2016黃浦區(qū)高三語(yǔ)文二模試題
測(cè)試是檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成效的重要手段，下面是學(xué)習(xí)啦小編收集整理的2016黃浦區(qū)高三語(yǔ)文二模試題，請(qǐng)考生認(rèn)真練習(xí)。
上海市黃浦區(qū)2016年高三二?？荚囋嚲恚赫Z(yǔ)文試題
一、閱讀80分
(一)閱讀下文，完成第1一 6題.(17分)
種子與土壤
劉學(xué)謙
?、?種子和土壤，二者之間關(guān)系密切。植物的正常生長(zhǎng)離不開(kāi)種子和土壤等條件，如果土壤和種子等條件都非常適宜，植物就能茁壯成長(zhǎng)。只是土壤適宜，但種子不好;或者土壤不佳， 光有優(yōu)良的種子，植物的正常生長(zhǎng)終究還是困難的。另外，同樣的種子，在不同的土壤環(huán)境中， 最終生長(zhǎng)的結(jié)果也有所不同，這就是所謂的“橘生淮南則為橘，生于準(zhǔn)則為枳”。
?、?我們知道，人的身體是由無(wú)數(shù)個(gè)細(xì)跑組成，這些細(xì)胞就像一粒粒種子，通常情況下，這些種子因?yàn)橛泻线m的土壤環(huán)境得以正常成長(zhǎng)，形成身體所需要的細(xì)抱，順利完成人體的新陣代謝，新的細(xì)胞不斷取代衰老的細(xì)跑，以保持生命的延續(xù)。這些正常的細(xì)跑構(gòu)成了生命的基本單位。另外還有一種細(xì)胞是癌細(xì)胞,癌細(xì)胞是怎么回事呢?它又是怎樣產(chǎn)生的呢?
?、?事實(shí)上，癌細(xì)胞和正常細(xì)胞一樣，它們是同源而生的不同結(jié)果。人體任何癌癥也都是由細(xì)胞組成的，腫瘤體積的長(zhǎng)大就是由于細(xì)胞不斷分裂，數(shù)目增多而形成的。1個(gè)細(xì)跑分裂為2個(gè)細(xì)胞，2個(gè)分裂4個(gè)細(xì)胞'，4個(gè)分裂為8個(gè)……由此可見(jiàn)，身體內(nèi)癌細(xì)胞需要不斷地生長(zhǎng)， 達(dá)到一定數(shù)目后，才能夠被現(xiàn)代醫(yī)學(xué)檢查手段所發(fā)現(xiàn)，1厘米大小的腫瘤大約含有109個(gè)癌細(xì)胞。而癌細(xì)胞在身體內(nèi)要想不斷地生長(zhǎng),就需要有適合它的體內(nèi)環(huán)境和條件，比如營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)、 激素、調(diào)解信號(hào)傳遞、基面調(diào)控等，這些條件如果不理想或不合適，癌細(xì)胞生長(zhǎng)也是會(huì)受到限制的。
④ 癌細(xì)胞的發(fā)展示一個(gè)過(guò)程,現(xiàn)代研究發(fā)現(xiàn)，人體內(nèi)從-個(gè)細(xì)胞突變?yōu)榘┘?xì)胞，到形成 109個(gè)癌細(xì)胞大小的腫瘤，需要漫長(zhǎng)的時(shí)間，—般大約15-20年的時(shí)間。這說(shuō)明癌癥患者之所以出現(xiàn)癌細(xì)胞的生長(zhǎng)，首先在于體內(nèi)環(huán)境即土壤條件在很久以前就出現(xiàn)了一些微妙的變化，[]。
