2017高考語(yǔ)文三輪復(fù)習(xí)句式仿用專項(xiàng)提升練習(xí)（含答案）
2017高考語(yǔ)文三輪復(fù)習(xí)句式仿用專項(xiàng)提升練習(xí)（含答案）
句式仿用是高考語(yǔ)文必考的重要內(nèi)容，對(duì)句式仿用的掌握是高考語(yǔ)文復(fù)習(xí)的重點(diǎn)，以下是學(xué)習(xí)啦小編為大家收集整理的高考語(yǔ)文句式仿用專項(xiàng)提升練習(xí)試題，請(qǐng)考生認(rèn)真練習(xí)。
語(yǔ)文句式仿用專項(xiàng)提升練習(xí)題：
1.(2015·合肥模擬)請(qǐng)以“慈善”為話題，再寫兩句話，與例句構(gòu)成排比句，要求內(nèi)容貼切，句式與例句相同。(6分)
慈善是一種美德，當(dāng)別人遇到困難時(shí)，它是融化冰雪的陽(yáng)光，是消除陰霾的春風(fēng);
__________________________________________________;
____________________________________________________________。
2.(2015·杭州二模)仿照下面的示例，另寫兩句話，要求內(nèi)容貼切，與示例組成排比句式。(4分)
故鄉(xiāng)的山，巍峨峻峭，回蕩著故鄉(xiāng)悠揚(yáng)舒心的山歌;
____________________ ，____________________ ，______________________________ ;
____________________ ，_________________________ ， ___________________________。
3.(2015·臺(tái)州高三質(zhì)檢)仿照例句，另選意象，再寫兩個(gè)句子。(4分)
如果我是陽(yáng)光，我將照亮所有的黑暗;如果我是清風(fēng)，我將吹走世間的塵埃; __________， __________; __________ ，__________ 。
4.(2015·海口二模)請(qǐng)補(bǔ)寫出空缺處的語(yǔ)句，與前面畫線兩句構(gòu)成排比，使語(yǔ)段意思連貫，風(fēng)格統(tǒng)一。(4分)
韓愈在《答李翊書》中勉勵(lì)李翊在治學(xué)作文上下工夫，希望他能達(dá)到古人立言境地。治學(xué)作文要像種植果樹，施肥養(yǎng)根，等待它結(jié)果;像點(diǎn)油燈，加上油，期望它發(fā)光;像__________________，__________________，__________。他說(shuō)樹根深厚的，果實(shí)才能豐美;燈油充足的，發(fā)光才能明亮;__________________，__________________。
5.(2015·東北三校聯(lián)考)仿照畫線句補(bǔ)寫兩個(gè)句子，構(gòu)成一組排比句，并保持語(yǔ)意連貫。(4分)
一年四季，語(yǔ)文相伴。語(yǔ)文是一位畫家，①__________________ ;語(yǔ)文是一位音樂(lè)家，“稻花香里說(shuō)豐年，聽取蛙聲一片”，她用輕快的旋律奏響夏季農(nóng)家豐年曲;語(yǔ)文是一位詩(shī)人，“晴空一鶴排云上，便引詩(shī)情到碧霄”，她用豪放的才情吟誦秋的壯闊;語(yǔ)文是一位攝影家，②__________________ 。
6.(2015·石家莊一模)讀麥肯光明廣告公司創(chuàng)意春晚公益廣告《筷子篇》有關(guān)內(nèi)容，根據(jù)文意補(bǔ)充設(shè)計(jì)，或描述生活或陳述見解。要求：句式大致相同，語(yǔ)意相關(guān)。(4分)
筷子，是一個(gè)含蓄的中國(guó)人表達(dá)情感與愛很重要的工具。它所傳達(dá)的，是啟迪，是傳承，是明禮，是守望，是關(guān)愛，是感恩，是睦鄰……
嬰兒時(shí)，長(zhǎng)輩用筷子蘸各種味道來(lái)教你辨別酸甜苦辣，是一種啟迪;
幼兒時(shí)，__________________，__________________;
