高考數(shù)學復習攻略，最后沖刺五大提醒！
導讀：教書育人楷模，更好地指導自己的學習，讓自己不斷成長。讓我們一起到學習啦一起學習吧!下面學習啦網(wǎng)的小編給你們帶來了《高考數(shù)學復習攻略，最后沖刺五大提醒！》供考生們參考。
高考數(shù)學最后沖刺：做好“放”與“收”
各位參加今年高考的同學們，你們好，轉眼間距離高考的倒計時只剩下差不多一周的時間了，在最后的幾天里，我們怎么樣的度過呢?
1、做好放
所謂放，就是在最后的階段我們依靠我們所有的做過的題目，進行最后的梳理，基本上到這個時候了大家每個人至少已經(jīng)做了不下20套卷子了，也就是說，能見到的題目和該見到的題目都見的差不多了。最后的十天如何利用好這些試卷做最后的沖刺和梳理呢?
看試卷，研究試卷，從每到題目出發(fā)，研究這道題目的考點，考法，有什么陷阱，需要注意什么東西，在以往的考試中出現(xiàn)過那樣的錯誤，這種錯誤應該怎么樣避免等等，也就是圍繞一道題目把這道題目的外圍的所有的東西都進行梳理，進行徹底的拉網(wǎng)式的排查，從中積累自己的解題經(jīng)驗和解題的方法，如這道題目：
這是一個簡單的命題否定的考察，那么對這道題目我們可以做這樣的展開：
a、知識點：命題，命題的否定，特稱命題和全稱命題
b、其他的相關的知識點聯(lián)想：命題的真假判斷，四種命題及其之間的關系
c、常見的考法：命題的真假判定，全稱命題和特稱命題
d、知識聯(lián)系：可以與所有的高中知識相關聯(lián)進行判定，面比較廣，比較寬，要求基礎知識一定要扎實，熟練
e、注意點：全稱量詞和特稱量詞的變化，數(shù)學符號的相應變化等等
f、題號對題目的影響：想以前所做的題目的題號，題號和難度的變化，能不能發(fā)現(xiàn)相應的規(guī)律，能不能總結出這種規(guī)律。如果是第7題，第8題的話命題人是怎么樣變化題目的主干和形式讓題目變化的等等
g、以前這類題在自己解答的時候出現(xiàn)過錯誤沒有，為什么出現(xiàn)錯誤，現(xiàn)在在解答題目的時候錯誤是不是能夠避免，其他的同學在解答的時候出現(xiàn)了什么錯誤，自己會不會出現(xiàn)?
所以來說放的階段是進行拉網(wǎng)式排查的最后的階段，一定要細，要全!
2、做好收，按照以上的方法在6.1號之前慢慢的看卷子，到達最后的四五天的時間的時候也可以看卷子，但是這個時候一定是做好針對一道題目的快速方法和簡單的方法，所以在這個時候要求的是準確和速度!這時候就是把以前積蓄的能量一下子爆發(fā)出來!
高考復習：高三數(shù)學最后沖刺五大提醒
導讀：根據(jù)今年的高考安排，全省高三考生將在6月7日、8日兩天迎來高考大戰(zhàn)。今天，距離7日只剩17天時間了，如何在這兩個多周時間內(nèi)進行備考沖刺，考出好成績呢?
數(shù)學
(一)最后沖刺要靠做存題
在東莞中學數(shù)學老師吳強看來，數(shù)學學科的最后沖刺無非解決兩個問題：一個是扎實學科基礎，另一個則是彌補學生自己的薄弱環(huán)節(jié)。要解決這兩個問題，就是要靠做存題。所謂的存題，就是現(xiàn)有的、以前做過的題目。
吳強還建議，數(shù)學的復習資料里有一些歸納知識點和知識結構的資料，考生可以重新翻看這些資料，把過去的知識點進行重新梳理和溫故，這也是沖刺階段可以做的。
(二)錯題重做
臨近考試，要重拾做錯的題，特別是大型考試中出錯的題，通過回歸教材，分析出錯的原因，從出錯的根源上解決問題。錯題重做是查漏補缺的很好途徑，這樣做可以花較少的時間，解決較多的問題。
(三)回歸課本
結合考綱考點，采取對賬的方式，做到點點過關，單元過關。對每一單元的常用方法和主要題型等，要做到心中有數(shù);結合錯題重做，盡可能從課本知識上找到出錯的原因，并解決問題;結合題型創(chuàng)新，從預防冷點突爆、實施題型改進出發(fā)回歸課本。
(四)適當讀題
讀題的任務就是要理清解題思路，明確解題步驟，分析最佳解題切入點。讀題強調解讀結合，邊解邊讀，以解為主。解的目的是為了加深印象：讀就是將已經(jīng)熟練了的部分跳過去，單刀直入，解決最關鍵的環(huán)節(jié)，收到省時、高效的效果。
(五)基礎訓練
客觀題指選擇題和填空題。最后沖刺階段的訓練以客觀題和前三個解答題為主，其訓練內(nèi)容應包括以下方面：基礎知識和基本運算;解選擇題填空題的策略;傳統(tǒng)知識板塊的保溫;對知識網(wǎng)絡交會點處的小題大做。
建議：考生心理調適更重要
對考生而言，考試能力方面的準備已基本結束，實力想有大提高也幾乎不太可能，剩下來更重要的是心理調適這是絕大部分接受采訪的老師們的共識。
家長也同樣需要心理調整，老師幾乎都不約而同地提到家長也要放輕松。吳宗志說，家長切忌再給孩子增加壓力。而吳強則建議家長，最近就不要在孩子面前提考試目標、心水高校等，以免增加考生的緊張程度。