?、萃ㄟ^(guò)以上介紹，應(yīng)該知道防治癌癥的關(guān)鍵是什么了，也就是要改變?cè)瓉?lái)已經(jīng)適合癌細(xì)胞生長(zhǎng)的體內(nèi)環(huán)堍，即土壤條件。如果不能很好地糾正體內(nèi)環(huán)境的污染，再怎么治療也先難以從根本上解決問(wèn)題。常常有這樣的癌癥病人，病灶很小，手術(shù)切除也及時(shí)，木后也進(jìn)行了強(qiáng)有力的化療或放療，但是癌細(xì)胞卻“瘋狂地生長(zhǎng)和擴(kuò)散著”。此時(shí)身體內(nèi)流動(dòng)的血液中幾乎都充滿(mǎn)了癌細(xì)胞，并擴(kuò)散到身體的每—個(gè)席落，這就標(biāo)志著患者者身體的這塊土壤是十分有利于癌細(xì)胞種子生長(zhǎng)的。
?、逓槭裁磿?huì)出現(xiàn)這樣的結(jié)果呢?關(guān)健是在采用各種治療的同時(shí)，只注重專(zhuān)殺癌細(xì)胞，而忽略了保護(hù)我們體內(nèi)的環(huán)境，這些治療雖然暫時(shí)控制了癌細(xì)胞的增長(zhǎng)，但卻導(dǎo)致了體內(nèi)環(huán)境的進(jìn)一步破壞，為癌細(xì)胞的“死灰復(fù)燃”創(chuàng)造了更好的土壤條件。反之，有的癌癥病人發(fā)現(xiàn)時(shí)已經(jīng)屬于晚期，醫(yī)學(xué)上已經(jīng)失去任何治療的可能性，但是病人的癌細(xì)胞并不像預(yù)期的那樣快速生長(zhǎng)，甚至還會(huì)奇跡地出現(xiàn)腫瘤越來(lái)越小，最后直至消失的情況，這就提示病人此時(shí)體內(nèi)的土壤發(fā)生了改變，變成了不利于癌細(xì)胞這樣的種子生長(zhǎng)，于是才出現(xiàn)這個(gè)結(jié)果，這也是我們常說(shuō)的：“癌自愈”現(xiàn)象。
?、哒劻四敲炊嚓P(guān)于癌的話題，那么“癌癥”到底是什么呢? 我們認(rèn)為“癌癥”不是一種細(xì)胞，也不是痰或瘀。“癌癥”是—種狀態(tài)，叫作“癌狀態(tài)” 。這是一種人體內(nèi)部五臟六腑之間失衡的狀態(tài)。要想預(yù)防和控制癌細(xì)胞生長(zhǎng)，就必須改變“癌狀態(tài)”，改變產(chǎn)生“癌細(xì)胞”的“癌環(huán)境”，調(diào)節(jié)五臟六腑的功能狀態(tài)，恢復(fù)人體的臟腑平衡，使氣血調(diào)和，達(dá)到人體內(nèi)部環(huán)境的協(xié)調(diào)，杜絕“癌細(xì)胞”生存的土壤，從根本上控制癌細(xì)胞轉(zhuǎn)移和擴(kuò)散。
?、鄬?shí)踐表明，現(xiàn)代的治療，無(wú)論手術(shù)、化療和放療，均是治標(biāo)之法，這些攻擊性手段只是暫時(shí)從表面上殺傷了癌細(xì)胞，同時(shí)，又進(jìn)一步導(dǎo)致體內(nèi)環(huán)境的惡化，加劇“癌狀態(tài)”，從而為癌的轉(zhuǎn)移復(fù)發(fā)埋下了伏筆。因此，想要開(kāi)啟癌癥治療大門(mén)，就必須從“癌狀態(tài)”入手。關(guān)注癌細(xì)胞這顆種子與體內(nèi)環(huán)境即土壤的關(guān)系。
1.把下列語(yǔ)句組織起來(lái)填入第④段的方框內(nèi)，語(yǔ)意連貫的一項(xiàng)是( )。(2分)
