導(dǎo)讀：教書育人楷模，更好地指導(dǎo)自己的學(xué)習(xí)，讓自己不斷成長。讓我們一起到學(xué)習(xí)啦一起學(xué)習(xí)吧!下面學(xué)習(xí)啦網(wǎng)的小編給你們帶來了《高考英語考試答題技巧及解除語法填空題妙招！》供考生們參考。

學(xué)長支招：解除英語語法填空題的“妙方”

自從廣東卷開創(chuàng)了語法填空題后，新課標(biāo)全國卷就采用了這一命題形式。顧名思義，語法填空就是在填空題中考查語法，不過近幾年來全國卷更加注重對語境的考查，對語法的考查有所減少。對于15分的語法填空題目，應(yīng)該如何拿取高分甚至滿分呢?童鞋們，往下看，會有學(xué)霸為你解答!

一、學(xué)霸不可輕傳的解題技巧分題型解題

1.有提示詞填空的解題技巧

①給出的提示詞是名詞：要考慮是否填名詞的復(fù)數(shù)形式以及該名詞的形容詞、副詞形式。

②給出的提示詞是動詞:要認(rèn)真分析句子的結(jié)構(gòu)，理解句子的意思。

a.如果填空處是謂語，要考慮時態(tài)、語態(tài)和動詞的第三人稱單數(shù);

b.如果填空處是非謂語，根據(jù)對句子成分的分析和對語境的理解，要考慮填to do、doing還是done ,同時，也要考慮該動作發(fā)生時間的先后以及與主語的關(guān)系(是主動關(guān)系還是被動關(guān)系)，并填寫相應(yīng)的形式;

c.在平時的模擬題中，有時還要根據(jù)句意填寫該動詞的名詞形式，甚至是形容詞或者副詞形式。

③給出的提示詞是形容詞：一般要考慮其副詞形式以及比較級和最高級形式，同時還要關(guān)注是否要加表示否定或其它意義的前綴、后綴。

④給出的提示詞是副詞：與形容詞類似，要考慮其比較級和最高級形式以及是否加前綴、后綴，同時也不能忽視其形容詞形式。

⑤給出的提示詞是人稱代詞：要考慮其與相應(yīng)意思的形容詞性物主代詞、名詞性物主代詞、反身代詞的轉(zhuǎn)換，值得注意的是，當(dāng)填空處缺賓語且其與主語是同一人或物時才用反身代詞，其它情況要慎用。

【總結(jié)】有提示詞填空主要考查的角度有：名詞單復(fù)數(shù)、詞性轉(zhuǎn)化、形容詞和副詞的比較級和最高級變化、動詞的時態(tài)和語態(tài)以及非謂語動詞的各種形式、代詞之間的轉(zhuǎn)化。

2.無提示詞填空的解題技巧

按照考綱要求，無提示填空最多填3個單詞，一般是填1個單詞的，高考中考查的角度主要有：

①代詞：這類設(shè)空比較少，通常是根據(jù)句子意思填一個與語境相關(guān)的代詞(通常是指示代詞)，這就要同學(xué)們認(rèn)真體會句子意思了，在沒有頭緒時大膽猜想是否是填代詞;

②冠詞：如果設(shè)空處后面是名詞，那么可以考慮是否要填冠詞，再根據(jù)句子意思分析是特指還是泛指，并填上合適的冠詞，當(dāng)然，在一些固定搭配中也會涉及冠詞，這就要同學(xué)們做好積累了;

③介詞：這類設(shè)空一般比較簡單，主要涉及動詞短語中的介詞搭配、形容詞短語中的介詞搭配以及一些固定的介詞短語，同學(xué)們根據(jù)句子意思以及平時的積累的固定搭配就可以秒殺它們了;

④并列連詞：主要是and、but 、or 、so 。這類設(shè)空也是考語境理解，根據(jù)兩個句子間的邏輯關(guān)系來選擇合適的連詞;

⑤從屬連詞：從屬連詞是連接主句和從句的連詞，同學(xué)們?nèi)绻忸}時看到一個完整的句子里有2套主謂賓，那么就應(yīng)該考慮填寫從屬連詞。

【特別關(guān)注】2015年全國卷Ⅰ出現(xiàn)了從上下文語境的角度設(shè)空的題目，這要引起同學(xué)們的注意，今后這類題目可能出現(xiàn)的比較多，這可能是高考命題的一大趨勢。具體題目如下：A few huors _，Id been at home in Hong Kong ，with its choking smog .根據(jù)語境，設(shè)空處應(yīng)該填before /earlier。

