高中物理選擇題的答題技巧
解答高中物理選擇題時(shí)要注意探索解題思路，認(rèn)真審題，善于猜想。為了幫助考生掌握答題技巧，下面學(xué)習(xí)啦小編給大家?guī)砀咧形锢磉x擇題答題技巧，希望對你有幫助。
高中物理選擇題分類思想
1、統(tǒng)一型選項(xiàng)：
四個(gè)選項(xiàng)要說明的是同一個(gè)問題。大多出現(xiàn)在圖像圖表型和計(jì)算型選擇題中。此類選項(xiàng)中習(xí)慣使用關(guān)鍵詞“一定”、“可能”，對物理概念、規(guī)律的理解要求準(zhǔn)確、全面，選項(xiàng)將從不同角度說明同一問題。
2、發(fā)散型選項(xiàng)：
四個(gè)獨(dú)立選項(xiàng)，分別考查不同的概念、規(guī)律和應(yīng)用，知識覆蓋面廣。各種類型的選擇題都可以是該類選項(xiàng)。
3、分組型選項(xiàng)：
選項(xiàng)可分為兩組或三組。大多出現(xiàn)在概念判斷型、現(xiàn)象判斷型、信息應(yīng)用型和類比推理型中，以類比推理型為最多。
高中物理選擇題答題技巧
1、 定性判斷型：
為考查學(xué)生對物理概念、基本規(guī)律的掌握、理解和應(yīng)用而設(shè)定。物理基本概念和基本規(guī)律在知識系統(tǒng)中的重要性這里就不必多說。對物理基本概念應(yīng)該從概念的描述、物理量的定義和定義式、物理量的計(jì)算式、單位等角度去理解;物理基本規(guī)律是中學(xué)物理的核心內(nèi)容，我們要從物理規(guī)律的表達(dá)方式、規(guī)律中涉及到的物理概念、規(guī)律的成立或適用條件、與規(guī)律有關(guān)的物理模型等方面把規(guī)律、概念、模型串聯(lián)成完整的知識系統(tǒng)，并將物理規(guī)律之間作橫向比較，形成合理、最優(yōu)的解題模式。
2、圖像圖表型：
以函數(shù)圖像或圖表的形式給出物理信息處理物理問題的試題;物理圖像選擇題是以解析幾何中的坐標(biāo)為基礎(chǔ)，借助數(shù)和行的結(jié)合，來表現(xiàn)兩個(gè)相關(guān)物理量之間的依存關(guān)系，從而直觀、形象、動態(tài)地表達(dá)各種現(xiàn)象的物理過程和規(guī)律.圖像法是物理學(xué)研究的重要方法.也是解答物理問題(特別是選擇題)的有效方法。
主要題型就是上述兩類，第一類是常見的，每年高考必考，第二類題難度較大，對數(shù)學(xué)能力要求較高，需先推導(dǎo)出函數(shù)表達(dá)式，才可能正確畫出圖像.
3、計(jì)算型：
是考查學(xué)生對物理概念的理解、物理規(guī)律的掌握和思維敏捷性的常用題型，對考生來說一方面要有堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，更主要的是*考生的悟性、*平時(shí)積累的速解方法加上靈活運(yùn)用知識的能力來迅速解題.因此只有在考場外夯實(shí)基礎(chǔ)，善于總結(jié)和掌握解題方法、歸納物理推論，才能在考場內(nèi)得心應(yīng)手。其中一些量化明顯的題，往往不是簡單機(jī)械計(jì)算，而蘊(yùn)涵了對概念、原理、性質(zhì)和法則的考查，有些則只需估值就可做出判斷。當(dāng)計(jì)算遇到困難時(shí)，請不要忘記圖象法，經(jīng)驗(yàn)告訴我們，圖象法是解計(jì)算型選擇題的有效方法之一。
4、信息應(yīng)用型：
這是近年高考出題的一大趨向題型，從信息角度可分為兩類，一類是提供新概念、新知識、新情景、新模型、新科技的"新知型"，要求以此信息來解決題目中給定的問題;另一類是在學(xué)生已學(xué)的物理知識基礎(chǔ)上，以日常生活、生產(chǎn)及現(xiàn)代科技為背景的信息給予“生活型”題。所以近年物理高考選擇題目乃至計(jì)算題中，常有幾例信息應(yīng)用題.