?、賹?dǎo)致癌細(xì)胞的產(chǎn)生
?、谕瑫r(shí)由于體內(nèi)環(huán)境長(zhǎng)時(shí)間持續(xù)惡化
?、郯┌Y就發(fā)生了
④癌細(xì)胞因此得以迅速發(fā)展壯大
⑤使這種土壤條件更適合癌細(xì)胞快^生長(zhǎng)
A.③⑤② ①④ B.③②④⑤①
C.①③②⑤④ D.① ②⑤④③
2.聯(lián)系文章內(nèi)容，為第⑦段加點(diǎn)詞語(yǔ)“癌狀態(tài)”下定義：
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3.下列分析有誤的一項(xiàng)是( )(2分)
A.文章第③段主要運(yùn)用了列數(shù)字的說(shuō)明方法，說(shuō)明癌細(xì)胞的特點(diǎn)。
B. 第⑥段運(yùn)用作比較說(shuō)明方法，說(shuō)明癌癥治療需要關(guān)注體內(nèi)的環(huán)境
C.本文作為一篇事理性說(shuō)明文，在說(shuō)明的過(guò)程中，邏輯順序清晰
D.全文以“土壤和種子”作類(lèi)比，說(shuō)明正常細(xì)胞和癌細(xì)的關(guān)系
4. 第③段和第⑦段畫(huà)線句表達(dá)的意思是否矛盾?試具體分析。(3分)
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5. 作為說(shuō)明文，本文語(yǔ)言有哪些特點(diǎn)?請(qǐng)舉例分析。(4分)
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6. 聯(lián)系全文，概括癌細(xì)胞的特點(diǎn)。(3分)
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(二)閱讀下文，完成7-11題。(19分)
不值一文的奶奶
(德國(guó))布萊希特
①我爺爺去世時(shí)，奶奶已經(jīng)七十二歲了。爺爺在巴登的一個(gè)小城里開(kāi)一家小小印刷場(chǎng)，死前和兩三個(gè)助手在廠里工作。奶奶操勞家務(wù)，不雇女傭，照管著荒涼破落的老屋，為大人和孩子們煮飯燒菜，為了孩子們，她年復(fù)一年的消瘦下去.孩子中有兩個(gè)姑娘帶美國(guó)去了，兩個(gè)兒子也離了家。只有最小的一個(gè)因?yàn)轶w弱多病，在小城里。他是印刷工人，已成了家，家里人口很多。爺爺去世時(shí)，老家只有奶奶一個(gè)人。
?、诤⒆觽儗?xiě)信來(lái)，問(wèn)起她今后打算怎樣生活，有的請(qǐng)她去住。做印刷工人的小兒子則希望帶著家人一起搬到她屋子里去?？墒抢夏棠桃灰痪芙^了他們的建議，只希望每個(gè)孩子在能力所及的范圍內(nèi)稍稍捎些錢(qián)來(lái)。這家印刷廠早已過(guò)時(shí)，幾乎沒(méi)什么生意，甚至負(fù)了債。孩子們來(lái)信說(shuō)，她不能獨(dú)個(gè)兒住著，但她硬是不同意;他們只好屈服，每月寄給她一小筆款子.她想，反正做印刷工人的小兒子還住在這個(gè)小城里呢。