【溫馨提示】以上的解題技巧其實(shí)是一種大腦思維方式，同學(xué)們可以學(xué)著這樣去思考問題，不斷練習(xí)，相信得分一定會提高。

二、英語高分生常用的解題步驟

step ①通讀全文，了解文意

做語法填空前，同學(xué)們應(yīng)該首先快速瀏覽全文，弄清文章大意，因?yàn)檎Z法填空是在語篇中考語法知識的，對語境的理解是能否正確解題的關(guān)鍵。

step ②邊讀邊填，先易后難

正式做題時同學(xué)們可以一邊讀文章一邊填空，讀文章時要細(xì)心分析設(shè)空處前后的句子成分和句意，同時，對于一些比較難的題目同學(xué)們可以先放一放，跳過后把能夠做出來的題目先做完，要知道，每當(dāng)你填出一個空時，對文章的理解就更深，也更利于解決那些難題。

step ③上下串通，攻克難題

同學(xué)們第一遍沒有做出的題目，第二遍時就要集中精力拿下它們，這時要求同學(xué)們要深入語境，聯(lián)系上下文，仔細(xì)分析句子結(jié)構(gòu)，正確理解句子的意思，只有這樣，才可能攻克遺留的難題。

step ④:復(fù)讀全文，仔細(xì)檢查

做完題目后，為了提高準(zhǔn)確率，同學(xué)們應(yīng)該進(jìn)行一次檢查，檢查中主要注意以下幾點(diǎn)：a.是否有語法錯誤;b.是否有語意不通的地方;c.是否有拼寫錯誤(包括大小寫)。

三、英語學(xué)霸的訓(xùn)練方法

1.精做高考題

高考題命題嚴(yán)謹(jǐn)，所選的材料堪稱精品，無疑是訓(xùn)練的好題目。新課標(biāo)全國卷以及其它有些省市的高考題中的語法填空題目都值得同學(xué)們?nèi)ャ@研，對于它們同學(xué)們要弄清每一空的考點(diǎn)，做到題題弄懂。

2.選做模擬題

每年都有許多模擬題產(chǎn)生，對于這些題目，同學(xué)們就要用火眼金睛去選擇一些質(zhì)量比較好的題目。當(dāng)然，也有一個捷徑，那就是購買一本大出版社出版的模擬題集。

3.從題目中回歸到知識點(diǎn)上語法填空的每一空都涉及一個知識點(diǎn)，或是語法知識，或是一個單詞的詞性變換。所以當(dāng)你做錯一道題目時，你必定有一個知識漏洞，這要引起你的注意。同學(xué)們最好專門弄一個本子去積累這些零碎的知識，相信經(jīng)過日積月累，同學(xué)們的知識漏洞一定會越來越少。

4.勤查詞典，多多積累

每一篇語法填空都是一篇英語文章，里面有一些值得積累的單詞、短語和習(xí)語，有些甚至對解題有至關(guān)重要的作用，因此，同學(xué)們碰到這樣的單詞短語就應(yīng)該查查詞典，并記到本子上，做好積累。

【溫馨提示】題目的練習(xí)不在多而在精，同學(xué)們應(yīng)該努力掌握接觸到的每一道題目，千萬不能貪多。練習(xí)的最終目的是鞏固知識，提高解題能力，練的越多，沒有足夠的反思與消化，知識也不會得到鞏固，能力也不會得到提高。

高考英語各個考試題型的答題技巧

聽力篇：

核心技巧：

1.后句比前句重要，回答比提問重要

2.若選項(xiàng)中個別單詞或短語被明顯播讀，此項(xiàng)多為錯項(xiàng)。同義詞替換選項(xiàng)，正確可能性大。

3.同義詞替換

4.關(guān)注對話潛在規(guī)則。

閱讀篇

建議答題順序：建議在聽力完成后做，最多用時25分鐘。(我在課上多次強(qiáng)調(diào))

很多同學(xué)在閱讀理解中，都錯在了關(guān)鍵的第一步--審題上。

那么到底如何看題干，我們應(yīng)該看哪里?

大部分同學(xué)知道，用時間，大寫詞去定位，但其實(shí)這只是最基本的定位信息。

審題看三點(diǎn)：

1.問誰的觀點(diǎn)。(常見四類觀點(diǎn)：作者，大眾，他人，研究報告)

