數(shù)酶是蛋白質(zhì),少數(shù)酶是rna。

  33.酶的催化作用具有高效性和專一性;并且需要適宜的溫度和ph值等條件。

  34.atp是新陳代謝所需能量的直接來源。

  35.光合作用是指綠色植物通過葉綠體,利用光能,把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物,并且釋放出氧的過程。光合作用釋放的氧全部來自水。

  36.滲透作用的產(chǎn)生必須具備兩個(gè)條件:一是具有一層半透膜,二是這層半透膜兩側(cè)的溶液具有濃度差。

  37.植物根的成熟區(qū)表皮細(xì)胞吸收礦質(zhì)元素和滲透吸水是兩個(gè)相對(duì)獨(dú)立的過程。

  38.糖類 脂類和蛋白質(zhì)之間是可以轉(zhuǎn)化的,并且是有條件的 互相制約著的。

  39.高等多細(xì)胞動(dòng)物的體細(xì)胞只有通過內(nèi)環(huán)境,才能與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換。

  40.正常機(jī)體在神經(jīng)系統(tǒng)和體液的調(diào)節(jié)下,通過各個(gè)器官 系統(tǒng)的協(xié)調(diào)活動(dòng),共同維持內(nèi)環(huán)境的相對(duì)穩(wěn)定狀態(tài),叫穩(wěn)態(tài)。穩(wěn)態(tài)是機(jī)體進(jìn)行正常生命活動(dòng)的必要條件。

  41.對(duì)生物體來說,呼吸作用的生理意義表現(xiàn)在兩個(gè)方面:一是為生物體的生命活動(dòng)提供能量,二是為體內(nèi)其它化合物的合成提供原料。

  第四章生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)

  42.向光性實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn):感受光刺激的部位在胚芽鞘尖端,而向光彎曲的部位在尖端下面的一段。

  43.生長(zhǎng)素對(duì)植物生長(zhǎng)的影響往往具有兩重性。這與生長(zhǎng)素的濃度高低和植物器官的種類等有關(guān)。一般來說,低濃度促進(jìn)生長(zhǎng),高濃度抑制生長(zhǎng)。

  44.在沒有受粉的番茄(黃瓜 辣椒等)雌蕊柱頭上涂上一定濃度的生長(zhǎng)素溶液可獲得無子果實(shí)。

  45.植物的生長(zhǎng)發(fā)育過程,不是受單一激素的調(diào)節(jié),而是由多種激素相互協(xié)調(diào) 共同調(diào)節(jié)的。

  46.下丘腦是機(jī)體調(diào)節(jié)內(nèi)分泌活動(dòng)的樞紐。

  47.相關(guān)激素間具有協(xié)同作用和拮抗作用。

  48.神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)動(dòng)物體各種活動(dòng)的基本方式是反射。反射活動(dòng)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧。

  高中生物須記的實(shí)驗(yàn)

  實(shí)驗(yàn)一:觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布

  1.實(shí)驗(yàn)原理:利用甲基綠和吡羅紅混合染色劑將細(xì)胞染色,可以顯示DNA和RNA在細(xì)胞中的分布;甲基綠和吡羅紅對(duì)DNA和RNA的親和力不同:甲基綠+DNA→綠色

  吡羅紅+RNA→紅色

  2.分布:真核生物DNA主要分布在細(xì)胞核中;

  線粒體和葉綠體內(nèi)也含有少量的DNA;RNA主要分布在細(xì)胞質(zhì)中。

  3.實(shí)驗(yàn)結(jié)果:細(xì)胞核呈綠色,細(xì)胞質(zhì)呈紅色.

  4.實(shí)驗(yàn)結(jié)論:DNA主要分布在細(xì)胞核中;RNA主要分布在細(xì)胞質(zhì)中;

  5.實(shí)驗(yàn)流程:

  (1)取口腔上皮細(xì)胞制片:①載玻片上滴一滴質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:0.9%NaCl溶液;

 ?、谑诤?,用消毒牙簽刮口腔內(nèi)壁后放在載玻片的液滴中涂抹幾下;③載玻片在酒精燈上烘干,蓋上;

  (2)水解:①載玻片放入盛有30ml質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8%的HCl的小燒杯中;②大燒杯中加入30℃溫水;

 ?、蹖⑿湃氪鬅斜?min;

  (3)沖洗涂片:用蒸餾水的緩水流沖洗載玻片10s;

  (4)染色:①吸水紙吸去載玻片的水分;②滴兩滴混合染液,染色5min;③吸去多余的染液,蓋上蓋玻片;

  (5)觀察:先低倍后高倍;

  6、幾種液體在實(shí)驗(yàn)中的作用:

  (1)0.9%NaCl溶液:保持口腔上皮的正常形態(tài)。

  8%的HCl:①改變細(xì)胞膜等的通透性;②使染色質(zhì)中的DNA與蛋白質(zhì)分開。蒸餾水:配置染液;沖洗載玻片。

  (2)混合染液需要現(xiàn)配現(xiàn)用;

  (3)該實(shí)驗(yàn)不宜用深色的材料,避免顏色對(duì)實(shí)驗(yàn)的干擾。

  實(shí)驗(yàn)二:物質(zhì)鑒定

  一、實(shí)驗(yàn)原理:還原糖+斐林試劑~磚紅色沉淀(水浴加熱)

  脂肪+蘇丹III~橘黃色(滴液觀察或制片顯微鏡觀察)

  脂肪+蘇丹IV~紅色

  蛋白質(zhì)+雙縮脲試劑~紫色反應(yīng)(不加熱)

