高中英語(yǔ)并列句和狀語(yǔ)從句的考點(diǎn)介紹
高中英語(yǔ)的考點(diǎn)比較的多，學(xué)生需要分類復(fù)習(xí)，下面學(xué)習(xí)啦的小編將為大家?guī)?lái)高中英語(yǔ)的并列句和狀語(yǔ)從句的考點(diǎn)的介紹，希望能夠幫助到大家。
高中英語(yǔ)并列句和狀語(yǔ)從句的考點(diǎn)
考點(diǎn)一 并列句
1.There’s no way of knowing why one man makes an important discovery another man,also intelligent,fails.(2013新課標(biāo)全國(guó)Ⅰ,32)
A.since B.if
C.as D.while
剖析:D 考查連詞。句意:不清楚為什么一個(gè)人有重大發(fā)現(xiàn),而另一個(gè)也很聰明的人卻失敗了。根據(jù)句意可知,上下文之間為對(duì)比關(guān)系,因此用while,表示“而,但是”。
2.I was glad to meet Jenny again, I didn’t want to spend all day with her.(2013新課標(biāo)全國(guó)Ⅱ,3)
A.but B.and
C.so D.or
剖析:A 考查并列連詞。句意:我很高興再次見(jiàn)到Jenny,但是我不想整天和她待在一起。前后兩句之間為轉(zhuǎn)折關(guān)系,因此用but。
3. Read this story, you will realize that not everything can be bought with money.(2013四川,4)
A.or B.and
C.but D.so
剖析:B 考查并列連詞。句意:讀這個(gè)故事,你就會(huì)意識(shí)到并不是一切東西都能用金錢(qián)買得到。“祈使句+and/or+陳述句”為固定句型。根據(jù)句意此處表示順承關(guān)系,因此用and。
高三英語(yǔ)的經(jīng)典語(yǔ)句
1單元
經(jīng)典句型必會(huì)
1.Butthat’sbecauseIwasstupidenoughtoplayfootballintherain.
(that’sbecause+從句，意為那是因?yàn)?
2.Gotobednoworyouwillbereallytiredtomorrow.(句型是祈使句+or+陳述句，祈使句相當(dāng)于if引導(dǎo)的條件狀語(yǔ)從句)
3.Britainwasthefirstcountryintheworldtohaveafreehealthcaresystempaidforbythegovernment.(句中不定式短語(yǔ)作country的后置定語(yǔ);序數(shù)詞或由序數(shù)詞修飾的名詞用不定式短語(yǔ)作后置定語(yǔ))
2單元
經(jīng)典句型必會(huì)
1.NowIworkinacentrefordrugaddicts,helpingotherstostoptakingdrugs.(helpingothers...是現(xiàn)在分詞短語(yǔ)在句中作伴隨狀語(yǔ))
2.Icouldn’tagreemore.我完全同意。(couldn’t/can’t...more不能再，表述最高級(jí)的含義)
3.Whateveryou’redoingwhenyouwanttosmokedosomethingelse!(whatever引導(dǎo)讓步狀語(yǔ)從句，在從句中作賓語(yǔ))
3單元
經(jīng)典句型必會(huì)
1.Havingworkedtherefor30years,HaydnmovedtoLondon,wherehewasverysuccessful.(havingworkedtherefor30years在此句中作時(shí)間狀語(yǔ)，其動(dòng)作先于主句動(dòng)作發(fā)生)
2.Bythetimehewas14,Mozarthadcomposedmanypieces...(bythetime引導(dǎo)的是時(shí)間狀語(yǔ)從句。主句謂語(yǔ)部分用過(guò)去完成時(shí))
3.However,itwasHaydnwhoencouragedBeethoventomovetoVienna.(itis/was+被強(qiáng)調(diào)部分+that/who+句子其余部分是強(qiáng)調(diào)句型的結(jié)構(gòu))
4單元
經(jīng)典句型必會(huì)
1.ThisisapaintingbytheSpanishartist,PabloPicasso,consideredtobethegreatestwesternartistofthetwentiethcentury.
(過(guò)去分詞短語(yǔ)consideredtobe...作定語(yǔ)修飾PabloPicasso)
2.Whatdoyoumakeof(it)?