?、塾∷⒐と擞袝r(shí)也寫(xiě)信給哥哥和姐姐，向他們談?wù)勀赣H的情況。有一次我爹寫(xiě)信問(wèn)他，奶奶最近干些什么，他的回答只是寥寥數(shù)語(yǔ)，說(shuō)她常去看電影?？措娪霸诋?dāng)時(shí)可不是一件普通的事，在她子女的心目中尤其如此。三十年前的電影同今天的不一樣，它總是在設(shè)備簡(jiǎn)陋、通風(fēng)不良的場(chǎng)所放映，廣告上面畫(huà)著兇殺和戀愛(ài)悲劇的慘相。到那里去的只是少年，或者是一對(duì)對(duì) 貪圖光線黑暗的情侶。孤零零的一個(gè)老太婆去那兒，必然十分引人注目。這種娛樂(lè)在等級(jí)上跟吃甜食相差無(wú)幾，這就等于“瞎花錢(qián)”，瞎花錢(qián)盡不光彩的。
④還得說(shuō)一句，我奶奶不但不經(jīng)常跟她本地的兒子聯(lián)系，而且也沒(méi)有任何熟人去看她或邀請(qǐng)她。她從來(lái)不赴小城的咖啡茶會(huì)，卻常常到一個(gè)補(bǔ)鞋匠的工場(chǎng)里去。工場(chǎng)坐落在一條聲名狼藉的小巷里，特別在下午，總有各式各樣不大正派的人閑坐著。補(bǔ)鞋匠是個(gè)中年人，曾游歷世界各地，但結(jié)果一無(wú)所得，跟這種人交往，對(duì)老奶奶來(lái)說(shuō)無(wú)論如何是有失身份的。印刷工人在一封信中說(shuō)，他曾同母親談過(guò)這件事，但得到的卻是冷冷的回答。“他看到些什么了?”這就是她的答復(fù)，談話就此中斷。和我奶奶商談她不愿聽(tīng)從的事，可不是就這么簡(jiǎn)單呢。
?、菰跔敔斔篮蟀肽曜笥遥∷⒐と藢?xiě)信給我爹說(shuō)，他母親現(xiàn)在隔天就要在飯店里吃飯。這消息多么令人震驚!奶奶一生本來(lái)為一家十余口煮飯燒菜，吃的一直只是一些殘羹，如今卻上飯店吃喝起來(lái)了!她究競(jìng)怎么啦?不久我爹出差到家鄉(xiāng)附近一帶，于是去探望他的母親。他去看奶奶時(shí)，奶奶正想出門(mén)。她重新把帽子放下，給他斟一杯紅葡萄酒，并給他吃干面包片。她看去鎮(zhèn)定自若既沒(méi)有特別興奮，也并非默不作聲。她問(wèn)起我們大家的情況，當(dāng)然沒(méi)有問(wèn)氣特別詳細(xì)，她關(guān)心孩子們是否有櫻桃吃。她還跟過(guò)去一模一樣。房間自然一塵不染，她看上去也挺健康。
⑥ 我爹在敘館里租一個(gè)房間，等著奶著奶邀他到家里去住，但她始終置之不理?？磥?lái)她要和家庭生活一刀兩斷，現(xiàn)在想走一條適合自己脾胃的新路。我爹的脾氣很好，既然看到奶奶十分愉快，就對(duì)我叔父說(shuō)，一切聽(tīng)由老太太自便吧?？伤烤瓜敫墒裁茨?根據(jù)下一步報(bào)導(dǎo)，她已訂了一輛“布雷克”，想到一個(gè)什么地方去遠(yuǎn)足。
⑦ “布雷克”是一種大型高輪馬車(chē)，坐得下整整一家人。過(guò)去有幾次，當(dāng)我們做孫子孫女 的去看爺爺時(shí)，爺爺曾租了這種“布雷克”馬車(chē)。當(dāng)時(shí)奶奶一直待在家里，她不屑地把手一揮， 拒絕一起去.這次奶奶乘了“布雷克”馬車(chē)去K城旅行。K城是個(gè)大城市，乘火車(chē)約兩小時(shí)才到。印刷工人現(xiàn)在簡(jiǎn)直驚惶失措了，他真想請(qǐng)一位醫(yī)師。我爹看信時(shí)搖著頭，位不主張請(qǐng)醫(yī)師.。我奶奶不是獨(dú)個(gè)兒去K城的，有一個(gè)姑娘伴她同行。印刷工人信里說(shuō)，姑娘是個(gè)傻里傻氣的人