  1、還原糖的檢測(cè)

  (1)材料的選?。哼€原糖含量高,白色或近于白色,如:蘋果,梨,白蘿卜。

  (2)試劑:斐林試劑(甲液:0.1g/mL的NaOH溶液,乙液:0.05g/mL的CuSO4溶液),現(xiàn)配現(xiàn)用。

  (3)步驟:取樣液2mL于試管中→加入剛配的斐林試劑1mL(斐林試劑甲液和乙液等量混合均勻后再加入)→水浴

  加熱2min左右→觀察顏色變化(白色→淺藍(lán)色→磚紅色)

  實(shí)驗(yàn)三:觀察葉綠體和細(xì)胞質(zhì)流動(dòng)

  1、材料:新鮮蘚類葉、黑藻葉或菠菜葉,口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片

  2、原理:葉綠體在顯微鏡下觀察,綠色,球形或橢球形。

  用健那綠染液染色后的口腔上皮細(xì)胞中線粒體成藍(lán)綠色,細(xì)胞質(zhì)接近無色。

  知識(shí)概要:取材、制片、低倍觀察、高倍觀察

  實(shí)驗(yàn)四:觀察有絲分裂

  1、材料:洋蔥根尖(蔥,蒜)

  2、步驟:(一)洋蔥根尖的培養(yǎng)

  (二)裝片的制作

  3、實(shí)驗(yàn)原理:

  (1)龍膽紫溶液能將染色體染成深色

  (2)有絲分裂各個(gè)時(shí)期細(xì)胞內(nèi)染色體的形態(tài)和行為變化不同,可用高倍顯微鏡根據(jù)各個(gè)時(shí)期內(nèi)染色體的變化情況,識(shí)別該細(xì)胞處于那個(gè)時(shí)期。

  制作流程:解離→漂洗→染色→制片

  1.解離:藥液:質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的鹽酸,體積分?jǐn)?shù)為95%的酒精(1:1混合液).時(shí)間:3~5min.目的:使組織中的細(xì)胞相互分離開來.

  2.漂洗:用清水漂洗約10min.目的:洗去藥液,防止解離過度,并有利于染色.

  3.染色:用質(zhì)量濃度為0.01g/mL或0.02g/mL的龍膽紫溶液(或醋酸洋紅液)染色3~5min

  目的:使染色體著色,利于觀察.

  4.制片:將根尖放在載玻片上,加一滴清水,并用鑷子把根尖弄碎,蓋上蓋玻片,在蓋玻片上再加一片載玻片.然后用拇指輕輕地按壓載玻片.

  目的:使細(xì)胞分散開來,有利于觀察.

  (三)觀察

  1、先在低倍鏡下找到根尖分生區(qū)細(xì)胞:細(xì)胞呈正方形,排列緊密,有的細(xì)胞正在分裂。(長(zhǎng)方形:伸長(zhǎng)區(qū))

  2、換高倍鏡下觀察:分裂中期→分裂前、后、末期→分裂間期。(注意各時(shí)期細(xì)胞內(nèi)染色體形態(tài)和分布的特點(diǎn))。其中,處于分裂間期的細(xì)胞數(shù)目最多。

  高中生物的學(xué)習(xí)方法

  1、復(fù)習(xí)注意:首先是下功夫,扎實(shí)細(xì)致地進(jìn)行復(fù)習(xí),投入的時(shí)間和精力總是能反映在成績(jī)上的。其次是注意生物復(fù)習(xí)方法,牢固掌握基礎(chǔ)知識(shí),特別是基本概念和基本原理,要在理解的基礎(chǔ)上進(jìn)行記憶;有針對(duì)性的多做一些習(xí)題,對(duì)做錯(cuò)的習(xí)題所涉及的知識(shí)點(diǎn)要特別注意復(fù)習(xí)鞏固、加深理解,避免再次出錯(cuò);翻閱以前的習(xí)題、試卷,對(duì)一些以前出錯(cuò)的題重復(fù)做一遍;考試時(shí)先做簡(jiǎn)單的題目,先把穩(wěn)得的分得到,仔細(xì)審題,抓住要點(diǎn)。

  2、生物是一個(gè)偏文的學(xué)科,因此有些知識(shí)點(diǎn)一定要記扎實(shí),“當(dāng)背則背”,沒有商量的余地。它不像數(shù)學(xué)、物理,掌握一個(gè)公式、定理,就能在做題是有很大的發(fā)揮空間。生物往往會(huì)要求你一字不差的答出某概念,比如,問:能釋放抗體的細(xì)胞是什么?答案應(yīng)為漿細(xì)胞(效應(yīng)B細(xì)胞亦可),但不可以答“B細(xì)胞”,又如,問:少量生長(zhǎng)素可促進(jìn)生長(zhǎng),過量生長(zhǎng)素會(huì)抑制生長(zhǎng),這種現(xiàn)象說明?應(yīng)答生長(zhǎng)素具有兩重性,答“雙重性”就一分也沒有唉。因?yàn)閲?yán)密是生物科的特點(diǎn),一個(gè)概念,差之毫厘的結(jié)果---往往是謬以千里。這又恰恰體現(xiàn)了理科科目的嚴(yán)謹(jǐn)。


猜你感興趣:

1.2018年高考生物知識(shí)點(diǎn)匯總集錦

2.2018年高考生物重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)

3.高考生物知識(shí)點(diǎn)匯總趕緊背起來

4.2018年高考生物重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)整理

5.2018年高考生物知識(shí)點(diǎn)匯總大全

3771258