解答信息給予題的過程分三步：第一步是在審題中進(jìn)行信息處理。排除與問題無關(guān)的干擾信息，提取對問題有關(guān)的有效信息，抽去生活、生產(chǎn)背景，建立相應(yīng)的物理過程;這一步是關(guān)鍵，也是難點(diǎn)，可以說成敗在此一舉。第二步是解析所建物理過程，確定解題方法或建立解題模型;最后才是列式求解。
5、類比推理型：
將兩個(gè)相似的物理模型、物理性質(zhì)、物理過程、作用效果、物理圖像或物理結(jié)論等進(jìn)行類比，給出似是而非的相關(guān)選項(xiàng)，增強(qiáng)了選項(xiàng)的隱蔽性，著重考查學(xué)生的推理能力。解類比推理選擇題首先要看清題干的敘述，分析、理解題給兩個(gè)類比對象間的相似關(guān)系，從相同中找不同或者將不同類比對象統(tǒng)一到同一個(gè)物理模型中，從中尋找選項(xiàng)中的對立矛盾和相同特征，排除干擾因素。因而，就使學(xué)生對這兩種場中的運(yùn)動本質(zhì)特征的認(rèn)識有了新的高度.通過類比，比出運(yùn)動特征;通過類比，比出運(yùn)動規(guī)律;通過類比，比出分析和研究問題的思路與方法.
類比型選擇題在近幾年的高考中屢見不鮮，著重考查學(xué)生的類比思維能力，怎樣選取類比的最佳方法和類比點(diǎn)，合理地進(jìn)行類比，成為解析這類題的突破口.
高中物理計(jì)算題答題技巧
一、主干、要害知識重點(diǎn)處置
清楚明確整個(gè)高中物理知識框架的同時(shí)，對主干知識(如牛頓定律、動量定理、動量守恒、能量守恒、閉合電路歐姆定律、帶電粒子在電場、磁場中的運(yùn)動特點(diǎn)、法拉第電磁感應(yīng)定律、全反射現(xiàn)象等)公式來源、使用條件、罕見應(yīng)用特別要反復(fù)熟練，弄懂弄通的基礎(chǔ)上抓各種知識的綜合應(yīng)用、橫向聯(lián)系，形成縱橫交錯(cuò)的網(wǎng)絡(luò)。
二、熟練、靈活掌握解題方法
基本方法：審題技巧、分析思路、選擇規(guī)律、建立方程、求解運(yùn)算、驗(yàn)證討論等
技巧方法：指一些特殊方法如整體法、隔離法、模型法、等效法、極端假設(shè)法、圖象法、極值法等
習(xí)題訓(xùn)練中，應(yīng)拿出一定時(shí)間反復(fù)強(qiáng)化解題時(shí)的一般方法，以形成良好的科學(xué)思維習(xí)慣，此基礎(chǔ)上輔以特殊技巧，將事半功倍。
此外，還應(yīng)掌握三優(yōu)先四分析的解題策略，即優(yōu)先考慮整體法、優(yōu)先考慮動能定理、優(yōu)先考慮動量定理;分析物體的受力情況、分析物體的運(yùn)動情況、分析力做功的情況、分析物體間能量轉(zhuǎn)化情況。形成有機(jī)劃、多角度、多側(cè)面的解題方法網(wǎng)絡(luò)。
三、專題訓(xùn)練要有的放矢
專題訓(xùn)練的主要目的通過解題方法指導(dǎo)，總結(jié)出同類問題的一般解題方法與其變形、變式。而且要特別注意四類綜合題的系統(tǒng)復(fù)習(xí)：
1、強(qiáng)調(diào)物理過程的題，要分清物理過程，弄清各階段的特點(diǎn)、相互之間的關(guān)系、選擇物理規(guī)律、選用解題方法、形成解題思路。
2、模型問題，如平衡問題、追擊問題、人船問題、碰撞問題、帶電粒子在復(fù)合場中的加速、偏轉(zhuǎn)問題等，只要將物理過程與原始模型合理聯(lián)系起來，就容易解決。
3、技巧性較高的題目，如臨界問題、模糊問題，數(shù)理結(jié)合問題等，要注意隱含條件的挖掘、關(guān)鍵點(diǎn)”突破、過程之間“銜接點(diǎn)”確定、重要詞的理解、物理情景的創(chuàng)設(shè)，逐步掌握較高的解題技巧。
4、信息給予題。方法：1閱讀理解，發(fā)現(xiàn)信息(2提煉信息，發(fā)現(xiàn)規(guī)律(3運(yùn)用規(guī)律，聯(lián)想遷移(4類比推理，解答問題
四、強(qiáng)化解題格式規(guī)范化
1、對概念、規(guī)律、公式表達(dá)要明確無誤
2、對圖式分析、文字說明、列方程式、簡略推導(dǎo)、代入數(shù)據(jù)、計(jì)算結(jié)果、討論結(jié)論等步驟應(yīng)完整、全面、不可缺少
3、無論是文字說明還是方程式推導(dǎo)都應(yīng)簡潔明了言簡意賅，注意單位的統(tǒng)一性和物理量的一致性。
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