高三物理第一輪學(xué)習(xí)方法
高考物理復(fù)習(xí)，一般可分為三輪。第一輪復(fù)習(xí)是最細(xì)致的復(fù)習(xí)，目的是夯實學(xué)生的基礎(chǔ)，提高學(xué)生的思維，第二、三輪復(fù)習(xí)則屬于查漏補(bǔ)缺，因而第一輪復(fù)習(xí)是整個高三階段最重要的一個環(huán)節(jié)。下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的高三物理第一輪學(xué)習(xí)方法，希望對大家有所幫助!
高三物理第一輪學(xué)習(xí)方法一
1.以教材為本,全面復(fù)習(xí)基礎(chǔ)知識
要求學(xué)生全面閱讀教材,讓學(xué)生樹立“教材是最好的復(fù)習(xí)資料”的觀點,對高中物理所涉及的每個知識點進(jìn)行重新梳理,對教材中的概念、定理、定律逐字逐句進(jìn)行理解。有意識的挖掘教材中有價值的習(xí)題、閱讀材料、思考與討論、做一做等,要掃清知識死角,把書本念厚。打好基礎(chǔ)不是死記硬背概念和公式,而是要在透徹理解的基礎(chǔ)上去記憶。清楚高中物理力、熱、電、光、原五大部分所涉及到的力、運(yùn)動、能量的相關(guān)問題是在不同知識背景下的同一個內(nèi)容,是一個整體。
2. 夯實基礎(chǔ),落實雙基,掌握科學(xué)的解題思路
第一輪復(fù)習(xí)中在知識內(nèi)容的講解上求全和實,在學(xué)生練習(xí)題上重基礎(chǔ)知識和基本解題方法的訓(xùn)練。在求解物理問題時,培養(yǎng)學(xué)生具備良好的思維習(xí)慣。如正確選擇研究對象及受力分析,在對狀態(tài)、過程分析時畫出狀態(tài)過程的示意圖,將抽象的文字條件形象化、具體化。為了盡可能少出錯誤,解題時可以遵循這樣的思路:畫草圖-想情景——選對象——建模型——分析狀態(tài)和過程——找規(guī)律——列方程——檢查結(jié)果。
3. 培養(yǎng)良好的審題習(xí)慣
審題是解題的關(guān)鍵一步,提高解答物理問題的能力應(yīng)把重點放在培養(yǎng)良好的審題習(xí)慣上。要分析并提煉出題目所給的物理過程、物理情景、物理模型,再去找相應(yīng)的物理規(guī)律、物理定理、定律解題。有些老師總是剝奪學(xué)生的思考時間,講課時喜歡代替學(xué)生審題,講解大量的題目,學(xué)生處于被動聽課的狀態(tài)。這樣的課,學(xué)生很快生厭,覺得是老生常談,沒有新鮮感,老師講過的內(nèi)容“一聽就懂,一看就會,一做就錯”。究其原因,是學(xué)生的情緒沒被調(diào)動起來,沒有進(jìn)入思考狀態(tài),當(dāng)然復(fù)習(xí)效率低,能力提高慢了。提高審題能力要注意以下幾個方面:對關(guān)鍵詞句的理解;對隱含條件的挖掘;對干擾因素的排除。
4.理清和形成知識結(jié)構(gòu)
知識結(jié)構(gòu)的形成和系統(tǒng)化并非易事,在單元復(fù)習(xí)時應(yīng)注意構(gòu)建本單元的知識結(jié)構(gòu),同時,也有意識的讓學(xué)生了解知識間的縱橫聯(lián)系,形成知識結(jié)構(gòu)。如復(fù)習(xí)力學(xué)知識時,我是這么做的:讓學(xué)生了解受力分析和運(yùn)動學(xué)是整個力學(xué)的基礎(chǔ),運(yùn)動定律是將原因(力)和效果(加速度)聯(lián)系起來,為解決力學(xué)問題提供了比較完整的方法,曲線運(yùn)動和振動屬于運(yùn)動定律的應(yīng)用。了解動量、沖量和機(jī)械能則是從時間、空間的觀念開辟了解決力學(xué)問題的另外兩條途徑,提供了求解系統(tǒng)問題、守恒問題等更為簡便的方法。讓學(xué)生了解到整個力學(xué)知識就不再是孤立和零碎的,而是為了研究運(yùn)動和力的關(guān)系的有機(jī)整體。
