高三語(yǔ)文考前復(fù)習(xí)策略

　　學(xué)習(xí)語(yǔ)文需要講究方法和技巧，用對(duì)方法做什么事情都會(huì)事半功倍。下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的高考作文考前指導(dǎo)資料，希望對(duì)大家有所幫助!

　　高三語(yǔ)文備考策略

　　1、基礎(chǔ)知識(shí)平時(shí)的訓(xùn)練一定認(rèn)真、按部就班，一定要攢人品。

　　(1)字音、字形(第一題)雖總說(shuō)是必拿分題，但高考還錯(cuò)的學(xué)生并不少，只要平時(shí)訓(xùn)練跟著認(rèn)真走、考前掃一眼就夠了。

　　(2)文學(xué)常識(shí)一般不會(huì)出得太刁鉆，每次大考前從頭至尾過一遍就差不多了。

　　(3)成語(yǔ)沒事翻就行了，不要花費(fèi)大量時(shí)間，因?yàn)槌烧Z(yǔ)是少有的沒有范圍的一題，很有可能高考出的有你復(fù)習(xí)一年也沒見過的，很不值。

　　(4)語(yǔ)基幾種新題型，明年也可能再有其他變化，千萬(wàn)別慌，一般新題型都不會(huì)太難。

　　2、默寫——更要攢人品

　　高三一年中要練無(wú)數(shù)次默寫，一定要認(rèn)真對(duì)待，默寫前你一定要自己默一遍(很難做到)

　　我因?yàn)榭倳?huì)忘記周四早讀是默寫，所以總打無(wú)準(zhǔn)備之仗，結(jié)果次次都錯(cuò)一堆，也不太認(rèn)真改錯(cuò)，總覺得到了最后肯定沒問題，而事實(shí)是高考還扣了一分!

　　3、文言文

　　類似于英語(yǔ)閱讀的CD篇，從頭到尾都要讀。最重要的就是多讀，讀多了就知道了更多文言實(shí)詞虛詞的意思，也就更有古文的語(yǔ)感了，這和英語(yǔ)閱讀是一樣的。

　　文言文一共四五道選擇，其中有的是錯(cuò)誤明顯的送分題，但也會(huì)有的是比較難的，哪怕錯(cuò)一道也沒關(guān)系。

　　從今年起可能加入了翻譯題，老師會(huì)具體講翻譯的要點(diǎn)，翻譯挺難的，一定要多練，掌握技巧，即便扣分也無(wú)所謂。

　　4、詩(shī)歌

　　無(wú)外乎“愛國(guó)”“思鄉(xiāng)”“壯志未酬”“寓情于景”“借物說(shuō)理”等，看好是哪類，按老師教的套路答即可。

　　技巧：注意答題的題目上面可能會(huì)有朝代等提示。如：“讀下面一首唐詩(shī)/宋詞/宋詩(shī)” 等。

　　5、小閱讀

　　有科技說(shuō)明文或者一些較新穎的文章，一定要仔細(xì)讀，題目不會(huì)太難，基本上都是從文章中概括總結(jié)出答案，但會(huì)出現(xiàn)一些你沒聽說(shuō)過的名詞，貌似強(qiáng)大，但不能被嚇到，要從頭到尾讀完，總結(jié)段意中心意，找清答題區(qū)間即可。

　　6、大閱讀

　　北京一直沒出過小說(shuō)，如果老師考前沒有過分強(qiáng)調(diào)就有可能還不出。北京一般都會(huì)出抒情散文，或是借物喻理的文章，這是語(yǔ)文卷子中相當(dāng)難的一道大題，但其中還是會(huì)有一些是給分的題。

　　語(yǔ)文沒有哪道題是難題，每道題都會(huì)按點(diǎn)設(shè)分，其中有一半或以上的點(diǎn)是簡(jiǎn)單的，但總會(huì)有你想不到的點(diǎn)，所以拿不滿也很正常，但要盡量爭(zhēng)取多拿。

　　答題的技巧還是根據(jù)問題文的內(nèi)容確定答題區(qū)間，然后在區(qū)間中分出層次，一層出一個(gè)點(diǎn)，就是答案了。但要注意一般不能用原文回答，要用自己的語(yǔ)言。還有，語(yǔ)文和文綜一定要記住多答不扣分!在有時(shí)間的的情況下一定要盡可能地寫滿(當(dāng)然要把最重要的寫在前面)。

　　7、作文

　　作文是所有人最頭疼的一部分了，但要注意作文想拿高分很難，想拿低分也不容易，結(jié)論就是作文并拉不開什么差距!所以不用太有心理負(fù)擔(dān)~

　　如何準(zhǔn)備?