2.題干有沒有特殊的副詞或形容詞。

3.定位盡量選兩個詞，回避全文核心詞。

七選五

難度系數(shù)，我判斷為2顆星

從答案出發(fā)，再到文章。通常為議論文，著眼每個小標(biāo)題。小標(biāo)題就可以決定選項(xiàng)。

完形填空篇

建議用時：25分鐘

1.上課時，我通常建議，先縱觀全文大意，不可看到某個空，就立刻選擇答案，除非是你非常確定的前提下。

2.選擇答案，如果遇上不會的單詞，要學(xué)會走反路，從你會的單詞去排除。

3.通常高考英語的完形填空不存在詞性的選擇，選項(xiàng)的詞性基本保持一致的。

語法填空篇

語法填空的特點(diǎn)是，無單詞，有單詞。課上我曾多次講過這兩種點(diǎn)區(qū)別。

1.無單詞的情況下，你考慮：介詞(+doing sth)，引導(dǎo)詞(+句子)，并列詞(句子前后可能是轉(zhuǎn)折或者并列)，冠詞(+adj+n)，情態(tài)動詞+do，固定搭配

2.有單詞的情況下：基本是這樣的搭配，形容詞變副詞(大多數(shù)情況下是?ly)，非謂語動詞(主要是doing，done，to do),比較級，單數(shù)變復(fù)數(shù)

了解整個文章或者對話，這個拿分，并不是很難。

改錯篇

在短文改錯中常出現(xiàn)的錯誤主要有以下幾類：

1. 名詞單復(fù)數(shù)用錯，可數(shù)與不可數(shù)名詞的混用。大多數(shù)短文改錯都會有此類的錯誤。

2. 動詞：時態(tài)和語態(tài)，常出現(xiàn)在總體時態(tài)為過去或現(xiàn)在時，中間雜有不適的另一時態(tài)的現(xiàn)象;或是及物動詞后無賓語，或是不及物動詞后加了賓語;需要接ing形式的接了to，或相反等。

3. 形容詞副詞：常出現(xiàn)需形容詞的地方用了副詞或相反;關(guān)系副詞where， when， why等的缺失或錯用。

4. 介詞：主要是介詞的多余或缺失，錯用。這一部分需要平時多多積累，弄清常用介詞的搭配。

5. 主謂一致性：第三人稱單數(shù)漏掉s，或主語為復(fù)數(shù)，謂語動詞用了單數(shù);再就是就近原則對主語的影響。

6. 冠詞：定冠詞the的多余或缺失，如季節(jié)，月份，星期，球類及三餐活動，稱呼頭銜前等不能加the的地方加了the，或是same等常和the一起使用的詞卻漏稅掉了the;a， an的混用，特別注意：hour， honest等雖然首字母不是元音字母，但其發(fā)音卻是以元音素開頭，故用an，而useful， university， European， onehour等雖然首字母是元音字母，但卻以輔音音素開頭，故用a。

7. 數(shù)詞：主要是序數(shù)詞與基數(shù)詞的混用和錯用。

8. 連詞：不合句中的邏輯關(guān)系。如需轉(zhuǎn)折連詞(如but)的時候用了承接連詞(so)，或相反等等。

9. 代詞：主要是代詞的格與數(shù)的錯用。如男性用了女性代詞，單數(shù)用了復(fù)數(shù)代詞或相反;應(yīng)當(dāng)用形容詞性的物主代詞用了賓格，主格或相反，關(guān)系代詞的錯用或缺失。如只能用that引導(dǎo)的用了其它，或在不能用that的地方卻用了that，或是在介詞+關(guān)系代詞結(jié)構(gòu)中漏掉了介詞等。

10. 常用固定短語或固定用法及句型用錯。

寫作篇

1.老師，我聽你的，拼了命的背作文，可是，背真題寫作怎么樣??

考前可以背范文，但不是背整個文章，需要將文章中的好詞好句進(jìn)行背誦。比如文章當(dāng)中的固定句型，文章當(dāng)中的高級詞匯等。

2.寫作有模板嗎?

今年的考試我們會發(fā)現(xiàn)準(zhǔn)備模板是比較沒有保證的，所以建議考生準(zhǔn)備功能句。例如：表示舉例子，表示提出觀點(diǎn)，表示分析原因，表示解決問題等。

將這些功能句背誦下來，根據(jù)文章的類型進(jìn)行靈活的排列組合，組成一篇屬于自己的文章!

3.有老師說作文背模板被發(fā)現(xiàn)的話分?jǐn)?shù)會特別特別低，怎么辦?

作文千萬不要奢望背模板，已經(jīng)有很多同學(xué)提過這個問題。簡單說來，只要看下歷年真題考什么，就知道幾個模板把高考搞定是個奢望。但是上課講過，可以通過段落模塊和模仿句子等方法來解除。別忘記，試寫幾篇文章，你馬上知道自己的問題了。

單詞篇

最后幾天了，單詞沒背完要不要繼續(xù)背?

邊背詞，邊做題。主要還是培養(yǎng)做題的狀態(tài)，考場才能正常發(fā)揮

建議答題順序：

聽力--閱讀--作文--完形--語法知識填空--改錯