是老奶奶隔天去吃飯的那家飯店里的廚師助手。她帶奶奶去看電影，到那個(gè)皮鞋的鋪?zhàn)永锶?。傳說(shuō)這兩個(gè)女人在廚房里一面玩牌，一面喝紅葡萄酒。“現(xiàn)在她替那個(gè)‘怪姑娘’買(mǎi)一頂帽子，上面還有玫瑰花，”印刷工人灰心絕望地說(shuō)，“而咱們的安娜連圣餐時(shí)穿的衣服都也有!”叔父的信寫(xiě)得歇斯底里氣十足，信里一個(gè)勁兒數(shù)落著我們親愛(ài)的奶奶，而且絲毫不肯讓步。
⑧實(shí)際上，我奶奶在最后幾年，生活上一點(diǎn)也不寬裕。不上飯店時(shí)，她一般吃少許蛋制品， 喝些咖啡，主要吃她喜歡的干面包片。為此，她破費(fèi)買(mǎi)些便宜的紅葡萄酒，每餐總要喝上一小杯。她屋子收拾得很干凈----不僅僅收拾她所住的臥室和所用的廚房。
?、崮骋粋€(gè)秋日早晨，老奶奶突然在臥室里去世了，她活到七十四歲，她去世時(shí)只有那位“怪姑娘”陪伴在她的身邊……
7.小說(shuō)第①段交代奶奶以往生活狀況的用意是____________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________ 。(3分)
8.對(duì)小說(shuō)中奶奶“新生活”的行為，分析正確的一項(xiàng)是( )(3分)
A.常到補(bǔ)鞋匠工場(chǎng)，奶奶能在這里得到適當(dāng)消遣放松
B.隔天到飯店吃飯，就為能?chē)L盡以往不曾吃過(guò)的美味。
C.乘“布雷克”旅行，說(shuō)明奶奶的心境與以往不同
D.為“怪姑娘”買(mǎi)帽子，感謝孤獨(dú)無(wú)助時(shí)姑娘的陪伴
9. “小兒子”的形象對(duì)主題的表達(dá)極具表現(xiàn)力，請(qǐng)結(jié)合描寫(xiě)加以賞析。(5分)
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10. 聯(lián)系全文，分析小說(shuō)題目“不值一文的老奶奶”的深刻內(nèi)涵。(4分)
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11. 網(wǎng)友們對(duì)老奶奶的形象反應(yīng)強(qiáng)烈。有網(wǎng)友說(shuō)這個(gè)老太婆太固執(zhí)，也有網(wǎng)友說(shuō)這老奶奶真酷!你如何看待位老奶奶,想對(duì)她說(shuō)些什么(限用第二人稱(chēng)表達(dá))(4分)
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(三)默寫(xiě)(任選六空)(6分)
【注：考生答題超過(guò)6空，按前6空順序評(píng)分】
12.
(1) ________________，英俊沉下僚。(左思《詠史》)
(2) 念去去千里煙波，________________ 。(柳永《雨霖憐》)
(3)________________ ,任重而道遠(yuǎn)。(《論語(yǔ)》七則)|
⑷________________ ，此時(shí)無(wú)聲勝有聲•(白居易琶行(并序)》