5 .注意解題的規(guī)范化訓(xùn)練
審題是解題的關(guān)鍵,而解題的落點是書寫的規(guī)范性,表達(dá)的完整性,這是提高高考成績的一種有效途徑?？墒悄昙壴礁?規(guī)范化程度越低,不少學(xué)生為了節(jié)省時間,在解題時只剩下光禿禿的幾個公式和結(jié)果,題目的分析、解題的中間過程全無,這樣的狀況在高考中無疑是要吃大虧的。要求學(xué)生平時復(fù)習(xí)一定要書寫到位,解答題應(yīng)該寫哪些步驟、先寫什么、后寫什么、哪一步是采分點、能占多少分,都要做到心中有數(shù)。通過養(yǎng)成良好書寫習(xí)慣訓(xùn)練自己的思維習(xí)慣,做到規(guī)范性解題。
高三物理第一輪學(xué)習(xí)方法二
一、結(jié)合考試說明全面復(fù)習(xí)知識點
在第一輪復(fù)習(xí)中，要求仔細(xì)研究考綱，按照考試說明把每一個知識點都分析透徹，不要有遺漏，做到所有的知識點心中有數(shù)。那么，如何研究考綱和考試說明呢?北京新東方優(yōu)能一對一部老師建議同學(xué)們必須做到以下三點：一、研究命題思想，近年來的物理學(xué)科命題思想基本上是保持一致的，突出強(qiáng)調(diào)聯(lián)系實際、回歸教材、注重基礎(chǔ)、體現(xiàn)思想等特征;二、研究考試內(nèi)容，考試內(nèi)容包括學(xué)科知識和解題能力;三是要研究考試說明的變化，關(guān)注內(nèi)容的增減和考察能力的變化情況。只有把考綱和考試說明以及高考真題研究透徹，才能定制出合理的備考計劃，為迎接高考做好充分的準(zhǔn)備。
二、以課本為基礎(chǔ)，夯實各個知識點
第一輪復(fù)習(xí)的目標(biāo)，就是梳理基本知識。什么是基礎(chǔ)?當(dāng)然是課本。第一輪復(fù)習(xí)要對照教材梳理每一個知識點，不留空白。對于概念不要死記硬背，而是理解記憶。從定義、定義式、物理意義等多個角度把握。對于習(xí)題，新東方一對一老師不建議采用題海戰(zhàn)術(shù)，第一輪的復(fù)習(xí)要認(rèn)真研讀課本上的習(xí)題和書后題。夯實好基礎(chǔ)，在二、三輪的復(fù)習(xí)上才能有質(zhì)的飛躍。
三、總結(jié)知識結(jié)構(gòu)，形成網(wǎng)狀知識體系
課本中的物理知識點都是有相互關(guān)聯(lián)的內(nèi)在聯(lián)系的，考試說明中明確規(guī)定："高考對能力的考核放在首位，因此高考題的編制絕非只考一個知識點，而是考查學(xué)生的知識遷移能力。在第一輪復(fù)習(xí)中一定要整合物理模型，把具體的問題抽象為模型，這對于提高解題能力和解題速度會有很大的幫助。因此，新東方一對一老師叮囑同學(xué)們在復(fù)習(xí)中，既要注重物理知識的積累也要注意物理模型的總結(jié)。
四、歸納總結(jié)基礎(chǔ)題型及變形
在第一輪復(fù)習(xí)的做題環(huán)節(jié)，要有意識的將所做過的物理試題進(jìn)行分類整合。對于某一類題目的答題方法、技巧要心中有數(shù)。善于歸納總結(jié)，尤其是自己經(jīng)常出現(xiàn)問題的地方。養(yǎng)成良好的總結(jié)習(xí)慣，以不變應(yīng)萬變，無論高考的題目怎樣變化，都是由基礎(chǔ)的題型演變而來的。多總結(jié)題型，將會使復(fù)習(xí)環(huán)節(jié)變得非常輕松，避免題海戰(zhàn)術(shù)!