　　——一定要多積累論據(jù)!各種論據(jù)!

　　論據(jù)來(lái)源：

　　1、平時(shí)在看新聞報(bào)紙雜志或是英語(yǔ)語(yǔ)文閱讀時(shí)都可以留心一下，有哪些是可以用在作文里的。記住幾個(gè)讓自己印象深刻的例子，才能用的得心應(yīng)手!

　　2、語(yǔ)文書

　　2012年年級(jí)合出了一本集語(yǔ)文書精華的例子大全，所有事例均出自我們學(xué)過的語(yǔ)文課文，但不一定是每個(gè)班都會(huì)發(fā)的，最好向老師借一本自己復(fù)印一下，非常有用。

　　語(yǔ)文書中的例子以古代文人為主，善于寫詩(shī)人事跡的同學(xué)可以好好研究一下。

　　3、時(shí)事

　　由于我不太會(huì)用華麗的辭藻，對(duì)古代文人也沒太多了解，不想死記硬背那些句子，所以我的很多例子以及作文都是時(shí)事評(píng)論類的，像我一樣的同學(xué)就可以多看看新聞，關(guān)注一下最近發(fā)生的大事、社會(huì)熱點(diǎn)，自己沒什么想法的就可以看看各大網(wǎng)站的評(píng)論員都有什么觀點(diǎn)，寫了什么文章，自己認(rèn)同的就可以用在自己作文里，最好是能發(fā)現(xiàn)點(diǎn)與別人不同的角度觀點(diǎn)，這樣文章就會(huì)更出彩。

　　怎么能出彩：

　　(1)就是上面說(shuō)的，同樣的例子，但有與別人不同的角度觀點(diǎn)，這樣就會(huì)讓考官覺得你思想獨(dú)到新穎

　　(2)同樣的例子，大部分人寫了表面的問題，如果你能再深入一步，寫出小問題反映出的大道理，會(huì)讓考官覺得你思想有深度。

　　可以采用一點(diǎn)“上綱上線”的寫法，即這個(gè)事情本身沒那么嚴(yán)重，但為了配合你的論點(diǎn)，就可以把它寫的危害社會(huì)、國(guó)家、人類、反映了人性丑惡的一面之類的，即“小題大做”。但如果把握不大就不要這么寫了~

　　(3)文體可以新穎些

　　我最后幾次的作文都用了書信體，即用第二人稱寫，這就是個(gè)與眾不同的亮點(diǎn)了~還有很多其他的文體，都可以嘗試

　　(4)平時(shí)的作文統(tǒng)練還是挺多的，這是個(gè)嘗試的好機(jī)會(huì)，如果哪次統(tǒng)練有了什么好想法，即便不確定是能得特高的分還是特低的分，還是要嘗試一下，如果不敢的話就再寫一篇交給老師，總之一定要勇于嘗試。當(dāng)然，在最重要的幾次大考中還是要慎重一些，高考也是要求穩(wěn)的!!

　　(5)一定要養(yǎng)成改作文的好習(xí)慣。

　　一篇作文不是寫完就完了的，我的想法就是，要憋出一篇作文是多么痛苦的事情啊，所以，只要完成了一篇，就一定要改到48分以上才行，這樣才有背的的價(jià)值，也就是說(shuō)，這樣，以后才有可能會(huì)再用到這篇，如果是個(gè)40出頭的作文，以后肯定永遠(yuǎn)都用不上了~雖然，改作文和寫作文一樣痛苦，但是，改完一篇也會(huì)對(duì)以后寫作文有很大的幫助，同時(shí)也是個(gè)給作文攢RP的好機(jī)會(huì)!!

　　8、語(yǔ)文平時(shí)學(xué)習(xí)注意

　　語(yǔ)文是個(gè)很靠平時(shí)功底的學(xué)科，所以，突擊是不行的，就只能靠一整年的積累、努力才行，從頭至尾都不能偷懶，老師讓干什么就盡可能都做完，如果哪個(gè)方面是弱項(xiàng)就需要和老師交流交流用不用自己再找些題做。

　　語(yǔ)文成績(jī)有可能忽上忽下，所以不要被一次的好或壞蒙蔽，要認(rèn)真積累，最后才能有好結(jié)果。

　　9、考試時(shí)間安排

　　基礎(chǔ)五題10分鐘以內(nèi);文言文20分鐘;詩(shī)歌斷句20分鐘;大小閱讀40分鐘;作文至少60分鐘。