孩提時(shí)，爸爸敲打你先下手夾菜的筷子，是一種明禮;
長(zhǎng)大后，__________________，__________________;
除夕夜，熱氣騰騰的飯桌上擺滿了筷子，是一種團(tuán)圓。
一雙筷子，承載中國(guó)數(shù)千年的情感。有滋，有味，幸福中國(guó)味。
7.(2015·巴市一中高三期中)仿照畫線的句子在下面的橫線處續(xù)寫兩個(gè)句子，使上下文語(yǔ)意連貫。(4分)
諒解是一股和煦的春風(fēng)，能消融凝結(jié)在人們心中的堅(jiān)冰;諒解是一束溫暖的陽(yáng)光，能驅(qū)散積聚在人們心頭的陰云;____________________________________________________________;
_____________________________________________。
8.(2014·武漢二模)仿照下面的詩(shī)歌，為這首詩(shī)歌再續(xù)寫一節(jié)。(4分)
墨 香
你香醇如酒
我沉醉不歸
屈原的傲
文天祥的骨
都在你的濃郁香味中氣貫長(zhǎng)虹
答：
題組五 對(duì)聯(lián)式仿寫(8分)
9.(2015·濟(jì)南一模)趵突泉公園擴(kuò)建后，有人題寫了一副楹聯(lián)。請(qǐng)用下面的詞語(yǔ)組成這副對(duì)聯(lián)。(4分)
柳色 泉聲 鳴環(huán)佩 展畫屏 入耳 迎眸
答：
10.(2014·山東高考)用下面的短語(yǔ)組成兩副有關(guān)春節(jié)和端午節(jié)的對(duì)聯(lián)。要求：上下聯(lián)各為七字，語(yǔ)意連貫，符合節(jié)日和對(duì)聯(lián)特點(diǎn)，不得重復(fù)使用短語(yǔ)。(4分)
門上桃符 碧波競(jìng)舟 江邊柳線 青艾驅(qū)瘴
迎春綠 十里歡 耀眼紅 千家樂(lè)
答：
參考答案
1.慈善是一種胸懷，當(dāng)別人陷入窘境時(shí)，它是緩解干渴的雨露，是滋潤(rùn)心田的清泉 慈善是一種境界，當(dāng)別人遭遇坎坷時(shí)，它是躲避風(fēng)暴的港灣，是帶來(lái)慰藉的星光(每句3分)
2.故鄉(xiāng)的水 清純甘甜 養(yǎng)育著故鄉(xiāng)憨厚淳樸的兒女 故鄉(xiāng)的樹 飽經(jīng)滄桑 遮蔽著故鄉(xiāng)飽經(jīng)風(fēng)霜的土地
3.如果我是春雨 我將滋潤(rùn)人們的心田 如果我是圓月 我將裝飾離人的夢(mèng)境
4.(示例一)養(yǎng)母雞 喂它食物 期望它生蛋 食物充足的 雞蛋才會(huì)更好
(示例二)養(yǎng)花卉 施肥澆水 期望它開花 肥水充足的 花朵才會(huì)美麗
(示例三)種莊稼 澆水施肥 盼望它打糧 水肥充足的 糧食才會(huì)豐收
(示例四)養(yǎng)肥豬 喂它食物 盼望它長(zhǎng)肉 食物充足的 肉質(zhì)才會(huì)肥美
5.“碧玉妝成一樹高，萬(wàn)條垂下綠絲絳”，她用柔和的筆觸勾勒出生機(jī)盎然的春柳圖
“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹萬(wàn)樹梨花開”，她用奇妙的鏡頭捕捉到詩(shī)意寒冬的美好
6.媽媽鼓勵(lì)你嘗試用筷子夾起生活的喜樂(lè)年華 是一種傳承 你用筷子往媽媽的碗里夾上一塊她愛吃的菜 是一種感恩
7.諒解是一場(chǎng)綿綿的春雨，能洗滌飄落在人們心頭的塵?！≌徑馐且魂嚾岷偷那屣L(fēng)，能吹滅堆積在人們心中的怒火
8.你瀟灑如詩(shī)
我深情吟誦
蘇軾的豪
辛棄疾的放
都在你的激越韻律中穿越時(shí)空
(本體、喻體恰當(dāng)，形式2分，內(nèi)容2分)
9.泉聲入耳鳴環(huán)佩 柳色迎眸展畫屏(每句2分，上下聯(lián)顛倒扣1分)
10.(春節(jié))江邊柳線迎春綠 門上桃符耀眼紅(2分)
(端午節(jié))青艾驅(qū)瘴千家樂(lè) 碧波競(jìng)舟十里歡(2分)
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