(5) 無(wú)絲竹之亂耳，________________ 。(劉禹錫《陋室銘》)
(6) ________________，魚(yú)鱉不可勝食也。(孟子之于國(guó)也》)
(7) 獨(dú)學(xué)而無(wú)友，________________ 。(《禮記》)
(8) 為客正道無(wú)雁處，________________ 。(曹松《南海旅次》)
(四)閱讀下面的宋詞，完成第13—15題。(8分)
水調(diào)歌頭定王臺(tái)
(南宋)袁去華
雄跨洞庭野，楚望古湘州。何王臺(tái)殿?危基百尺自西劉。尚想霓旌千騎，依約入云歌吹， 屈指幾經(jīng)秋。嘆息繁華地,興廢兩悠悠。 登臨處，喬木老，大江流。書(shū)生報(bào)國(guó)無(wú)地，空白九分頭。一夜寒生關(guān)塞，萬(wàn)里云埋陵闕，耿耿恨難休。徙倚霜風(fēng)里,落日伴人愁。
13.“水調(diào)歌頭”是這首詞的 ________________。(1分)
14. 對(duì)本詞分析不正確的一項(xiàng)是( )(3分)
A.開(kāi)頭時(shí)空綜覽，為全詞奠定昂揚(yáng)豪邁的基調(diào)
B.以問(wèn)答的形式點(diǎn)題，喚起對(duì)古臺(tái)舊事的追憶。
C.“興廢”二字承上啟下，意蘊(yùn)豐富而悠遠(yuǎn)綿長(zhǎng)
D詞的下闋情與景交融，慷慨生悲.談?dòng)杏囗崱?/p>
15.結(jié)合具體詩(shī)句,從虛實(shí)結(jié)合的角度對(duì)本詞加以賞析。(4分)
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(五)閱讀下文，完成第16—20題.(17分)
楊素傳
?、贄钏?，字處道，弘農(nóng)華陰人也。祖暄，魏輔國(guó)將軍、諫議大夫。父敷，周汾州刺史，沒(méi)于齊。素少落拓，有大志，不拘小節(jié),世人多謂知之，唯從叔祖魏尚書(shū)仆射寬深異之，每謂子孫曰：“處道當(dāng)逸群絕倫，非常之器，非汝曹所逮也。”后與安定牛弘同志好學(xué)，研精不倦，多所通涉。善屬文，工草隸，頗留意于風(fēng)角.美須髯，有英杰之表。周大冢宰宇文護(hù)引為中外記室，后轉(zhuǎn)禮曹，加大都督。
?、谖涞塾H總?cè)f機(jī)，素以其父守節(jié)陷齊，未蒙朝命，上表申理，帝不許。至于再三，帝大怒，命左右斬之。素乃大言曰:“臣事無(wú)道天子，死其分也。”帝壯其言，由是贈(zèng)敷為大將軍，謚曰忠壯。拜素為車(chē)騎大將軍、儀同三司,漸見(jiàn)禮遇。帝命素為詔書(shū)，下筆立成，詞義兼美。帝嘉之，顧謂素曰：“善自勉之，勿憂不富貴。”素應(yīng)聲答曰：“臣但恐富貴來(lái)逼臣，臣無(wú)心圖富貴。”
?、奂捌烬R之役，素請(qǐng)率父麾下先驅(qū)。帝從之，賜以竹策，曰：“朕方欲大相驅(qū)策，故用此物賜卿。”從齊王憲與齊人戰(zhàn)于河陰，以功封清河縣子，邑五百戶(hù)。其年授司城大夫。明年復(fù)從憲拔晉州。憲屯兵棲原，齊主以大軍至,憲懼而宵遁,為齊兵所躡，眾多敗散。素與驍將十馀人盡力苦戰(zhàn)，憲僅而獲免。其后每戰(zhàn)有功。
【注】①齊王憲：北周武帝之弟宇文憲，武成初年晉封齊國(guó)公，故稱(chēng)齊王.
?、邶R主：這里指北齊囷主.
