2017高考物理知識點歸納總結
2017高考物理知識點歸納總結
高三的同學已經(jīng)開始了高考復習，在這一階段的復習當中，要注重掌握重點知識才能進行更好的復習。下面就讓學習啦小編給大家分享一些2017高考物理知識點吧，希望能對你有幫助!
2017高考物理知識點(一)
1.力學
1、1638年，意大利物理學家伽利略在《兩種新科學的對話》中用科學推理論證重物體和輕物體下落一樣快;并在比薩斜塔做了兩個不同質量的小球下落的實驗，證明了他的觀點是正確的，推翻了古希臘學者亞里士多德的觀點(即：質量大的小球下落快是錯誤的);
2、1654年，德國的馬德堡市做了一個轟動一時的實驗——馬德堡半球實驗;
3、1687年，英國科學家牛頓在《自然哲學的數(shù)學原理》著作中提出了三條運動定律(即牛頓三大運動定律)。
4、17世紀，伽利略通過構思的理想實驗指出：在水平面上運動的物體若沒有摩擦，將保持這個速度一直運動下去;得出結論：力是改變物體運動的原因，推翻了亞里士多德的觀點：力是維持物體運動的原因。同時代的法國物理學家笛卡兒進一步指出：如果沒有其它原因，運動物體將繼續(xù)以同速度沿著一條直線運動，既不會停下來，也不會偏離原來的方向。
5、英國物理學家胡克對物理學的貢獻：胡克定律;經(jīng)典題目：胡克認為只有在一定的條件下，彈簧的彈力才與彈簧的形變量成正比(對)
6、1638年，伽利略在《兩種新科學的對話》一書中，運用觀察-假設-數(shù)學推理的方法，詳細研究了拋體運動。 17世紀，伽利略通過理想實驗法指出：在水平面上運動的物體若沒有摩擦，將保持這個速度一直運動下去;同時代的法國物理學家笛卡兒進一步指出：如果沒有其它原因，運動物體將繼續(xù)以同速度沿著一條直線運動，既不會停下來，也不會偏離原來的方向。
7、人們根據(jù)日常的觀察和經(jīng)驗，提出“地心說”，古希臘科學家托勒密是代表;而波蘭天文學家哥白尼提出了“日心說”，大膽反駁地心說。
8、17世紀，德國天文學家開普勒提出開普勒三大定律;
9、牛頓于1687年正式發(fā)表萬有引力定律;1798年英國物理學家卡文迪許利用扭秤實驗裝置比較準確地測出了引力常量;
10、1846年，英國劍橋大學學生亞當斯和法國天文學家勒維烈(勒維耶)應用萬有引力定律，計算并觀測到海王星，1930年，美國天文學家湯苞用同樣的計算方法發(fā)現(xiàn)冥王星。
11、我國宋朝發(fā)明的火箭是現(xiàn)代火箭的鼻祖，與現(xiàn)代火箭原理相同;但現(xiàn)代火箭結構復雜，其所能達到的最大速度主要取決于噴氣速度和質量比(火箭開始飛行的質量與燃料燃盡時的質量比);俄國科學家齊奧爾科夫斯基被稱為近代火箭之父，他首先提出了多級火箭和慣性導航的概念。多級火箭一般都是三級火箭，我國已成為掌握載人航天技術的第三個國家。
12、1957年10月，蘇聯(lián)發(fā)射第一顆人造地球衛(wèi)星; 1961年4月，世界第一艘載人宇宙飛船“東方1號”帶著尤里加加林第一次踏入太空。
13、20世紀初建立的量子力學和愛因斯坦提出的狹義相對論表明經(jīng)典力學不適用于微觀粒子和高速運動物體。
14、17世紀，德國天文學家開普勒提出開普勒三定律;牛頓于1687年正式發(fā)表萬有引力定律;1798年英國物理學家卡文迪許利用扭秤裝置比較準確地測出了引力常量(體現(xiàn)放大和轉換的思想);1846年，科學家應用萬有引力定律，計算并觀測到海王星。
2017高考物理知識點(二)
一.運動的描述
1.物體模型用質點，忽略形狀和大小;地球公轉當質點，地球自轉要大小。物體位置的變化，準確描述用位移，運動快慢S比t ，a用Δv與t 比。
2.運用一般公式法，平均速度是簡法，中間時刻速度法，初速度零比例法，再加幾何圖像法，求解運動好方法。自由落體是實例，初速為零a等g.豎直上拋知初速，上升最高心有數(shù)，飛行時間上下回，整個過程勻減速。中心時刻的速度，平均速度相等數(shù);求加速度有好方，ΔS等a T平方。
3.速度決定物體動，速度加速度方向中，同向加速反向減，垂直拐彎莫前沖。
二.力
1.解力學題堡壘堅，受力分析是關鍵;分析受力性質力，根據(jù)效果來處理。
2.分析受力要仔細，定量計算七種力;重力有無看提示，根據(jù)狀態(tài)定彈力;先有彈力后摩擦，相對運動是依據(jù);萬有引力在萬物，電場力存在定無疑; 洛侖茲力安培力，二者實質是統(tǒng)一;相互垂直力最大，平行無力要切記。
3.同一直線定方向，計算結果只是“量”，某量方向若未定，計算結果給指明;兩力合力小和大，兩個力成q角夾 ，平行四邊形定法;合力大小隨q變 ，只在最大最小間，多力合力合另邊。
