高考物理一輪復習資料

　　對于高考物理的復習，你有什么好方法呢?下面是學習啦小編網(wǎng)絡整理的高考物理一輪復習資料以供大家學習。

　　高考物理一輪復習資料(一)

　　一、動能

　　如果一個物體能對外做功，我們就說這個物體具有能量.物體由于運動而具有的能. Ek=mv2，其大小與參照系的選取有關(guān).動能是描述物體運動狀態(tài)的物理量.是相對量。

　　二、動能定理

　　做功可以改變物體的能量.所有外力對物體做的總功等于物體動能的增量。

　　1.反映了物體動能的變化與引起變化的原因——力對物體所做功之間的因果關(guān)系.可以理解為外力對物體做功等于物體動能增加，物體克服外力做功等于物體動能的減小.所以正功是加號，負功是減號。

　　2.“增量”是末動能減初動能.ΔEK>0表示動能增加，ΔEK<0表示動能減小。

　　3、動能定理適用單個物體，對于物體系統(tǒng)尤其是具有相對運動的物體系統(tǒng)不能盲目的應用動能定理.由于此時內(nèi)力的功也可引起物體動能向其他形式能(比如內(nèi)能)的轉(zhuǎn)化.在動能定理中.總功指各外力對物體做功的代數(shù)和.這里我們所說的外力包括重力、彈力、摩擦力、電場力等。

　　4.各力位移相同時，可求合外力做的功，各力位移不同時，分別求力做功，然后求代數(shù)和。

　　5.力的獨立作用原理使我們有了牛頓第二定律、動量定理、動量守恒定律的分量表達式.但動能定理是標量式.功和動能都是標量，不能利用矢量法則分解.故動能定理無分量式.在處理一些問題時，可在某一方向應用動能定理。

　　6.動能定理的表達式是在物體受恒力作用且做直線運動的情況下得出的.但它也適用于變?yōu)榧拔矬w作曲線運動的情況.即動能定理對恒力、變力做功都適用;直線運動與曲線運動也均適用。

　　7.對動能定理中的位移與速度必須相對同一參照物。

　　高考物理一輪復習資料(二)

　　一、彈性勢能

　　1、定義：發(fā)生彈性形變的物體的各部分之間，由于有彈力的相互作用，也具有勢能，叫做彈性勢能。

　　說明：

　　1、彈性形變 彈力的相互作用

　　2、由于整個物體都發(fā)生了形變，各部分之間都有彈力

　　3、這種能量歸結(jié)為勢能

　　對比：重力勢能是由于有重力的相互作用，具有對外做功本領(lǐng)而具有的一種能量

　　引導：彈性勢能和重力勢能一樣大小都和相對位置有關(guān)。下面我們就來研究彈性勢能的大小，我們研究最簡單的，彈簧的彈性勢能大小。

　　2、研究彈性勢能的出發(fā)點

　　彈性勢能與重力勢能都是物體憑借其位置而具有的能。在討論重力勢能的時候，我們從重力做功的分析入手。同樣，在討論彈性勢能的時候，則要從彈力做功的分析入手。彈力做功應是我們研究彈性勢能的出發(fā)點。

　　二、探究彈簧彈性勢能的大小

　　1、猜想，并進行定性研究彈性勢能表達式中相關(guān)物理量的猜測

　　彈性勢能的表達式可能與哪些物理量有關(guān)呢?

　?、?可能與彈簧被拉伸(或壓縮)的長度有關(guān)。這是因為，與重力勢能相類比，重力勢能與物體被舉起(或下降)的高度有關(guān)，所以彈性勢能很可能與彈簧被拉伸(或壓縮)的長度有關(guān)。重力勢能與高度成正比，但是彈性勢能與彈簧被拉伸(或壓縮)的長度則不一定成正比，在地球表面附近可認為重力不隨高度變化，而彈力在彈簧形變過程中則是變力。

　?、?可能與彈簧的勁度系數(shù)有關(guān)。這是因為，不同彈簧的“軟硬”程度不同，即勁度系數(shù)不同，使彈簧發(fā)生相同長度的形變所需做的功也不相同。

　　2、探究彈性勢能表達式

　　1)彈性勢能與拉力做功的關(guān)系

　　當彈簧的長度為原長時，我們設(shè)它的彈性勢能為0，彈簧被拉長或縮短后就具有了彈性勢能。我們研究彈簧被拉長的情況，那么彈簧的彈性勢能應該與拉力所做的功相等。可見，研究彈性勢能的表達式，只需研究拉力做功的表達式。

　　高考物理一輪復習資料(三)

　　1.磁感應強度是用來表示磁場的強弱和方向的物理量,是矢量，單位T),1T=1N/A m

　　2.安培力F=BIL;(注：L⊥B) {B:磁感應強度(T),F:安培力(F),I:電流強度(A),L:導線長度(m)}

　　3.洛侖茲力f=qVB(注V⊥B);質(zhì)譜儀〔見第二冊P155〕 {f:洛侖茲力(N)，q:帶電粒子電量(C)，V:帶電粒子速度(m/s)｝

　　4.在重力忽略不計(不考慮重力)的情況下,帶電粒子進入磁場的運動情況(掌握兩種)：

　　(1)帶電粒子沿平行磁場方向進入磁場:不受洛侖茲力的作用,做勻速直線運動V=V0

　　(2)帶電粒子沿垂直磁場方向進入磁場:做勻速圓周運動,規(guī)律如下a)F向=f洛=mV2/r=mω2r=mr(2π/T)2=qVB;r=mV/qB;T=2πm/qB;(b)運動周期與圓周運動的半徑和線速度無關(guān),

　　洛侖茲力對帶電粒子不做功(任何情況下);(c)解題關(guān)鍵:畫軌跡、找圓心、定半徑、圓心角(=二倍弦切角)。

　　注：

　　(1)安培力和洛侖茲力的方向均可由左手定則判定，只是洛侖茲力要注意帶電粒子的正負;

　　(2)磁感線的特點及其常見磁場的磁感線分布要掌握〔見圖及第二冊P144〕;

　　(3)其它相關(guān)內(nèi)容：地磁場/磁電式電表原理〔見第二冊P150〕/回旋加速器〔見第二冊P156〕/磁性材料。