高三物理第一輪復習學習方法總結
高三物理第一輪復習學習方法總結
高三物理一輪復習是打實基礎、提高解決物理問題能力的關鍵，考生要掌握復習方法，下面是學習啦小編給大家?guī)淼母呷锢淼谝惠啅土晫W習方法總結，希望對你有幫助。
高三物第一輪復習方法
1.以教材為本,全面復習基礎知識
要求學生全面閱讀教材,讓學生樹立“教材是最好的復習資料”的觀點,對高中物理所涉及的每個知識點進行重新梳理,對教材中的概念、定理、定律逐字逐句進行理解。有意識的挖掘教材中有價值的習題、閱讀材料、思考與討論、做一做等,要掃清知識死角,把書本念厚。
打好基礎不是死記硬背概念和公式,而是要在透徹理解的基礎上去記憶。清楚高中物理力、熱、電、光、原五大部分所涉及到的力、運動、能量的相關問題是在不同知識背景下的同一個內(nèi)容,是一個整體。
2. 夯實基礎,落實雙基,掌握科學的解題思路
第一輪復習中在知識內(nèi)容的講解上求全和實,在學生練習題上重基礎知識和基本解題方法的訓練。在求解物理問題時,培養(yǎng)學生具備良好的思維習慣。如正確選擇研究對象及受力分析,在對狀態(tài)、過程分析時畫出狀態(tài)過程的示意圖,將抽象的文字條件形象化、具體化。為了盡可能少出錯誤,解題時可以遵循這樣的思路:畫草圖-想情景——選對象——建模型——分析狀態(tài)和過程——找規(guī)律——列方程——檢查結果。
3. 培養(yǎng)良好的審題習慣
審題是解題的關鍵一步,提高解答物理問題的能力應把重點放在培養(yǎng)良好的審題習慣上。要分析并提煉出題目所給的物理過程、物理情景、物理模型,再去找相應的物理規(guī)律、物理定理、定律解題。有些老師總是剝奪學生的思考時間,講課時喜歡代替學生審題,講解大量的題目,學生處于被動聽課的狀態(tài)。這樣的課,學生很快生厭,覺得是老生常談,沒有新鮮感,老師講過的內(nèi)容“一聽就懂,一看就會,一做就錯”。究其原因,是學生的情緒沒被調(diào)動起來,沒有進入思考狀態(tài),當然復習效率低,能力提高慢了。
提高審題能力要注意以下幾個方面:
對關鍵詞句的理解;
對隱含條件的挖掘;
對干擾因素的排除。
4.理清和形成知識結構
知識結構的形成和系統(tǒng)化并非易事,在單元復習時應注意構建本單元的知識結構,同時,也有意識的讓學生了解知識間的縱橫聯(lián)系,形成知識結構。如復習力學知識時,我是這么做的:讓學生了解受力分析和運動學是整個力學的基礎,運動定律是將原因(力)和效果(加速度)聯(lián)系起來,為解決力學問題提供了比較完整的方法,曲線運動和振動屬于運動定律的應用。了解動量、沖量和機械能則是從時間、空間的觀念開辟了解決力學問題的另外兩條途徑,提供了求解系統(tǒng)問題、守恒問題等更為簡便的方法。讓學生了解到整個力學知識就不再是孤立和零碎的,而是為了研究運動和力的關系的有機整體。
5 .注意解題的規(guī)范化訓練
審題是解題的關鍵,而解題的落點是書寫的規(guī)范性,表達的完整性,這是提高高考成績的一種有效途徑?？墒悄昙壴礁?規(guī)范化程度越低,不少學生為了節(jié)省時間,在解題時只剩下光禿禿的幾個公式和結果,題目的分析、解題的中間過程全無,這樣的狀況在高考中無疑是要吃大虧的。要求學生平時復習一定要書寫到位,解答題應該寫哪些步驟、先寫什么、后寫什么、哪一步是采分點、能占多少分,都要做到心中有數(shù)。通過養(yǎng)成良好書寫習慣訓練自己的思維習慣,做到規(guī)范性解題。
看完后有沒有一種立刻就這么辦的沖動呢，不妨結合孟/徐兩位老師的一輪復習課進行貫徹學習吧。
高三物理學習方法
一、課前認真預習
預習是在課前，獨立地閱讀教材，自己去獲取新知識的一個重要環(huán)節(jié)。
課前預習未講授的新課，首先把新課的內(nèi)容都要仔細地閱讀一遍，通過閱讀、分析、思考，了解教材的知識體系，重點、難點、范圍和要求。對于物理概念和規(guī)律則要抓住其核心，以及與其它物理概念和規(guī)律的區(qū)別與聯(lián)系，把教材中自己不懂的疑難問題記錄下來。
二、主動提高效率的聽課
帶著預習的問題聽課，可以提高聽課的效率，能使聽課的重點更加突出。課堂上，當老師講到自己預習時的不懂之處時，就非常主動、格外注意聽，力求當堂弄懂。同時可以對比老師的講解以檢查自己對教材理解的深度和廣度，學習教師對疑難問題的分析過程和思維方法，也可以作進一步的質疑、析疑、提出自己的見解。
三、定期整理學習筆記
在學習過程中，通過對所學知識的回顧、對照預習筆記、聽課筆記、作業(yè)、達標檢測、教科書和參考書等材料加以補充、歸納，使所學的知識達到系統(tǒng)、完整和高度概括的水平。學習筆記要簡明、易看、一目了然，符合自己的特點。
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