多力問題狀態(tài)揭，正交分解來解決，三角函數(shù)能化解。
4.力學問題方法多，整體隔離和假設;整體只需看外力，求解內(nèi)力隔離做;狀態(tài)相同用整體，否則隔離用得多;即使狀態(tài)不相同，整體牛二也可做;假設某力有或無，根據(jù)計算來定奪;極限法抓臨界態(tài)，程序法按順序做;正交分解選坐標，軸上矢量盡量多。
三.牛頓運動定律
1.F等ma，牛頓二定律，產(chǎn)生加速度，原因就是力。
合力與a同方向，速度變量定a向，a變小則u可大 ，只要a與u同向。
2.N、T等力是視重，mg乘積是實重; 超重失重視視重，其中不變是實重;加速上升是超重，減速下降也超重;失重由加降減升定，完全失重視重零。
四.曲線運動、萬有引力
1.運動軌跡為曲線，向心力存在是條件，曲線運動速度變，方向就是該點切線。
2.圓周運動向心力，供需關系在心里，徑向合力提供足，需mu平方比R,mrw平方也需，供求平衡不心離。
3.萬有引力因質量生，存在于世界萬物中，皆因天體質量大，萬有引力顯神通。衛(wèi)星繞著天體行，快慢運動的衛(wèi)星，均由距離來決定，距離越近它越快，距離越遠越慢行，同步衛(wèi)星速度定，定點赤道上空行。
2017高考物理知識點(三)
五.機械能與能量
1.確定狀態(tài)找動能，分析過程找力功，正功負功加一起，動能增量與它同。
2.明確兩態(tài)機械能，再看過程力做功，“重力”之外功為零，初態(tài)末態(tài)能量同。
3.確定狀態(tài)找量能，再看過程力做功。有功就有能轉變，初態(tài)末態(tài)能量同。
六.電場 〖選修3--1〗
1.庫侖定律電荷力，萬有引力引場力，好像是孿生兄弟，kQq與r平方比。
2.電荷周圍有電場，F(xiàn)比q定義場強。KQ比r2點電荷，U比d是勻強電場。
電場強度是矢量，正電荷受力定方向。描繪電場用場線，疏密表示弱和強。
3.場能性質是電勢，場線方向電勢降。 場力做功是qU ，動能定理不能忘。
4.電場中有等勢面，與它垂直畫場線。方向由高指向低，面密線密是特點。
七.恒定電流〖選修3-1〗
1.電荷定向移動時，電流等于q比 t。自由電荷是內(nèi)因，兩端電壓是條件。
正荷流向定方向，串電流表來計量。電源外部正流負，從負到正經(jīng)內(nèi)部。
2.電阻定律三因素，溫度不變才得出，控制變量來論述，r l比s 等電阻。
電流做功U I t , 電熱I平方R t 。電功率，W比t，電壓乘電流也是。
3.基本電路聯(lián)串并，分壓分流要分明。復雜電路動腦筋，等效電路是關鍵。
4.閉合電路部分路，外電路和內(nèi)電路，遵循定律屬歐姆。
路端電壓內(nèi)壓降，和就等電動勢，除于總阻電流是。
八.磁場〖選修3-1〗
1.磁體周圍有磁場，N極受力定方向;電流周圍有磁場，安培定則定方向。
2.F比I l是場強，φ等B S 磁通量，磁通密度φ比S,磁場強度之名異。
3.BIL安培力，相互垂直要注意。
4.洛侖茲力安培力，力往左甩別忘記。
九.電磁感應〖選修3-2〗
1.電磁感應磁生電，磁通變化是條件?；芈烽]合有電流，回路斷開是電源。感應電動勢大小，磁通變化率知曉。
2.楞次定律定方向，阻礙變化是關鍵。導體切割磁感線，右手定則更方便。
3.楞次定律是抽象，真正理解從三方，阻礙磁通增和減，相對運動受反抗，自感電流想阻擋，能量守恒理應當。楞次先看原磁場，感生磁場將何向，全看磁通增或減，安培定則知i 向。
十.交流電〖選修3-2〗
1.勻強磁場有線圈，旋轉產(chǎn)生交流電。電流電壓電動勢，變化規(guī)律是弦線。
中性面計時是正弦，平行面計時是余弦。
2.NBSω是最大值，有效值用熱量來計算。
3.變壓器供交流用，恒定電流不能用。
理想變壓器，初級U I值，次級U I值，相等是原理。
電壓之比值，正比匝數(shù)比;電流之比值，反比匝數(shù)比。
運用變壓比，若求某匝數(shù)，化為匝伏比，方便地算出。
遠距輸電用，升壓降流送，否則耗損大，用戶后降壓。
十一.氣態(tài)方程〖選修3-3〗
研究氣體定質量，確定狀態(tài)找參量。絕對溫度用大T，體積就是容積量。
壓強分析封閉物，牛頓定律幫你忙。狀態(tài)參量要找準，PV比T是恒量。
十二.熱力學定律
1.第一定律熱力學，能量守恒好感覺。內(nèi)能變化等多少，熱量做功不能少。
正負符號要準確，收入支出來理解。對內(nèi)做功和吸熱，內(nèi)能增加皆正值;對外做功和放熱，內(nèi)能減少皆負值。
2.熱力學第二定律，熱傳遞是不可逆，功轉熱和熱轉功，具有方向性不逆。
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