16.寫(xiě)出下列加點(diǎn)詞語(yǔ)在句中的意思。(4分)
(1)沒(méi)于齊( ) (2)非汝曹所逮也( )
(3)死其分也( ) (4)復(fù)從憲拔晉州( )
17. 把下列句子譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(5分)
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憲屯兵棲原，齊主以大軍至,憲懼而宵遁,為齊兵所躡，眾多敗散。
18.下列與“帝壯其言”詞類(lèi)活用現(xiàn)象不同的一項(xiàng)是( )(3分)
A.唯從叔祖魏尚書(shū)仆射寬深異之 B.會(huì)盟而謀弱秦(《過(guò)秦論》)
C.駝業(yè)種樹(shù)(《種樹(shù)郭橐駝傳》) D.吾從而師之(《師說(shuō)》)
19•第③段武帝賜給楊素竹鞭的目的是：___________________________________________________________________________________________________
___________________________________________(2分)
20.楊素的“逸群絕倫，非常之器”，在文中體現(xiàn)在哪些方面?(3分)
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(六)閱讀下文，完成第21-25題(13分)
報(bào)袁君陳秀才避師名書(shū)
柳宗元
?、傩悴抛阆拢浩捅軒熋靡?。往在京都，后學(xué)之士到仆門(mén)，日或數(shù)十人，仆不敢虛其來(lái)意，有長(zhǎng)必出之，有不至必惎之。雖若是，當(dāng)時(shí)無(wú)師弟子之說(shuō)，其所不樂(lè)為者，非以師為非， 弟子為罪也。有兩事，故不能：自視以為不足為，一也;世久無(wú)師弟子，決為之，且見(jiàn)非，且見(jiàn)罪，懼而不為，二也，其大說(shuō)具«答韋中立書(shū)》，今以往，可觀之。
②秀才貌甚堅(jiān)，辭甚強(qiáng)，仆自始覿，固奇秀才,及見(jiàn)兩文，愈益奇。雖在京都，日數(shù)十人到門(mén)者，誰(shuí)出秀才右■?前已必秀才可為成人，仆之心固虛矣.三雖屋矣,又何鯤鵬互鄉(xiāng)于尺牘哉!秋風(fēng)益高，暑氣益衰，殼偶居卒談。秀才時(shí)見(jiàn)咨，仆有諸內(nèi)者，不敢愛(ài)惜。
?、鄞蠖嘉囊孕孝贋楸?在先誠(chéng)其中，其外者當(dāng)先讀六經(jīng)，次《論語(yǔ)》、孟軻書(shū)，皆經(jīng)言?！蹲笫稀?、《國(guó)語(yǔ)》、莊周、屈原之辭，稍采取之，谷梁子、太史公甚峻潔，可以出入，余書(shū)俟文成， 異日討也。其歸在不出孔子，此其古人賢士所懔懔者。求孔子之道，不于異書(shū)。秀才志于道， 慎匆怪、勿雜、勿務(wù)速顯。道茍成，則勃然爾，久則蔚然爾。源而流者，歲旱不涸，蓄谷者不病兇年，蓄珠玉者不虞殍死矣。然則成而久者，其術(shù)可見(jiàn)。雖孔子在，為秀才計(jì)，未必過(guò)此。
不具.宗元白.
〖注】①行：德行，
21.第①段畫(huà)線句內(nèi)容高中課文也有相關(guān)論述，這篇文章是《 ________________》，作者是：________________ 。(2分)
22.可填入第段方框中的虛詞是( )(1分)
A.矣 B.焉 C.耶 D耳
23. 對(duì)第②容理解錯(cuò)誤一項(xiàng)是( )(2分)
A.秀才貌甚堅(jiān)而辭甚強(qiáng)，這已令作者非常欣賞
B.秀才的才華和志向，尤令作者感到后生可畏
C. 借天氣好轉(zhuǎn)，作者盛邀秀才來(lái)家里當(dāng)面交談。
D.作者稱(chēng)秀才有時(shí)也會(huì)被詢(xún)問(wèn)，起探討學(xué)問(wèn)v
24.賞析③段畫(huà)線句的表達(dá)效果(3分)
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25.第③段“文以行為本，在先誠(chéng)其中”這句話的意思在本文寫(xiě)作中也得到了很好的體現(xiàn)，試加以分析。 (5分)
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二、寫(xiě)作(70分)
26.根據(jù)以下材料，自選角度，自擬題目，寫(xiě)一篇不少于 800字的文章(不要寫(xiě)成詩(shī)歌)。
“碰撞”，大大小小，時(shí)刻發(fā)生，惟其如此,這個(gè)世界才能夠精彩;當(dāng)然，它有時(shí)也令人感到痛…
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