高考數(shù)學(xué)答題要點(diǎn)總結(jié)
高考數(shù)學(xué)答題要點(diǎn)總結(jié)
眾所周知高考是我們?nèi)松幸淮沃匾目荚嚕忌谶M(jìn)行數(shù)學(xué)答題時(shí)需要注意一些要點(diǎn)，規(guī)范化答題，下面是學(xué)習(xí)啦小編給大家?guī)?lái)的高考數(shù)學(xué)答題要點(diǎn)總結(jié)，希望對(duì)你有幫助。
高考數(shù)學(xué)答題要點(diǎn)
拿到試卷要冷靜看題，看清題目要求，不要將概念混淆,同時(shí)要注意題目的難易順序。填空題后幾題可能涉及向量數(shù)量積(以三角形、平行四邊形、梯形、正六邊形和圓錐曲線為載體，數(shù)形結(jié)合求數(shù)量積和參數(shù))、基本不等式求最值及參數(shù)范圍、數(shù)列與圓錐曲線基本量的計(jì)算，運(yùn)用抽象函數(shù)的性質(zhì)求函數(shù)值與解不等式、三角形的計(jì)算與三角求值，命題的否定與必要不充分條件也是易錯(cuò)點(diǎn)。
應(yīng)用題可從解三角形、概率、數(shù)列求和、函數(shù)、立幾等模型出發(fā)構(gòu)建數(shù)學(xué)模型，概率應(yīng)用題應(yīng)注意解題規(guī)范，思考試題時(shí)，思維要全面。如看到一個(gè)解析幾何題，首先要讀懂題目，要分析結(jié)論與條件之間的關(guān)系，再?gòu)臈l件入手挖掘，找出解決數(shù)學(xué)問(wèn)題的思想和方法，如果沒(méi)有完整的解題思路，則能多寫(xiě)一些盡量多寫(xiě)一些由已知得來(lái)的結(jié)論。
解答題不是每一步都那么困難，第一問(wèn)與第二問(wèn)一般還是可以解答的，不要隨便放棄。但對(duì)一些實(shí)在沒(méi)有思路、無(wú)從下手的題目應(yīng)果斷放棄，不要浪費(fèi)時(shí)間。在解題時(shí)沒(méi)有按要求答題，且對(duì)試題中所涉及的數(shù)學(xué)概念沒(méi)弄清。
答題順序不一定按題號(hào)進(jìn)行?？上葟淖约菏煜さ念}目答起，從有把握的題目入手，使自己盡快進(jìn)入到解題狀態(tài)，產(chǎn)生解題的激情和欲望，再解答陌生或不太熟悉的題目。若有時(shí)間，再去拼那些把握不大或無(wú)從下手的題。這樣也許能超水平發(fā)揮。數(shù)列復(fù)習(xí)應(yīng)重視對(duì)差、等比數(shù)列的綜合運(yùn)用。掌握證明一個(gè)數(shù)列不是等差(比)數(shù)列的方法，會(huì)用整數(shù)的基本性質(zhì)和求不定方程整數(shù)解的方法求解數(shù)
高考數(shù)學(xué)常見(jiàn)的問(wèn)題
高考數(shù)學(xué)常見(jiàn)的問(wèn)題，錯(cuò)誤理解題意，解題的關(guān)鍵在于對(duì)字母T、S、a意義的理解，典型的錯(cuò)誤：一是不知執(zhí)行框應(yīng)該填什么，二是對(duì)字母S、a意義理解錯(cuò)誤，因?yàn)镾表示在每個(gè)整點(diǎn)報(bào)道的入園總?cè)藬?shù)，而a表示整點(diǎn)報(bào)道前一個(gè)小時(shí)內(nèi)入園人數(shù)，這兩者的關(guān)系應(yīng)該是S與a的和為下一個(gè)整點(diǎn)報(bào)道的入園總?cè)藬?shù)，故應(yīng)該填SS+a。
高考數(shù)學(xué)常見(jiàn)的問(wèn)題審題時(shí)必須做到耐心、細(xì)心、用心，這是正確解題的基礎(chǔ)，特別是對(duì)文字較長(zhǎng)的題目，一定要有耐心，杜絕急躁，眼睛一掃而過(guò)，常會(huì)造成審題錯(cuò)誤，看到文字題很煩躁，不能靜心而為，這是當(dāng)前學(xué)生的通病。仔細(xì)審題看清每一句話、每一個(gè)字，獲取完整的信息。
計(jì)算不僅是算一算的問(wèn)題，高考數(shù)學(xué)常見(jiàn)的問(wèn)題還有算理的掌握，包括數(shù)字計(jì)算和式子的化簡(jiǎn)變形，這種能力是人的基本能力，它貫穿于整個(gè)學(xué)習(xí)的始終，一定要引起高度的重視。這是解題正確的基礎(chǔ)，在此基礎(chǔ)上用心考慮這些信息與頭腦中已有知識(shí)的聯(lián)系，將問(wèn)題歸類(lèi)，選擇適當(dāng)?shù)姆椒ń鉀Q問(wèn)題，這需要用心思考，這樣才能保證解題思路的流暢。
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