(解讀：makeof在此意為認(rèn)為)
3.From1902to1904hepaintedaseriesofpictureswherethemaincolourwasblue.(wherethemaincolourwasblue為定語(yǔ)從句，先行詞為pictures)
5單元
經(jīng)典句型必會(huì)
1.Lu,whoseparentswereborninChina,spoketoYanginChineseduringhisflight.(whoseparentswereborninChina是一個(gè)非限制性定語(yǔ)從句，它用來(lái)修飾Lu)
2.AmateurastronomerDavidBateswaslookingatthemoonthroughhistelescopelastnightwhenhegotabigsurprise.(句中的when是并列連詞，意為就在那時(shí)，相當(dāng)于andthen或andatthesametime)
3.Isthisthefirsttimehe’sseenalienslandingonthemoon?(thisisthefirsttime...這是第一次，從句中用現(xiàn)在完成時(shí))
6單元
經(jīng)典句型必會(huì)
1.Brave,goodandstrong,Xiulianisthecharacterwecareaboutmost.(brave,goodandstrong是形容詞短語(yǔ)作狀語(yǔ))
2.Butitisgenerallyagreedthathe,morethananyoneelseinthehistoryoffilms,understandsthemeaningofthewordentertainment.(itisagreedthat意為人們一致同意)
高三次復(fù)習(xí)的技巧
1.跟著老師一步不落
不少成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生，從高考考場(chǎng)出來(lái)后，經(jīng)常說(shuō)的一句話就是，卷子上的每道題都很熟。這也是他們高三一年緊跟著老師步伐走，一步不落的結(jié)果。
同學(xué)們千萬(wàn)不可忽視這一點(diǎn)。有的學(xué)生學(xué)校的作業(yè)不重視，篇子做不完卻花大量的時(shí)間、金錢(qián)去“一對(duì)一”、“開(kāi)小灶”。要知道，高三老師有多年帶高三的經(jīng)驗(yàn)，熟悉考試大綱，教給學(xué)生的每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，讓學(xué)生做的每道題，都是圍繞著大綱的。老師們也最了解自己學(xué)生的情況，緊跟老師步伐，同學(xué)們能少走彎路，這也是最佳捷徑，最有效率的。當(dāng)然，在跟著老師走的同時(shí)，也要結(jié)合自己的學(xué)習(xí)水平、掌握程度，合理分配各科的學(xué)習(xí)時(shí)間。如果想上輔導(dǎo)班可以視自己的情況而定，但千萬(wàn)不能脫離老師舍本逐末。
2.擠出零碎時(shí)間鍛煉身體
升入高三后，課業(yè)負(fù)擔(dān)重，適當(dāng)起早貪黑地學(xué)習(xí)也是正常的，但是每天靠熬夜追趕學(xué)習(xí)進(jìn)度，得不償失，不僅身體吃不消，學(xué)習(xí)效果也不好。高三沒(méi)有大塊的時(shí)間運(yùn)動(dòng)健身，那就抓緊零碎時(shí)間鍛煉身體，同學(xué)們可以在課間休息、放學(xué)的路上、學(xué)習(xí)的間隔中擠出時(shí)間跑跑步，打打球，利用周末時(shí)間游半小時(shí)泳、爬一小時(shí)山，對(duì)學(xué)校的體育課、早操更要認(rèn)真對(duì)待。適當(dāng)運(yùn)動(dòng)不僅能打造健康身體，還能起到減壓和提高學(xué)習(xí)效率的作用。
今年北京高考理科頭名朱宸卓就很喜歡運(yùn)動(dòng)，打羽毛球和網(wǎng)球，他接受媒體采訪時(shí)說(shuō)，“在高三時(shí)，別人學(xué)習(xí)忙，我反而網(wǎng)球打得最多。”其實(shí)，很多邁入清華、北大的學(xué)生，有個(gè)共同特點(diǎn)：很愛(ài)玩，也很會(huì)玩。一旦進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)后，馬上會(huì)全神貫注、集中精力學(xué)習(xí)。
3.抓住機(jī)遇搶跑高考
高三這一年其實(shí)不只給你一次統(tǒng)考的機(jī)會(huì)，還有很多機(jī)遇在等你去抓住，比如政策加分，校長(zhǎng)實(shí)名推薦，以及各種特殊招生考試，相信你也聽(tīng)說(shuō)過(guò)自主招生，文藝特長(zhǎng)生、體育特長(zhǎng)生、空軍招飛等等。這些政策或招生考試都有特定的報(bào)考要求和時(shí)間，有時(shí)這些信息老師只是在班里講一兩次，或者學(xué)校貼出了相關(guān)通知，如果你沒(méi)有仔細(xì)聽(tīng)，或沒(méi)當(dāng)回事兒，可能就失去了一次寶貴的機(jī)會(huì)。
同學(xué)們除了一門(mén)心思備戰(zhàn)高考外，還要抓住各種機(jī)遇。它們可能給你帶來(lái)諸如“加分”或“降分錄取”的實(shí)惠。尤其是有相關(guān)特長(zhǎng)、證書(shū)和實(shí)力的考生，升入高三后，就要主動(dòng)留意有關(guān)信息，提前做好準(zhǔn)備，機(jī)會(huì)一定是留給有準(zhǔn)備和有心的人。
4.讓自己心智成熟起來(lái)
同樣十八歲的年紀(jì)，同樣要面臨考大學(xué)，國(guó)外與你們一樣的同齡人卻大都在孤軍奮戰(zhàn)，獨(dú)自奔波在求學(xué)的路上，自主規(guī)劃將來(lái)的人生。而你們由于多是獨(dú)生子女，一直在父母、長(zhǎng)輩的呵護(hù)下成長(zhǎng)。父母的疼愛(ài)讓你覺(jué)得自己還是個(gè)沒(méi)長(zhǎng)大的孩子。學(xué)習(xí)累了，沒(méi)考好，可以隨意向父母長(zhǎng)輩發(fā)脾氣，擺冷臉。認(rèn)為享受父母的遷就，疼愛(ài)、照料是理所應(yīng)當(dāng)?shù)?。這些都是心智不成熟的表現(xiàn)。
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