五、養(yǎng)成良好的解題習(xí)慣
解題習(xí)慣的養(yǎng)成并非一朝一夕可以完成的，因而同學(xué)們在第一輪復(fù)習(xí)中要對自己有一個清晰的認(rèn)識，給自己一個明確的定位。那么，什么才是良好的解題習(xí)慣呢?簡單的說，分為五個環(huán)節(jié)：審題-受力分析-運(yùn)動分析-列式求解-驗證。要養(yǎng)成這樣的習(xí)慣，學(xué)生需要跟進(jìn)教師，牢記公式和解題方法。除此之外，還有答題中的公式的書寫方式，單位的換算，各物理量字母的使用等等都需要量的積累才能運(yùn)用的游刃有余。
六、掌握必須的審題技巧
基礎(chǔ)知識的掌握是提高物理成績的關(guān)鍵。而必要的審題技巧也是必不可少的法寶。1、認(rèn)真仔細(xì)，對題目要細(xì)致考察，不僅是文字上，在插圖中也要多角度無遺漏的收集信息。2、咬文嚼字，題目的關(guān)鍵字往往就是解題的重點。例如"恰好"與"剛好"，"至多"與"至少"，"變化率"與"變化量"，"增加了多少"與"增加到多少"等等。在一輪復(fù)習(xí)中就要養(yǎng)成深入挖掘隱含條件的意識，利用隱含信息建立解題思路。
七、注重學(xué)科思想方法的掌握
高考考的是能力，在掌握知識的同時，要領(lǐng)悟其中的學(xué)科方法，培養(yǎng)獨立思考的能力。在一輪的復(fù)習(xí)過程中要適當(dāng)?shù)膶⑽锢矸椒w納總結(jié)。例如：整體法、隔離法、等效法、模型法等等，使之有利于自己消化吸收，從而提高解題能力和技巧。
八、清楚高考的考點，不可平均用力
針對高考的一輪復(fù)習(xí)，有效的得分是關(guān)鍵。對于高考考點的把握至關(guān)重要。就北京高考而言，近年來題目設(shè)置選擇題8道、實驗1道、計算題3道。選擇題有一些必考題目包括光學(xué)、原子物理、機(jī)械振動、機(jī)械波、分子動理論、萬有引力、電磁場、交流電、電磁感應(yīng)等，北京的最后一題往往是推陳出新的，考察的是分析問題和解決問題的能力。按照這樣的思路，新東方老師建議同學(xué)們要清楚重點在哪里，哪個知識點只考選擇?哪個知識點是計算題經(jīng)常出現(xiàn)的?必須做到心中有數(shù)!
九、培養(yǎng)規(guī)范的答題習(xí)慣
1、認(rèn)真審視題中的每一個字，千萬不要經(jīng)驗主義;
2、根據(jù)題目選擇適當(dāng)?shù)姆匠?
3、注意細(xì)節(jié)問題：估算幾位小數(shù)，單位的使用，g取9.8還是10，作圖要用尺，寫錯要用雙橫線劃掉，答案不要超出掃描框等。
十、及時整理錯題集
每次出現(xiàn)錯題，往往都是在知識學(xué)習(xí)過程中所產(chǎn)生的知識遺漏。一輪的復(fù)習(xí)就是要無遺漏的復(fù)習(xí)知識點，彌補(bǔ)漏洞很好的方式就是錯題集。北京新東方優(yōu)能一對一部高中物理老師建議同學(xué)們除了將做錯題目抄下做出改正過來，還要將做錯的題目進(jìn)行整理和分類，比如將做錯題目按課本章節(jié)的順序進(jìn)行分類整理，或者將做錯題目按錯誤的原因進(jìn)行分類整理。這樣，便于后期有目的性、有針對性的進(jìn)行復(fù)習(xí)!
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